• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      凝聚每份愛 點(diǎn)燃顆顆心

      2016-10-21 00:16:37郭艷紅
      東方教育 2016年5期

      郭艷紅

      【摘要】每一位班主任都深愛著自己的學(xué)生,卻不是每一位班主任的愛都讓學(xué)生接受和感動(dòng),本文從供給與需求、交流與表達(dá)、欣賞與贊揚(yáng)、平等與公平四個(gè)方面談?wù)劙嘀魅稳绾侮P(guān)愛學(xué)生。

      【關(guān)鍵詞】供給與需求;交流與表達(dá);欣賞與贊揚(yáng);平等與公平

      每天目睹并經(jīng)歷著班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,常常被班主任的辛勤勞動(dòng)和無私付出所感動(dòng),每一位班主任都深愛著自己的班級,深愛著自己的每一個(gè)學(xué)生,可是卻不是每一個(gè)學(xué)生都感覺自己被愛著、并被這樣深沉的愛感動(dòng)著,甚至有的學(xué)生對班主任產(chǎn)生反感和憎惡。究其原因不僅有學(xué)生理解愛、接受愛的問題,更有班主任如何愛的問題。

      弗洛姆說過:“如果你愛別人,但卻沒有喚起他人的愛,也就是你的愛不能使對方產(chǎn)生愛,如果作為一個(gè)正在愛的人你不能把自己變成一個(gè)被愛的人,那么你的愛是軟弱無力的,是一種不幸?!?/p>

      那么,班主任到底應(yīng)該如何關(guān)愛學(xué)生才是真正的愛、才是有效的愛、才是能得到學(xué)生的理解和接受的愛呢?本人在工作中從以下幾個(gè)方面做了嘗試。

      一、平衡供給與需求,讓學(xué)生享受愛

      愛需要適度,即保持供給與需求的平衡,供過于求或供不應(yīng)求皆會(huì)產(chǎn)生不良后果。生活中,父母對孩子過度的呵護(hù)、子女對父母過多的關(guān)心、妻子對丈夫過份的牽掛,都會(huì)讓對方感覺“被愛的很痛苦”;或者子女長時(shí)間不回家看看、父母對孩子不盡職盡責(zé)、妻子對丈夫漠不關(guān)心,則會(huì)讓對方感覺“愛的失落”。班主任對學(xué)生同樣如此,愛得太多,像枷鎖束縛,學(xué)生痛苦;愛得太少,學(xué)生感覺不到,沒有效果。

      班主任如何做到適度的愛,保持供給和需求的平衡,最根本的是研究學(xué)生需求怎樣的愛、需求多少愛,學(xué)生對愛的需求因時(shí)代、年齡、家庭環(huán)境、個(gè)性等的不同而不同。

      我班有一位班干部,工作積極、認(rèn)真,能力很強(qiáng),顧大局、識(shí)大體,工作做的有聲有色。但學(xué)習(xí)成績不太理想,我很著急,連續(xù)幾次找他談話,甚至有時(shí)言辭有些過急。有一次,他看到我,還沒等我張口,就很煩躁的對我說:老師,你別說了,我就是智商低下,不能進(jìn)步了,別再給我壓力了??梢?,超出學(xué)生需求的愛只能給他造成困惑,適度的愛,才能讓學(xué)生享受愛。

      二、善于交流與表達(dá),讓學(xué)生明白愛

      生活中,人與人之間相處,需要交流、溝通,只有及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕涣?、溝通才能增加彼此的了解,加深彼此的感情,班主任和學(xué)生同樣如此。每一位班主任都深愛著自己的班級,深愛著自己的學(xué)生,但學(xué)生的感受卻不完全對等,甚至錯(cuò)位。主要原因是由于班主任其它工作的繁忙,與學(xué)生交流、溝通較少,有時(shí)不能顧及到每一位同學(xué),一個(gè)班級往往某些方面比較特殊,甚至表現(xiàn)稍差的學(xué)生和班主任關(guān)系最好、感情最深,主要原因在于班主任在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中,和他們接觸多、交流多、讓學(xué)生明白了班主任的良苦用心和真愛。因此,工作中常常利用一切有利的時(shí)間和時(shí)機(jī)與學(xué)生談話交流,或晨檢、或課間、或在宿舍、或偶爾遇到,一天平均要談3-4人,個(gè)別談心比集體談話或班會(huì)效果更好。

      愛不僅應(yīng)體現(xiàn)在默默的行動(dòng)上,更需要明確的表達(dá),尤其對年齡較小、思維不夠健全、心智不夠成熟的學(xué)生,有時(shí)他們根本不明白老師的意圖。例如,在控制學(xué)生出校門及晚歸時(shí),及時(shí)告知他們,這是學(xué)校、老師關(guān)心他們的安全,他們每個(gè)人都是全家幸福的源泉;在學(xué)生不理解晨讀、晨檢及班主任的嚴(yán)格管理時(shí),告訴他們這是為了培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,將來更好地適應(yīng)社會(huì),嚴(yán)是愛,松是害,不負(fù)責(zé)任的老師不是好老師;甚至對經(jīng)常出狀況、犯錯(cuò)的學(xué)生說:你能明白老師對你的愛嗎?

      三、堅(jiān)持欣賞與贊揚(yáng),讓學(xué)生感受愛

      欣賞是一種肯定,欣賞一個(gè)人包括許多方面,或誠實(shí)誠信、或工作能力強(qiáng)、或成績優(yōu)秀、或多才多藝、或聰明機(jī)靈、或成熟懂事等,欣賞并適時(shí)恰當(dāng)?shù)馁潛P(yáng),是對個(gè)人價(jià)值的肯定,因此更能使其增強(qiáng)自信,激發(fā)斗志。

      生活中,每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,班主任更是如此,學(xué)生一旦得到了班主任的欣賞,將會(huì)增加百倍的信心,產(chǎn)生極大的動(dòng)力,甚至終生受益。一個(gè)班級幾十名學(xué)生,每一個(gè)都是世界上獨(dú)一無二的,都有自己的優(yōu)勢和不足,班主任不僅要有一顆眷眷的愛心,更要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴長處,讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己被老師關(guān)愛,被老師欣賞。于是在班里,時(shí)時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成績,點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)給予贊揚(yáng),甚至夸張的表揚(yáng),如對紀(jì)律委員王希:你大膽、潑辣、工作能力強(qiáng)、干的很好;對孫?。耗泱w育非常出色,有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞;對李猛:做事靈活,有經(jīng)濟(jì)頭腦、懂禮貌、愛美;對趙艷:人品好、誠實(shí)守信等等,這樣大大增強(qiáng)了孩子們的自信,讓他們看到自身的優(yōu)勢,更加悅納自己。

      去年我班舉行了以“十六歲天空”為主題的頒獎(jiǎng)晚會(huì),每一位同學(xué)至少獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中有個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)、成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、進(jìn)取獎(jiǎng)、遵規(guī)守紀(jì)模范獎(jiǎng)、遵規(guī)守紀(jì)進(jìn)步獎(jiǎng)、美畫生活能手獎(jiǎng)等,這一天,我看到每一位同學(xué)臉上都洋溢著笑容,眼睛里充滿幸福與快樂。一張小小的獎(jiǎng)狀,代表班主任的欣賞和褒獎(jiǎng),有的孩子對我說:老師,我不要獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品,只要獎(jiǎng)狀;還有的孩子說:老師明年還發(fā)獎(jiǎng)嗎。這就是欣賞與贊揚(yáng)的效果,讓學(xué)生感受到愛。

      四、堅(jiān)守平等與公平,讓學(xué)生體會(huì)愛

      每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)注,渴望和其他同學(xué)一樣得到平等的愛,因此,班主任愛學(xué)生,應(yīng)該沒有等級,沒有界限,沒有私心,不因哪個(gè)學(xué)生成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出、長得漂亮、家庭富裕而偏愛,也不因哪個(gè)學(xué)生成績較差、表現(xiàn)落后、長得丑陋、家境貧寒而歧視。陶行知說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你譏笑中有愛迪生。”這就是平等愛的重要性。

      在我的班里有四十三位同學(xué),我愛他們每一個(gè),不曾怠慢或疏忽任何一個(gè)(個(gè)人感覺),一次學(xué)期評優(yōu)打破了這個(gè)觀點(diǎn),由于優(yōu)秀學(xué)干評選有名額限制,只能選三個(gè),符合條件的有四個(gè),由于時(shí)間太緊,又不能在班級公選,于是我選了其中的后三名,原因是:第一名同學(xué)每次都評上,況且在系部也肯定能評上(和這位同學(xué)已溝通并得到同意),第四名同學(xué)從未選上過,況且表現(xiàn)也很好,想給他一次機(jī)會(huì)。結(jié)果一公布,同學(xué)們立即反對,認(rèn)為不公平,該誰給誰。

      又一次大掃除,衛(wèi)生委員和值日組長發(fā)生了矛盾,她們分別住在兩個(gè)宿舍,在調(diào)解的過程中,兩個(gè)宿舍同學(xué)都認(rèn)為我偏愛對方。事后,我對自己的言行進(jìn)行了徹底的反省、剖析,感覺對他們沒有什么不平等,都一樣的愛護(hù),仔細(xì)追問才知道:他們都認(rèn)為在分析這件事情時(shí),班主任一直在表揚(yáng)對方表現(xiàn)的大度、能首先承認(rèn)自己不對的地方。事實(shí)確實(shí)如此,可給他們的感覺卻是偏愛。

      班主任對待學(xué)生,一言一行、一舉一動(dòng)、一件小事都必須十分小心謹(jǐn)慎,尤其是對學(xué)生的批評、教育乃至微小的埋怨、責(zé)備,都要慎之又慎,不可隨心所欲,不僅要堅(jiān)守平等與公平,更要讓學(xué)生感受到平等與公平,近而讓學(xué)生真正體會(huì)你的愛,否則會(huì)給學(xué)生造成心理傷害,甚至可能影響一生。

      世界因?yàn)閻鄱篮茫祟愐驗(yàn)閻鄱腋?,人人都需要愛,人人都渴望得到愛。凝聚每份愛,點(diǎn)燃顆顆心,愿班主任的愛,能讓每個(gè)學(xué)生健康成長、幸??鞓?、享用一生!

      社旗县| 南京市| 垣曲县| 邵东县| 松阳县| 云阳县| 页游| 砀山县| 勃利县| 建阳市| 滦南县| 吐鲁番市| 囊谦县| 木里| 郑州市| 柳州市| 英超| 澄迈县| 鄂州市| 奈曼旗| 乃东县| 手游| 茂名市| 平凉市| 民权县| 泸州市| 盐边县| 容城县| 金秀| 东兰县| 沾益县| 临城县| 罗平县| 孟州市| 乌鲁木齐市| 策勒县| 平顶山市| 齐齐哈尔市| 龙泉市| 玉山县| 淮南市|