南國新唱畢業(yè)歌

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南國新唱畢業(yè)歌

明德希望你們不但有知識，而且有能力；不但有能力，而且有視野；不但有視野，而且有情懷；不但有情懷，而且有責任。

深圳市明德實驗學校校長

教育學博士

特級教師

特級校長

出版《做一個自由的教師》《直面教育現場》

《做一個書生校長》

《程紅兵與語文人格教育》等專著

我來到深圳明德實驗學校三年，第一屆初三畢業(yè)了。從下午五點鐘開始，畢業(yè)典禮一直持續(xù)到晚上八點多，年級長馬彥明老師主持。整個典禮上，學生回顧三年生活，任課教師臨別贈言，頒發(fā)畢業(yè)證書、獎勵證書，學生牽著父母的手上臺互贈書信，熱情擁抱，主持人富有磁性的充滿激情的男中音，可以說整場典禮高潮迭起，感情的潮水一浪一浪地沖擊著所有在場的老師、家長、學生的心。

我沒有想到我們的孩子這么懂事！我在給畢業(yè)班的每個學生頒發(fā)畢業(yè)證書時，幾乎每個孩子在接到畢業(yè)證書的時候都說：“謝謝校長?！睆膩頉]有這么統(tǒng)一地禮貌過。發(fā)到宋惟翰同學，他說了一句：“程校長，我想擁抱你！”隨即這個十來歲的男孩緊緊把我抱住，一下子把我感動得要掉淚。當孩子們攜手父母登臺的時候，一位壯實的初三男同學幾番擁抱爸爸媽媽，淚流不止，讓臺下的觀眾噓唏不已。

我沒有想到我們的老師這么多情！語文老師將自己所任教班級的學生名字串起來做了一首詩，每個班一首詩；歷史老師用歷史口號串起來告誡同學；數理化老師個個聰明絕頂，將專用術語組合起來，成為勉勵孩子們的贈言。更令我想不到的是美術老師高伯寅，原本是十分瀟灑剛性，經常顯得很酷的一位來自內蒙古的老師，居然在臺上講話哽咽到不能自已；身高一米九的體育老師張宏宇，居然寫出了洋洋灑灑又含情脈脈的文章，現場朗讀，幾番淚眼，幾多動情。

我沒有想到我們的家長這么投入！在整個畢業(yè)課程的設計過程中，家長們提出了很多建設性的意見，并積極加以實施。他們集資買了名貴樹木，帶著孩子們在校園里種下具有象征意義的海南黃花梨，并十分認真地囑咐孩子：“等你們走上社會之后，回到校園，在樹的旁邊建一個漂亮的亭子吧！”每個家長都十分認真地給自己的孩子寫了一封情理兼?zhèn)涞臅?，全程參與畢業(yè)典禮。有兩位家長是專業(yè)攝影師，全程拍攝，汗流浹背，令人感嘆。

畢業(yè)典禮的最后一項就是校長講話，我脫稿講話，充滿深情，因為此時此刻，我的情感已經被充分調動起來了。

親愛的孩子們，親愛的家長們，親愛的老師們：

晚上好！

今天是公元2016年6月27日，原本是非常普通的日子，原本是非常平常的日子，而現在，因為你們的畢業(yè)將顯得不普通，因為這個畢業(yè)典禮而顯得不平常，明德的歷史上將記載——明德首屆初三畢業(yè)班順利畢業(yè)。一個普通、平常的日子，將獲得歷史性的重量。2016年哈佛大學畢業(yè)典禮上，作為演講嘉賓的美國著名導演斯皮爾伯格的講話主題是“銘記歷史，追隨內心”。我非常認同這個主題。

我們應該銘記歷史。三年歷史說短不短，說長不長，這三年恰是你們成長的關鍵期，由兒童走向少年，這三年是你們人生一個重要的階段。

回顧三年，我要感謝各位家長。正是因為你們的選擇，使得我們之間有了緣分。三年相伴相隨，為了共同的目標，感謝你們對孩子的精心照料、細心呵護，感謝你們對學校的理解、認同和大力支持。

回顧三年，我要感謝明德初三的孩子們?？粗銈円惶焯扉L大了，看著你們一個個知書達理的樣子，無比欣慰，我為你們的語言和行動所感動，你們記住了你們的老師，也記住了為你們服務過的保潔阿姨、水電工、保安大叔、食堂員工，你們把他們也請到臺上，表達了你們的愛，表達了你們的感激。男兒有淚不輕彈，我是一個十分理性的人，但也止不住流下了眼淚，我旁邊的王建德老師也老淚縱橫。現在我要說：明德今天就以你們?yōu)闃s。

回顧三年，我要感謝明德年輕的教師們。什么是教師？有人說：所謂教師是成人世界派往兒童世界的文化使者。文化使者承擔著精神引領的作用，你們用你們的青春，用你們的智慧，用你們的汗水，用你們晚上11點鐘的燈光，引領著孩子。你們是一群有情、有義、有大愛的教師，你們用行動詮釋了明德教師應有的素養(yǎng)。

我們應該追隨內心。有人說：教育的成果就是所有知識遺忘之后所剩下的東西。孩子們，你們從明德的課程中感悟到什么？在明德的課堂聯(lián)想到什么？從明德的活動中思索到什么？

明德開設《中華文化原典閱讀》，就是以兩千多年的中華文化精髓來滋養(yǎng)你們的心靈，我們希望從明德走出去的明德人身上具有中華文化的基因。明德開設“濕地研究課程”，就是將學科知識打通，讓知識成為解決問題的資源，讓你們學會如何整合學科知識，面向社會生活，解決實際問題，提升你們的實際能力。明德開設“國外游學課程”，就是要提升你們的國際理解能力、國際交流能力，開闊你們國際視野，開闊你們的胸懷。

明德組織的貴州山區(qū)之行，就是讓你們看看中國貧困地區(qū)的樣貌，看看你們的同齡人以及比你們更小的孩子們的生活狀況，讓你們懂得中國不僅有京滬廣深，還有貧困山區(qū)，還有西部農村，讓你們明白——何為中國？明白你們的責任。明德組織的社會考察，到騰訊、到大疆、到聯(lián)通，就是要你們理解社會的需要，學會規(guī)劃自己的未來。

明德希望你們不但有知識，而且有能力；不但有能力，而且有視野；不但有視野，而且有情懷；不但有情懷，而且有責任?！懊鞯抡?，自由人格”就是明德人最重要的核心素養(yǎng)。

銘記歷史，追隨內心，就是要更好地面向未來，未來需要你們仰望星空，并腳踏實地。

就快到和大家說再見的時候了，這是校長和你們互說再見，是老師和你們互說再見，而你們和明德不用說再見，因為你們就是“明德”，無論你們走到哪里，你們身上都有明德的基因，走到哪里，你們都代表著明德，你們就是自由飛舞的明德個體、明德小精靈，明德不僅是圍墻里的明德，明德不僅僅意味著碧海校區(qū)和香蜜湖校區(qū)，明德還意味著明德的歷史，還意味著明德的教師，意味著明德的每一個學生。

最后衷心地祝福你們！祝福你們幸?？鞓罚〗】党砷L！

當畢業(yè)典禮結束之時，在畢業(yè)歌的音樂伴奏下，我們所有的老師在劇場門口和家長一一握手，和所有的孩子們擊掌道別，家長們感動不已：“明德真是好學校，我要把第二個孩子也送進來?！焙⒆觽兗娂娎蠋?、校長照相，其情也深，其心也真，令人感動不已。