張睿
摘要:任何組織的正常運轉(zhuǎn)都需要有效的領(lǐng)導(dǎo)活動來進行引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動得以開展的最重要的條件,是領(lǐng)導(dǎo)活動的核心。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,單純的領(lǐng)導(dǎo)模式已經(jīng)難以滿足組織的發(fā)展需要,這要求領(lǐng)導(dǎo)者通過提升自身能力轉(zhuǎn)型為卓越領(lǐng)導(dǎo)者來應(yīng)對外部挑戰(zhàn)。然而對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,如何成為組織中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者卻是一個十分費解的問題。本文將通過對卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特點及品質(zhì)的分析,總結(jié)出卓越領(lǐng)導(dǎo)者的必備要素,并為如何成為組織中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者提供具有普遍適用性的建議。
關(guān)鍵詞:組織;卓越領(lǐng)導(dǎo)者
文獻(xiàn)綜述
通過閱讀有關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)者的各類文獻(xiàn),筆者將卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力和素質(zhì)歸結(jié)為以下幾個方面。
首先,卓越領(lǐng)導(dǎo)者需要擁有強大的執(zhí)行力,要能夠?qū)ν獠凯h(huán)境的變化反應(yīng)迅速并及時果斷地采取行動。只有這樣組織才能把握住稍縱即逝的機遇,實現(xiàn)發(fā)展。卓越領(lǐng)導(dǎo)者需要為組織確定遠(yuǎn)景目標(biāo),通過與下屬的溝通使下屬理解目標(biāo)并為之奮斗。在目標(biāo)確定后,卓越領(lǐng)導(dǎo)者要積極采取行動,制定切實可行的行動計劃,集中精力重點突破。
其次,卓越領(lǐng)導(dǎo)者要具有較強的整合能力。由于組織自身的規(guī)模以及組織成員不同的文化背景,使得組織擁有多元化的色彩。一方面這種多元化能夠給組織帶來不同的視角和觀點,但也為組織內(nèi)部的矛盾和分歧埋下隱患。卓越領(lǐng)導(dǎo)者需要做的是將組織中多元化的行為觀念等凝聚在一起,從而引導(dǎo)組織成員為了一個共同目標(biāo)努力奮斗。
另外,卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得如何激勵自己的員工,在培養(yǎng)員工的過程中激發(fā)出他們的潛能。每個組織成員的能力都是不盡相同的,領(lǐng)導(dǎo)者需要運用激勵使得組織成員認(rèn)識到自己的能力,并通過激勵幫助員工采取一定的方式發(fā)揮自己的潛能,完成組織的任務(wù)。
較強的學(xué)習(xí)能力也是卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力之一,卓越領(lǐng)導(dǎo)者不僅自身要不斷學(xué)習(xí),還要發(fā)揮自己的模范帶頭作用,促進學(xué)習(xí)型組織的建立。卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)工作與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,通過不斷學(xué)習(xí)提升自己處事的應(yīng)變力和執(zhí)行力,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,為組織成員作出表率。卓越領(lǐng)導(dǎo)者需要通過不斷的學(xué)習(xí)開拓自己的視野,為做出的決策提供大量的信息和數(shù)據(jù)支持。
卓越領(lǐng)導(dǎo)者還要擁有較強的團隊協(xié)作能力。組織是由多個團隊構(gòu)成的,每個團隊在負(fù)責(zé)的工作任務(wù),文化背景等方面都存在著不同。卓越領(lǐng)導(dǎo)者需要與眾多團隊實現(xiàn)溝通與協(xié)作,要與成員間保持信息和意見的溝通,將組織成員融為一體,從而引導(dǎo)各團隊都為了實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力,最終推進組織發(fā)展。
綜上所述,通過分析各界學(xué)者的研究結(jié)果,我們可以看出作為一名卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須具有較強的執(zhí)行能力,整合能力,要善于激勵員工,并不斷學(xué)習(xí)充實自己,加強與成員間的團隊協(xié)作。這為下文如何成為組織中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者提供了理論基礎(chǔ)。
成為組織當(dāng)中卓越領(lǐng)導(dǎo)者的途徑
通過上述的文獻(xiàn)綜述,結(jié)合各界學(xué)者的研究以及筆者的個人觀點,筆者將成為組織中卓越領(lǐng)導(dǎo)者的途徑和方法歸結(jié)為以下幾個方面。
第一,領(lǐng)導(dǎo)者需要在組織中構(gòu)建核心團隊并增強自己的團隊協(xié)作能力。有效領(lǐng)導(dǎo)的核心就是激勵和支持團隊合作。這需要領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)組織實際情況建立職能型、跨職能型或自我指導(dǎo)型團隊,給予團隊成員更多的參與和決策機會,與團隊成員通力合作來開展工作。從而有效提升組織業(yè)績和成員滿意度,提升領(lǐng)導(dǎo)者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。
第二,領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)自己的執(zhí)行力,面對組織內(nèi)外部的機遇,變化或挑戰(zhàn),必須反應(yīng)迅速并果斷采取行動。這樣做一方面能夠更好的促進組織的發(fā)展,并盡可能地將問題或沖突帶來的負(fù)面影響降至最低;另一方面能夠在組織中有效樹立卓越領(lǐng)導(dǎo)者的形象,幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立威信。
第三,領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)實際情況,因地制宜地使用各種領(lǐng)導(dǎo)方式,根據(jù)組織不同的發(fā)展階段、規(guī)模、所處行業(yè)、文化背景等在各種領(lǐng)導(dǎo)方式之間實現(xiàn)自由切換,以充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。根據(jù)路徑——目標(biāo)理論,領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)外部環(huán)境的變化調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來適應(yīng)環(huán)境,從而有效增強下屬工作動力,使組織成員實現(xiàn)個人和組織目標(biāo)。
第四,領(lǐng)導(dǎo)者必須重視對組織成員的激勵。對員工的激勵會影響組織績效,領(lǐng)導(dǎo)者需要找到合適的方法去激勵員工,實現(xiàn)組織的愿景和目標(biāo)。根據(jù)激勵理論,領(lǐng)導(dǎo)者既要為組織成員提供外部獎勵,通過物化的獎勵形式來給員工提供外在的刺激;又要考慮到組織成員的內(nèi)部獎勵,通過任務(wù)及目標(biāo)的合理設(shè)置調(diào)動員工工作積極性,鍛煉其工作能力,從而使員工在完成任務(wù)后能夠產(chǎn)生更多的效價。只有獲得了足夠的激勵,組織成員才會激發(fā)熱情,做出好的工作表現(xiàn)。
第五,想要成為一名卓越領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者必須不斷學(xué)習(xí),自我超越,發(fā)揮模范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)者必須通過不斷學(xué)習(xí)掌握行業(yè)的最新知識,開拓視野,更新觀念,避免處理問題的觀點和方法過于局限。同時有效引導(dǎo)組織成員共同學(xué)習(xí),促進學(xué)習(xí)型組織的建立。
第六,建立良好的企業(yè)文化也能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者成為組織中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者需要通過對組織中不同文化的融合、管理及創(chuàng)造,為自己對組織的管理營造一個良好的外部環(huán)境。同時,企業(yè)文化在很大程度上體現(xiàn)了組織領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。良好的企業(yè)文化在使得組織成員產(chǎn)生使命感的同時,也能夠增強組織成員對領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)可和支持程度。從而使領(lǐng)導(dǎo)者具有較好的群眾基礎(chǔ),形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力,更好地帶動組織向前發(fā)展。
第七,與組織成員建立信任關(guān)系也能有效幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升其卓越領(lǐng)導(dǎo)力。只有組織成員信任并認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)者,他們才會向領(lǐng)導(dǎo)者表明自己的真實意愿和需求,并在這些需求得到滿足后根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)立的目標(biāo)努力工作,最終推動組織發(fā)展。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,從橫向來看,領(lǐng)導(dǎo)者需要加強與組織成員之間的相互溝通與支持,通過二者間信息的不斷流動來幫助組織成員解決問題,從而達(dá)成相互之間的信任。從縱向來看,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)將下級工作過程中需要的權(quán)力授予下級。這不僅能夠使組織成員因為感受到被領(lǐng)導(dǎo)者信任而努力工作,還能夠使領(lǐng)導(dǎo)者脫離經(jīng)營過程中過于繁雜的事務(wù),從而更能集中精力在組織長遠(yuǎn)的規(guī)劃發(fā)展等重要問題上。
總結(jié)起來,一個領(lǐng)導(dǎo)者要想成為組織當(dāng)中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者,必須要通過建立核心團隊來增強自己的團隊協(xié)作能力,并有意識地培養(yǎng)自己的執(zhí)行力。在根據(jù)組織實際情況切換領(lǐng)導(dǎo)方式的同時必須要重視對組織成員的激勵。保持不斷學(xué)習(xí),不斷超越自己的態(tài)度。在良好的企業(yè)文化背景下,通過授權(quán)等形式與組織成員建立信任關(guān)系,最終獲得組織成員的支持和認(rèn)可,成為組織當(dāng)中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。
小結(jié)
筆者通過對卓越領(lǐng)導(dǎo)者的相關(guān)文獻(xiàn)分析,歸納出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì),并由此總結(jié)出成為組織中卓越領(lǐng)導(dǎo)者的途徑。對于一個組織來說,領(lǐng)導(dǎo)者就是組織的引領(lǐng)者和協(xié)調(diào)者。外部環(huán)境的變化以及競爭的日趨激烈使得組織對領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的領(lǐng)導(dǎo)力的要求日益增高。只有成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,才能更好的識別企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn),有效地調(diào)動各類資源,引導(dǎo)組織成員為一個目標(biāo)共同努力,最終使得組織在激烈的市場競爭中實現(xiàn)長久發(fā)展。
[參考文獻(xiàn)]
[1]周作宇 大學(xué)卓越領(lǐng)導(dǎo):認(rèn)識分歧、治理模式與組織信任[期刊論文]-北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版 ) 2016(1) .
[2]雷強 關(guān)于"卓越領(lǐng)導(dǎo)者"理論的幾個問題[期刊論文]-理論探索 2015(5) .
[3]肖小明 領(lǐng)導(dǎo)者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力來自哪里[期刊論文]-人才資源開發(fā) 2013(1).
[4]饒正慧 民國時期著名大學(xué)校長卓越領(lǐng)導(dǎo)力研究 [博士論文]-西南大學(xué) 2013(4).
[5]徐耀 如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者[期刊論文]-科學(xué)大觀園 2012(22) .
[6]熊浩 卓越領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣“煉”成能[期刊論文]-創(chuàng)新時代 2011(8) .
[7]朱福民 論企業(yè)變革中的領(lǐng)導(dǎo)力重塑[期刊論文]-商業(yè)時代 2010(06).
[8]張平平 淺談高效組織領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)造[期刊論文]-科技信息 2010(19).
[9]魯琳 論組織卓越領(lǐng)導(dǎo)力的培育[期刊論文]-企業(yè)家天地 2010(6).