張永梅
摘 要:隨著計算機(jī)及多媒體技術(shù)的發(fā)展,圖書館也由原來傳統(tǒng)的實體圖書館逐漸演化出數(shù)字圖書館,在數(shù)字信息資源迅速發(fā)展的同時,知識產(chǎn)權(quán)問題在系統(tǒng)開發(fā)、資源建設(shè)等各方面開始突現(xiàn),軍隊院校數(shù)字圖書館也一樣,在大力發(fā)展建設(shè)數(shù)字圖書館的同時注意知識產(chǎn)權(quán)問題,做到資源來源的合理合法化,關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)的同時又不至于使侵權(quán)糾紛問題發(fā)生。
關(guān)鍵詞:知識產(chǎn)權(quán);數(shù)字圖書館;軍隊院校
中圖分類號: G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號: 1673-1069(2016)26-82-2
1 數(shù)字圖書館的發(fā)展
從甲骨刻字,竹簡到帛書,從絲帛到紙質(zhì)……書籍一直隨著技術(shù)的進(jìn)步不斷演變,這也帶來了全民閱讀方式的改變,圖書館這一傳統(tǒng)的提供固定閱讀場所的機(jī)構(gòu)也正經(jīng)受當(dāng)前社會信息化、網(wǎng)絡(luò)化及終端多元化的洗禮,從而由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館的演化。
所謂數(shù)字化圖書館就是對原始的圖書資源進(jìn)行數(shù)字化,然后對數(shù)字化的文本、圖像、聲像、軟件和科學(xué)數(shù)據(jù)等信息進(jìn)行收集、加工、保存、研究, 并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的電子服務(wù)。當(dāng)前,隨著電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的普及,人們的工作、生活、閱讀方式正悄然改變,傳統(tǒng)圖書館正受到嚴(yán)峻的考驗,網(wǎng)絡(luò)電子書庫、搜索引擎等大有取代圖書館的趨勢。因此利用信息化手段,加強(qiáng)數(shù)字化圖書館建設(shè),擴(kuò)展信息收藏和服務(wù)方式,并與傳統(tǒng)圖書館結(jié)合的形成互通互補(bǔ),是當(dāng)前圖書館的一個重要發(fā)展方向。
2 軍隊院校數(shù)字圖書館的發(fā)展
軍隊院校圖書館屬于數(shù)字圖書館范疇,但是又有別于地方圖書館和地方院校圖書館。軍隊院校圖書館服務(wù)對象為軍校官兵,各個軍校所屬的兵種不同,訓(xùn)練對象不同,教學(xué)和科研方向也各不相同,所有這些都決定了軍校圖書館與地方圖書館的不同,因此,相應(yīng)的軍校數(shù)字圖書館也就有別其他是數(shù)字圖書館。
軍隊院校數(shù)字圖書館除具有一般數(shù)字圖書館的“數(shù)字”的特征外,更多了一些“軍味”,首先,軍校數(shù)字圖書館使用的網(wǎng)絡(luò)屬軍中網(wǎng),與互聯(lián)網(wǎng)是物理隔絕的。軍隊院校數(shù)字圖書館建設(shè)和地方院校數(shù)字圖書館建設(shè)從20世紀(jì) 90 年代同步開始展開的。各軍隊院校圖書館通過自建、引進(jìn)等途徑,建設(shè)了海量的數(shù)字化信息資源,為教學(xué)和科研提供了有力的信息保障,得到了各界的認(rèn)可,基本形成了相對完善的建設(shè)體系。
2001年開始,全軍圖書館聯(lián)席會提出了“全軍院校一個館”的口號,為軍隊院校數(shù)字圖書館建設(shè)指明了方向,聯(lián)建和共享不僅是指軍隊院校之間,還包括與地方圖書館和其他信息機(jī)構(gòu)的聯(lián)建援建。
軍隊院校數(shù)字圖書館的組成大概為:服務(wù)器、軍中網(wǎng)絡(luò)、書目數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫、外購數(shù)據(jù)庫、信息檢索瀏覽頁面等幾個部分組成。
3 數(shù)字圖書館的知識產(chǎn)權(quán)問題
知識產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利,通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)共同的特征在于其無形性、專有性、地域性、時間性和可復(fù)制性。我國于20世紀(jì)70年代開始制定知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法律和法規(guī),于20世紀(jì)80年代完成基本框架,隨后不斷對其進(jìn)行修改和完善,并積極加入知識產(chǎn)權(quán)國際組織和國際條約。
我國的數(shù)字圖書館建設(shè)項目取得較大進(jìn)展,知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)都被列為重要的開發(fā)與建設(shè)原則。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是將人與經(jīng)濟(jì)和社會的關(guān)系以可能的最佳方式組織起來,以對有限的可利用的資源進(jìn)行公平合理的分配,旨在為社會帶來利益。數(shù)字圖書館的知識產(chǎn)權(quán)研究重點(diǎn)在數(shù)據(jù)庫知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)限制、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、利益平衡理論、資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、著作權(quán)集體管理,軟件的著作權(quán)、所有權(quán)便是數(shù)字圖書館開發(fā)過程中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要問題,但由于軟件產(chǎn)權(quán)防護(hù)技術(shù)不完善,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆奖阈?、管理混亂以及難以追蹤等原因,使侵權(quán)者能夠以低微成本從中賺取暴利。盜版侵權(quán)的泛濫勢必使產(chǎn)權(quán)人的利益受到重大的傷害,使進(jìn)而打擊其開發(fā)的積極性。
在國內(nèi)和國際,對數(shù)字圖書館建設(shè)中的知識產(chǎn)權(quán)問題也有一些相關(guān)界定的法律制度,《世界知識產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》明確規(guī)定:網(wǎng)上作品的作者應(yīng)當(dāng)享有作品的專有權(quán)。為保護(hù)產(chǎn)權(quán)人權(quán)益,促進(jìn)網(wǎng)上原創(chuàng)作品的發(fā)展,未經(jīng)作者許可的任何形式的使用,都應(yīng)視為侵權(quán)?!妒澜缰R產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》和《世界知識產(chǎn)權(quán)組織表演與唱片條約》規(guī)定:文學(xué)和藝術(shù)作品的作者、表演者和錄音制品錄制者享有通過網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播作品、表演及錄音制品的專有權(quán)。在實際操作中,如果在網(wǎng)上傳播受版權(quán)保護(hù)的作品,必須先取得著作權(quán)人的授予權(quán),否則就構(gòu)成侵權(quán)行為。數(shù)字圖書館建設(shè)主要為信息資源建設(shè),在對信息資源的采集與加工中必然涉及眾多擁有版權(quán)的作品,對這些作品的再加工、使用、傳播等都可能引起知識產(chǎn)權(quán)問題。而由于資源數(shù)量眾多,對資源版權(quán)的核實和跟蹤監(jiān)督也是數(shù)字圖書館建設(shè)的一大問題。
4 軍隊院校數(shù)字圖書館知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險及防控措施
軍隊院校數(shù)字圖書館同所有數(shù)字圖書館一樣,在知識產(chǎn)權(quán)方面很大壓力和挑戰(zhàn),既要廣泛收集信息資源又要謹(jǐn)防知識產(chǎn)權(quán)問題。
軍隊院校數(shù)字圖書館的資源除部分與信息供應(yīng)商購買的信息資源外,我們還有大量的自建數(shù)據(jù)庫需要收集加工,好多時候大家在信息收集是寧可不做因怕做錯,在信息工作中畏首畏尾的,知識產(chǎn)權(quán)問題也就成為數(shù)字圖書館發(fā)展的制約因素之一。
筆者從事軍隊院校數(shù)字圖書館工作六年來,個人覺得應(yīng)該從兩大方面入手進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù):即對本館開發(fā)的軟件及自己所有的數(shù)字資源的產(chǎn)權(quán)保護(hù)和在引用、調(diào)用及共享的信息資源是注意知識產(chǎn)權(quán)問題,避免不當(dāng)行為造成侵權(quán)行為。從下面幾點(diǎn)來做:
① 增強(qiáng)版權(quán)保護(hù)意識,對自建的數(shù)據(jù)庫及開發(fā)的軟件申請著作權(quán)。
②對本館收集的原生資源和采購的信息資源,可利用技術(shù)措施來保護(hù),如訪問IP限制、訪問口令限制等限定可訪問用戶,或者通過防下載或動態(tài)地址防止資源再傳播,也可通過簽名加密和水印等方法來保障合法的作品不受侵犯。
③在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面,還可以通過專網(wǎng)、局域網(wǎng)、VPN、防火墻等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)隔離,防止非授權(quán)人員對信息資源的非法訪問。
④對于在信息收集和調(diào)用過程中,注意在合理合法的使用范圍及權(quán)利所有人賦予的權(quán)限內(nèi)使用和傳播。
⑤當(dāng)法律賦予作者的權(quán)利難以執(zhí)行時,也可以用一些版權(quán)申明、應(yīng)用提示來警示讀者,允許讀者自由瀏覽,但是杜絕下載和打印,加強(qiáng)讀者的自律性,這雖然收效甚微,但也起到一定的警醒作用。
大方向上,建立健全知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī),政府相關(guān)部門應(yīng)建立完善法律制度,加強(qiáng)立法工作,保證有法可依。同時健全各級監(jiān)管體系和機(jī)構(gòu),方便產(chǎn)權(quán)人維權(quán)途徑,減少追責(zé)成本;加重侵權(quán)處罰,提高侵權(quán)成本,加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)教育,做到人人自律。另外,還需要加強(qiáng)與國際交流,緊跟國際知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的腳步。
數(shù)字圖書館這是一個在網(wǎng)絡(luò)信息科技發(fā)展下順應(yīng)讀者需求而產(chǎn)生的平臺,其法律地位不同于報刊社、廣播電臺、電視臺、也不完全等同于教育事業(yè),如果按圖書館對數(shù)字化作品的不同使用情況分別適用現(xiàn)行的法定許可制度,不僅不便于操作,而且無法從整體上體現(xiàn)圖書館的社會性質(zhì)與其所具備的社會功能。因此,如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下平衡作品的創(chuàng)作者、出版者、傳播者和使用者之間的權(quán)利。
軍隊院校數(shù)字圖書館的所連接的網(wǎng)絡(luò)及其特定的讀者群體決定了它比地方數(shù)字圖書館更單純的應(yīng)用圈,作為一個軍隊院校數(shù)字圖書館從業(yè)者,個人認(rèn)為應(yīng)該視同為純公益性質(zhì)的,給軍隊院校圖書館合理使用和法定許可的規(guī)定給予延伸和附加解釋,這樣有利于或是能大大促進(jìn)軍隊院校數(shù)字圖書館的發(fā)展。
參 考 文 獻(xiàn)
[1] 常娥.論高校數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)[J].2008.
[2] 閆迪.軍隊院校數(shù)字圖書館建設(shè)淺析[J].2013.