如何加強山區(qū)城市群眾文藝作品創(chuàng)作的力度

葉海燕

摘 要：隨著我國的不斷發(fā)展和繁榮昌盛，人們對于文化內(nèi)容的要求越來越高。如何促進文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，如何讓群眾文藝作品的創(chuàng)作力度更上一層樓，是一個值得思考和探索的問題。筆者作為云浮市一個普通的基層文化工作者，結(jié)合自己的工作實際，就如何加強山區(qū)城市群中文藝作品創(chuàng)作的力度，提出幾點意見和建議，為我國文化事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

關(guān)鍵詞：城市；群眾；文藝作品；創(chuàng)作

中圖分類號：D422.6 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）14-0188-02

我國全面建設(shè)小康社會的內(nèi)容之一，就是要讓文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，而衡量文化事業(yè)是否繁榮昌盛的一項重要標志，就是群眾文藝作品創(chuàng)作力度的高低。作為我市文化部門的一名基層工作者，筆者從群眾文藝創(chuàng)作的現(xiàn)狀開始分析，結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗，就如何加強山區(qū)城市群中文藝創(chuàng)作的力度，做出分析。

一、影響山區(qū)城市群中文藝作品創(chuàng)作力度的重要因素

（一）缺乏優(yōu)秀的創(chuàng)作人才

缺乏優(yōu)秀的創(chuàng)作人才，是群眾文藝作品創(chuàng)作中的主要問題。我市各個文藝部門中，從事文藝創(chuàng)作的工作人員寥寥可數(shù)，經(jīng)常參與文藝創(chuàng)作的，只有一些還在學校工作的藝術(shù)類教師。當然，我省作家協(xié)會有很多優(yōu)秀的作家，他們文學功底深厚，有很強的創(chuàng)作能力和藝術(shù)行為能力，也經(jīng)常可以在各大報社雜志上看到他們的身影，他們的文學水平無可置疑。但是純文學作品和群眾文學作品存在著差異性，它不能太束之高閣，也不能過于爛俗，既要接近群眾的生活，又要言之有物，要做到雅俗共賞，能夠引起大家的共鳴。同時，群眾文藝作品還有著創(chuàng)作艱難、發(fā)表不易的特點。所以，很多優(yōu)秀的文學創(chuàng)作者往往都會對群眾文藝作品這一內(nèi)容避而遠之，從而造成了創(chuàng)作人才的嚴重匱乏。

（二）缺乏專業(yè)的培養(yǎng)渠道

進行群眾文藝作品創(chuàng)作，是需要長時間持續(xù)性開展的一項文化工作，創(chuàng)作人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也是一項重要內(nèi)容。各行各業(yè)都有喜歡文學的人，作為非專業(yè)的業(yè)余文藝作者，他們只有很小的一部分會主動和文化部門保持聯(lián)系，進行創(chuàng)作，而更多的文藝創(chuàng)作人才，需要文化部門去進行挖掘和培養(yǎng)。

（三）群眾文藝作品創(chuàng)作的經(jīng)費有限

有限的經(jīng)費局限了群眾文藝作品創(chuàng)作的內(nèi)容和規(guī)模。很多文化部門因為缺乏足夠的經(jīng)費，最后導致無法有效的展開創(chuàng)作工作，只能夠自己‘掛帥上陣，由于缺乏經(jīng)驗和能力，結(jié)果往往差強人意。

（四）群眾文藝作品創(chuàng)作門類的局限性

由于我省對于群眾文藝作品的創(chuàng)作門類有著硬性要求，只準創(chuàng)作舞蹈、曲藝、小品、戲劇等方面的內(nèi)容，有較大的局限性，無法吸引到更多的文藝愛好者來進行創(chuàng)作。①很多文藝愛好者更喜歡創(chuàng)作散文、小說、詩歌等方面的文學作品，因為有了創(chuàng)作門類的限制，導致他們提不起興趣，喪失了對群眾文藝作品的創(chuàng)作熱情。

二、有效開展山區(qū)城市群眾文藝作品創(chuàng)作的相關(guān)策略

（一）重視業(yè)余作者，促進群眾文藝創(chuàng)作繁榮發(fā)展

我文化部門都應該重視群眾文藝作品的創(chuàng)作。各行各業(yè)不乏優(yōu)秀的文藝創(chuàng)作者，只要得到主管部門的重視，將這些文藝愛好者有組織性的放在一起，不間斷的周期性的進行文藝創(chuàng)作培訓，對促進群眾文藝創(chuàng)作的繁榮發(fā)展有著重要作用。②比如，文化部門可以定期舉辦文藝講座，集中云浮市周圍的縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，凡是有興趣的文藝愛好者都可以參與進來，在熱鬧的氛圍中開展文藝創(chuàng)作活動，同時也有利于文化部門挑選出更多有質(zhì)量的創(chuàng)作人才。

（二）培訓業(yè)余作者，保障群眾文藝作品創(chuàng)作質(zhì)量

挑選出優(yōu)秀的群眾作品創(chuàng)作人才，還需要對他們進行重點培訓，只有這樣，才能夠保證最后所創(chuàng)作作品的質(zhì)量。同時，文化部門還需要建立起完善的激勵體系，對創(chuàng)作出優(yōu)秀的群眾文藝作品的作者提出物質(zhì)鼓勵，提高作者們的創(chuàng)作激情。③此外，組織部門還應尊重每一個文藝作品創(chuàng)作者，尊重他們的勞動成果。比如說，文化部門可以每年提供一定的經(jīng)費，舉辦文學作品比賽，對比賽勝出者及時頒發(fā)市級獎杯以及獎金，這樣有利于文藝創(chuàng)作者創(chuàng)作積極性的提高。

（三）關(guān)心業(yè)余作者，保障群眾文藝作品的創(chuàng)作源泉

關(guān)心業(yè)余作者不能夠只喊口號，組織部門可以組織業(yè)務作者定期召開交流大會，讓不同地區(qū)，不同背景的文藝愛好者們展開創(chuàng)作思想的交流，增強他們創(chuàng)作的靈感，加強地方見聞，開闊視野。業(yè)余作者在交流中實現(xiàn)共同進步，也在交流中吸收到更多的創(chuàng)作理念，這才是從文藝創(chuàng)作者的角度出發(fā)，真正的做到關(guān)心作者。此外，當他們在群眾文藝作品的創(chuàng)作中遇到問題時，也應該盡量去幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題，從行動上愛護他們。這樣才能夠讓文藝創(chuàng)作者有更多的創(chuàng)作熱情，讓他們更加積極的進行群眾文藝作品的創(chuàng)作，對于加強山區(qū)城市群眾文藝作品的創(chuàng)作力度來說，是十分有意義的舉措。

三、有效發(fā)展山區(qū)群眾文藝作品創(chuàng)作隊伍的相關(guān)策略

（一）培養(yǎng)高素質(zhì)群眾文藝作品創(chuàng)作骨干隊伍

作為一名基層的文化工作者，不僅僅要積極主動的進行群眾文藝作品的創(chuàng)作，不斷的提高自身的創(chuàng)作水平和能力，還要帶動周圍的群眾文藝作品創(chuàng)作者積極的開展創(chuàng)作活動，培養(yǎng)一支高素質(zhì)高水平的創(chuàng)作骨干隊伍，為日后的創(chuàng)作工作提供一股可靠的中堅力量。

作為一名文化工作者，還需要了解文藝創(chuàng)作者的需求，從他們的角度考慮，曉之以情動之以理，博得創(chuàng)作者們的好感，科學有效的帶領(lǐng)文藝創(chuàng)作者們展開群眾文藝創(chuàng)作活動，在活動中不斷鍛煉他們的能力和水平，以此來促進文藝骨干隊伍創(chuàng)作素質(zhì)的提高。

（二）培養(yǎng)群眾文藝作品創(chuàng)作后備軍

群眾文藝作品的創(chuàng)作不是呆板僵化的，它需要不斷的新鮮血液的加入，需要更多不同的思想來實現(xiàn)智慧的碰撞。培養(yǎng)一支創(chuàng)作后備隊伍，一是能夠保障群眾文藝作品創(chuàng)作的延續(xù)；二是能夠給文藝創(chuàng)作不斷的帶來驚喜和活力，讓群眾文藝作品的創(chuàng)作有更多的想法和理念。培養(yǎng)群眾文藝作品的創(chuàng)作后備隊伍，一般著重于各個校園，培養(yǎng)學生的文學興趣，為他們?nèi)蘸髣?chuàng)作出優(yōu)秀的群眾文藝作品打下夯實的基礎(chǔ)。比如，文化部門可以和各個學校的文學會建立緊密聯(lián)系，定期在學校里面組織文藝活動，辦校園刊物、召開校園小短文創(chuàng)作競賽等，讓學生們積極的參與到文藝活動中來，提高他們對文藝的興趣。當學生有興趣之后，可以定期舉辦學生文學交流會，讓他們各抒己見，探討各自的文學作品或評判他人的文學作品等，在交流中培養(yǎng)對文學的獨到見解，能夠促進他們更好的向群眾文藝作品創(chuàng)作者這一方向邁進。

四、加強對群眾文藝作品創(chuàng)作平臺的管理與建設(shè)

創(chuàng)作平臺是群眾文藝作品創(chuàng)作者辛勤耕耘的田地，是他們大展才能的地方，是他們實現(xiàn)藝術(shù)價值實現(xiàn)自我價值的一個載體。所以，要加強創(chuàng)作平臺的管理和建設(shè)，不僅僅是要把文化部門的內(nèi)部刊物做好，讓文藝工作者的才華得以施展，還需要和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站做好溝通，幫助每個單位、學校更好的開展集體性的文藝創(chuàng)作活動，開辦出更多的有風格的刊物。創(chuàng)作平臺建設(shè)的越完善，越能夠讓文藝工作者充滿干勁兒和熱情，能夠有效的加強群眾文藝作品的創(chuàng)作力度。

五、結(jié)語

隨著社會主義的不斷發(fā)展、我國綜合實力的不斷提高、文化事業(yè)的不斷前進，群眾藝術(shù)作品的創(chuàng)作能力也在隨著社會的不斷發(fā)展而不斷的向前邁進。在新時期的文化事業(yè)發(fā)展中，黨提出了更高的發(fā)展要求。作為一名基層的文化工作者，我們應該高舉社會主義大旗，在黨的號召下，堅定不移的走社會主義路線，貫徹和落實黨的基本要求，在創(chuàng)作優(yōu)秀的群眾文藝作品的同時，還要帶動更多的文藝愛好者參與到文藝創(chuàng)作中來，培養(yǎng)一支堅定的山區(qū)群眾文藝作品創(chuàng)作隊伍，加強山區(qū)群眾的文藝作品創(chuàng)作水平，一同創(chuàng)作出雅俗共賞的優(yōu)秀作品，為我國文化事業(yè)的繁榮昌盛做出貢獻。

注釋：

①高婷婷.淺析地域文化差異對群眾文藝創(chuàng)作[J].群文天地，2012（10）：21.

②胡強.群眾文藝要牢記以人民為中心的創(chuàng)作導向[J].文藝生活·文海藝苑，2015（11）：253.

③溫金勝.“江門市群眾文藝作品評選”的組織與激勵問題[J].文藝生活·文海藝苑，2011（06）：248-248.