張永利 李新亮
從敘事角度和文本特色看文學(xué)向電影的轉(zhuǎn)變
——以《達(dá)·芬奇密碼》為例
張永利李新亮
《達(dá)·芬奇密碼》改編自丹·布朗的同名懸疑推理小說,該小說一經(jīng)出版即占據(jù)各大暢銷書榜首,被譯為40多種語言全球發(fā)行,內(nèi)容囊括懸疑、偵探、陰謀、背叛等多種風(fēng)格特色,而由其改編而成的電影在充分尊重原著故事的基礎(chǔ)上加以演繹,廣為賣座流傳。
《達(dá)·芬奇密碼》由文學(xué)到電影的成功轉(zhuǎn)型與讀者的擁護(hù)、有力的宣傳以及演員的精湛演技密切相關(guān),而最重要的,需須歸因于其相互關(guān)聯(lián)又錯綜復(fù)雜的密碼帶動著故事情節(jié)的高潮不斷,充分體現(xiàn)出其獨(dú)特的敘事角度和文本特色。
(一)敘事角度理論基礎(chǔ)
廣義上講,敘事角度又稱為敘事聚焦,是敘事語言中對故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的特定角度。因同一件事由不同角度可達(dá)到不同的效果,故敘事角度對文學(xué)及電影而言至關(guān)重要。通常,敘事角度包括全知角度、內(nèi)角度和外角度三種不同形態(tài)類型以及敘事層次,敘事結(jié)構(gòu)、敘事話語、敘事單元等方面的內(nèi)容。其中全知角度和內(nèi)角度二者各具特色,而且優(yōu)缺點(diǎn)互補(bǔ)——全知角度即敘述者比故事中所有人知道的均要多,通過第三人稱進(jìn)行敘述,多用于矛盾復(fù)雜、人物眾多的故事題材中,具有樸素明晰的優(yōu)越性以及真實(shí)性差、結(jié)構(gòu)呆板的缺陷;內(nèi)角度即敘述者與敘述人物知道的同樣多,借助人物的視聽和感受傳達(dá)信息,較全知角度而言更具有可信性和親切性,但不適合用于事件復(fù)雜的重大題材創(chuàng)作。[1]與前兩種敘事角度相比,外角度的突出特點(diǎn)為極富戲劇性,神秘、耐人尋味之余又留下空白,調(diào)動讀者和觀眾的想象力。
(二)《達(dá)·芬奇密碼》敘事角度解析
1.就整體而言,《達(dá)·芬奇密碼》采用的敘事角度為全知角度,敘述者洞悉一切、掌握全局,用以展示矛盾復(fù)雜的線索和故事情節(jié)。與此同時,在探索故事人物內(nèi)心世界和表現(xiàn)外在現(xiàn)實(shí)世界矛盾時,丹·布朗又采取了內(nèi)角度,使得故事整體更加親切可信。作者充分利用此兩種敘事角度的優(yōu)缺點(diǎn),相互結(jié)合使用,取精華去糟粕,取得很好的應(yīng)用效果。
2.從敘事層次上講,電影《達(dá)·芬奇密碼》包含兩個層次,一是故事敘述者站在全局角度對于故事的敘述,一是敘述者所敘述的主人公想要表達(dá)出的重大秘密,后者包含在前者之中,是對前一個層次的深入劃分解析。
3.從敘事結(jié)構(gòu)上講,電影采用因果式結(jié)構(gòu),以時間順序?yàn)橹骶€展開,結(jié)構(gòu)清晰,闡釋出故事基本發(fā)展動態(tài)。同時穿插進(jìn)行著三種不同的故事線索:一是西拉不斷尋找玫瑰線,一是蘇菲和蘭登教授邊破解密碼邊尋找殺死索尼耶赫的兇手,一是警察對嫌疑犯展開的追捕。其情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,通過巧置懸念的敘述技巧為直線的故事增加跌宕起伏之感,增強(qiáng)了吸引力和感染力。此外,在進(jìn)行結(jié)構(gòu)塑造時,采取閃回式方法,將各個線索完美結(jié)合在一起。
4.敘事話語:不論原著小說,還是改編而成的電影,我們可以發(fā)現(xiàn)《達(dá)·芬奇密碼》的語言較為凝練緊湊,如影片初始蘇菲為使教授相信自己向他問了一系列有關(guān)謀殺事件發(fā)生之時的問題,二人問答均十分簡潔,蘇非問“今天?”,答“對”,問“幾點(diǎn)?”,
5.敘事單元:通過對于《達(dá)·芬奇密碼》原著的閱讀以及對其改編電影的觀看,筆者認(rèn)為該影片包括準(zhǔn)備單元、糾紛單元、轉(zhuǎn)移單元、對抗單元、歸來單元、接收單元六大單元模塊[2],其中,從館長被殺后留下的懸疑密碼為起始,到蘭登背上莫須有的殺人罪名逃亡為止作為準(zhǔn)備單元,引發(fā)出后面一系列懸念;隨后蘇菲請求蘭登教授幫助自己破解密碼,解開祖父死亡真相,警察展開緝捕屬于糾紛單元;蘇菲和蘭登找到鑰匙,取出藏碼筒,在銀行行長的幫助下逃離以及行長露出自己真面目試圖搶走密碼筒,蘭登和蘇菲成功脫險分別屬于轉(zhuǎn)移單元和對抗單元;遇到另一個幫助對象——蘭登老友替林,乘坐其私人飛機(jī)后免于追捕,卻意外遭遇其仆人背叛,法希意識到受人利用追捕錯了嫌疑對象并發(fā)現(xiàn)替林的真實(shí)身份作為歸來單元;最后部分,蘭登毀掉密碼筒,警察及時趕到,紙條已被提前取出,解開秘密真相——秘密其實(shí)就是蘇菲本身,她是耶穌的最后一代后人屬于接收單元。六個單元依次展開,展示出豐富的敘事情節(jié)。
眾所周知,后現(xiàn)代主義文學(xué)以現(xiàn)代主義文學(xué)為基礎(chǔ)進(jìn)行延續(xù)和衍生,是不具有中心的多元化文學(xué)文化,雖然其流派眾多,百花齊放,但是具有反傳統(tǒng)、反深度、推崇零度寫作等共同特征[3],因此,后現(xiàn)代主義作家持有懷疑特性,創(chuàng)作時時常運(yùn)用符號,并賦予符號以深刻內(nèi)涵。
電影《達(dá)·芬奇密碼》劇照
解析《達(dá)·芬奇密碼》的文本特色,筆者發(fā)現(xiàn)其間蘊(yùn)含著豐富的后現(xiàn)代文本特色,盡管不能簡單地將《達(dá)·芬奇密碼》定義為后現(xiàn)代小說,然而不可否認(rèn)的是,其中有著濃厚的后現(xiàn)代性風(fēng)格。首先,該小說為保證劇情的完整性,采取后現(xiàn)代作家慣用的蒙太奇手法使用不同的線索同時推進(jìn)以增加故事的懸疑色彩。更為重要的是,小說中蘊(yùn)含著豐富的圣杯、女芒星等神圣女性符號,符合后現(xiàn)代主義作家對于符號的應(yīng)用。接下來筆者以其中所用的符號為例,探索《達(dá)·芬奇密碼》的后現(xiàn)代性文本特色。
《達(dá)·芬奇密碼》初始即展示了神父長袍、三叉戟等圖像符號,基于蘭登對此類符號的講解,塑造了對歷史符號有著深入研究的教授形象,與影片后面作為解碼者和蘇菲納佛一起破譯符號埋下伏筆。接下來依次出現(xiàn)了有著維納斯女神象征的符號五芒星、地板上留下的斐波那契數(shù)列數(shù)字、畫卷“蒙娜麗莎的微笑”、白色鳶尾花墜飾、圣杯等等。每一個符號的出現(xiàn)并不是偶然,它們環(huán)環(huán)相扣,相互連結(jié)。
符號中的五芒星代表萬物女性那一半,是出現(xiàn)的第一個神圣女性符號;看似無意義的數(shù)列其實(shí)是變位字謎,引導(dǎo)著找到“蒙娜麗莎”;而蒙娜麗莎畫卷從左邊看比從右邊看大,又因左邊代表著女性,是出現(xiàn)的第二個女性符號;由此破解得到了達(dá)文西名畫,即“巖窟中的圣母”這一信息,并因此找到獲得藏密筒的鑰匙,得到了蘊(yùn)含著秘密的拱心石藏密筒;最終的符號是圣杯,即一個懷有秘密的女人,是古老的女性象征符號,也是出現(xiàn)的第三個女性象征符號。由此可見,符號中暗含著哲學(xué)、數(shù)學(xué)、宗教等各個領(lǐng)域的知識[4],是幫助我們了解過去的語言,透過史料不僅可以了解歷史,也可以活在歷史中,創(chuàng)造歷史,使觀眾于緊張的情節(jié)之余還可領(lǐng)略深遠(yuǎn)的西方文化底蘊(yùn)。
除此之外,整個文本處理中穿插著些許小的細(xì)節(jié)處理,比如,蘇菲不管自身危險用50歐元買下一個流浪漢的毒品,讓他去買吃的充饑,顯示出她的善良本性;銀行行長送蘇菲、教授安全逃亡遇到警察檢查車子時,因戴有勞力士表被警察發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn),行長巧妙說明那是買的仿品,還討價還價要賣給警察,以此獲得了警察信任;替林義無反顧沖上去救藏密筒卻發(fā)現(xiàn)其破碎后的痛心疾首、萬念俱灰,甚至在被逮捕后還一直念念不忘、大聲呼喊等,這些細(xì)節(jié)使得人物形象更加飽滿、充實(shí),文本更加生動、具體。
(一)小說與電影的異同分析:《達(dá)·芬奇密碼》由小說改編為電影后即引起廣泛關(guān)注,對比小說與電影,我們不難發(fā)現(xiàn),電影在充分尊重原著的基礎(chǔ)上改編而成,不同之處主要有三個方面,首先是對于“藏密筒”的設(shè)置,在原著中,有兩個藏密筒,打開第一個后才可得到第二個較小的藏密筒,而在影片中,僅僅設(shè)置了一個藏密筒,這種改變使得清節(jié)更加簡潔,避免了重復(fù)。[5]其次是對于法希身份的設(shè)定,在原著小說中,法希是一個警察,冒進(jìn)浮夸、圖大貪功,喜愛沽名釣譽(yù);電影中,雖然他依然是一名不達(dá)目的不罷休的警察,但是他同時成為主業(yè)會的一名會員,依靠信念行動,盡管做事雷厲風(fēng)行卻未有惡意。第三個主要不同之處在于對圣杯秘密的處理,電影最后階段一波三折,由永遠(yuǎn)不能獲悉秘密到率先已拿出里邊的地圖又重現(xiàn)希望,再到根據(jù)地圖上信息指引卻發(fā)現(xiàn)馬里亞石棺的不知所蹤,到最終鏡頭反轉(zhuǎn)留下一個給人以無限遐想的結(jié)尾,以近乎完美的精巧方式,回答也回避了存在了上千年的隱修會的秘密,給人意猶未盡之感,與之相比,原著小說的前后重復(fù)顯得略有綴余。
(二)小說與電影的相互作用:小說與電影互有利處,相互促進(jìn)發(fā)展,一方面,小說《達(dá)·芬奇密碼》為其同名電影的改編提供創(chuàng)作素材,其全球暢銷,擁有眾多忠實(shí)讀者粉絲,為改編而成的電影提高了知名度,而且小說中處于不同的時刻、不同故事情節(jié)所承擔(dān)扮演的角色各不相同,為電影提供了生動飽滿的故事情節(jié)。另一方面,改編電影促進(jìn)了我們對《達(dá)·芬奇密碼》原著小說中人物形象、故事情節(jié)和圖像符號的理解和把握,深化了原著小說主題,引發(fā)讀其同名小說的熱潮,反過來進(jìn)一步擴(kuò)大了該原著小說的知名度和影響力,促進(jìn)了對大家對文學(xué)作品的興致,并能夠帶動相關(guān)文學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
電影《達(dá)·芬奇密碼》票房頗高,是成功商業(yè)片的典型代表,本文以敘事角度和文本特色為著手點(diǎn),從敘事層次、敘事結(jié)構(gòu)、敘事話語、敘事單元、圖像符號及原著小說與電影的對比分析幾方面展開,解析貫穿始終的三種不同敘事線索和多種奇特的神圣女性符號,深入探究《達(dá)·芬奇密碼》由文學(xué)到電影的轉(zhuǎn)變,意識到新穎獨(dú)特敘事角度以及充滿后現(xiàn)代主義色彩的文本特色是其取得成功的重要保證。文學(xué)與電影本息息相關(guān),應(yīng)互相吸取精華,促進(jìn)各自的升華和再創(chuàng)造。
[1]趙婷婷.美學(xué)視域下《達(dá)·芬奇密碼》的后現(xiàn)代主義解讀[D].石家莊:河北師范大學(xué),2010.
[2]胡嬌陽.從《達(dá)·芬奇密碼》看文化符號的敘事功能和線性敘事藝術(shù)[D].漳州:漳州師范學(xué)院,2011.
[3]李璐.破解《達(dá)·芬奇密碼》小說的改編電影成功之謎[D].哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué),2008.
[4]褚艷艷.認(rèn)知符號學(xué)視閾下的《達(dá)·芬奇密碼》釋讀和多模態(tài)話語分析[D].合肥:合肥工業(yè)大學(xué),2012.
[5]董雅楠.《藏地密碼》與《達(dá)·芬奇密碼》對后現(xiàn)代文學(xué)的文化反撥意義[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古大學(xué),2012.
張永利,男,河北承德人,河北民族師范學(xué)院科研處講師,碩士,主要從事英語教育及英語語言文學(xué)方向研究;李新亮,男,江蘇徐州人,河北民族師范學(xué)院中文系副教授,文學(xué)博士,主要從事文學(xué)理論與中國現(xiàn)代文學(xué)方向研究。
本文系2016年度河北省社會科學(xué)發(fā)展研究后期確認(rèn)課題“從敘事角度和文本特色看《達(dá)·芬奇密碼》文學(xué)到電影的轉(zhuǎn)變”研究成果之一;河北民族師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目“傳媒時代的超文本文學(xué)研究”(編號:201404)研究成果之一。答“三點(diǎn)”,干凈利落,無一點(diǎn)拖泥帶水痕跡,極大增強(qiáng)了故事的懸疑效果和感染力,引人深思。不得不提的是,故事中含有圣杯、五芒星以及斐波那契額數(shù)列等符號語言,它們作為怪異密碼貫穿始終,將同時展開的線索結(jié)合的天衣無縫。