小青蛙

放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要是能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！

第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿。我心里別提多高興了。

這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是在發(fā)脾氣，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根細(xì)繩拴（shuān）住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個(gè)“游泳健將”。

我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙捉害蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉，莊稼的損失多大呀！”

沒等舅舅說完，________________________________________________________________。

1.寫出下列詞語的近義詞。

悄悄——（ ） 挪動(dòng)——（ ） 透明——（ ） 機(jī)靈——（ ）

2.抄寫出文中描寫小青蛙外形的句子，并說說小青蛙有什么特點(diǎn)。

抄寫的句子：

特點(diǎn)：

3.為什么舅舅勸“我”把青蛙放了？

4.正跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了“我”?！拔摇甭犃怂脑捴?，會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)原文故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。

5.讀了這篇文章，你有什么感受？