本刊報道
創(chuàng)建足球特色學(xué)校 打造綠色陽光校園—珠海市拱北中學(xué)開展校園足球特色情況介紹
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珠海市拱北中學(xué)位于珠海市拱北聯(lián)安路,是一所毗鄰澳門口岸的學(xué)校,校園占地面積38699平方米,36個教學(xué)班,校園環(huán)境優(yōu)美,是廣東省一級學(xué)校,國家級綠色學(xué)校和聯(lián)合國“可持續(xù)發(fā)展教育”示范學(xué)校,拱北中學(xué)連續(xù)10年獲得香洲區(qū)中考優(yōu)勝獎,教學(xué)成績一直在高水平上穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)進步。體育比賽也不例外,在全區(qū)中小學(xué)生田徑運動會、足球賽、大課間評比等活動,總是名列前茅。該校運動場地達5000多平方米,其中包括一塊標(biāo)準(zhǔn)的11人制天然草皮足球場,在校學(xué)生1595人,專職體育教師9人,外聘足球教練1人。
近幾年來,該校十分重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè),開展以“健康綠色足球運動,陽光快樂伴我成長”為主題,形式多樣、內(nèi)容豐富的校園足球活動,充分發(fā)揮校園足球活動的教育功能,秉承“為師生終身發(fā)展奠基”理念,使學(xué)生們參與活動的同時,培養(yǎng)高尚的道德情操,磨練堅定的意志品質(zhì),提升文化內(nèi)涵,增進身心健康。
一直以來該校在市、區(qū)級足球方比賽均獲得佳績,是珠海青少年足球開展比較優(yōu)秀的學(xué)校,具備發(fā)展足球特色學(xué)校良好的基礎(chǔ)。實施創(chuàng)建特色學(xué)校工程以來,拱北中學(xué)制定了各種制度規(guī)范學(xué)校管理,精心設(shè)計校園足球環(huán)境,讓學(xué)校在特色辦學(xué)方面得到了提升。
拱北中學(xué)成立以校長為組長的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,機構(gòu)健全,管理到位,努力為開展足球工作保駕護航領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校依據(jù)校園足球發(fā)展計劃,制定了學(xué)校三年足球教育發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校足球教育納入對班級和班主任的工作考核機制,建立了定期研究足球教育發(fā)展的例會制度并及時制定、完善有關(guān)足球發(fā)展辦法、措施并每年對足球工作進行表彰和獎勵。
2014年9月起,根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點,在初一、初二每周開設(shè)一節(jié)足球課,分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中,提高學(xué)生參與足球活動的興趣,讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能,此外,還編寫校本足球課程教材,自編校園足球操,通過課外體育運動、大課間等形式,更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中,真正做到寓教于樂。
在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上,著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作,以足球社團活動形式吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合,在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功,讓學(xué)生在體驗樂趣的同時,學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊,每一級都有男、女兩支隊伍,并正常開展訓(xùn)練和競賽。學(xué)校按照要求認(rèn)真組織參加了珠海市以及香洲區(qū)組織的年度比賽,在比賽中均獲得佳績,近兩年為珠海市青少年足球隊、珠海一中輸送人才9人。2013年、2015年取得珠海市中小學(xué)7人制足球比賽乙組(初中組)冠軍;2014年、2015年取得“區(qū)長杯”五人制足球比賽初中組第三名;2012、2013、2014年取得區(qū)體育大課間一等獎。
該校教師張文浪是香洲區(qū)中學(xué)體育學(xué)科帶頭人,也是一位有十多年青少年足球訓(xùn)練經(jīng)驗的足球?qū)I(yè)教師,以他名字命名的“香洲區(qū)中學(xué)體育工作室”,也把開展、創(chuàng)建各校中學(xué)校園體育特色作為研究目標(biāo)。同時,為了加強足球課程及活動的開展,本學(xué)期學(xué)校還招聘一名原廣東省海印女子足球隊的退役女足隊員禤業(yè)眉作為足球課程及校隊訓(xùn)練的指導(dǎo)教師,禤老師現(xiàn)為中國足協(xié)D級教練員,在珠海一中等學(xué)校擔(dān)任過足球教學(xué),有很強的足球教學(xué)經(jīng)驗。此外,與陜西師范大學(xué)及廣東體育體育學(xué)院建立教育實習(xí)基地,每學(xué)期安排1~3名足球?qū)I(yè)實習(xí)生到學(xué)校實習(xí),協(xié)助上述兩位教師開展足球教學(xué)及活動。
通過改造校園文化,增加與足球相關(guān)的元素:如雕像、文化墻、宣傳欄、廣播等手段,豐富學(xué)校足球內(nèi)涵,形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,提升了足球特色辦學(xué)品味,營造了健康、和諧的校園足球文化。
同時,為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況,在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”,通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識,普及足球活動。此外,邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動,獲得更多家長的支持。
在今后,該校還將強化校園足球文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵,以校園足球活動為平臺,形成濃厚的學(xué)校足球文化特色,積極推動足球進校園,開展“陽光體育·快樂足球”活動,加大足球知識和技能的普及力度,在課外活動開展豐富多彩的足球訓(xùn)練、比賽和活動,激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣和熱情,引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與足球運動。
通過校園足球特色活動的開展,孩子們了解到了更多的足球知識,掌握了更多的足球運動基本技能,培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在開展校園足球活動中積極探索校園足球在教育教學(xué)和活動模式,不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施,希望通過校園特色項目的申報,有效推動了校園足球活動在師生中的廣泛開展,使足球真正成為拱北中學(xué)的特色。