2016年秋季學(xué)期開始，義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史新編教材在中小學(xué)起始年級投入使用。新編三科教材編寫堅持德育為先，全面融入社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化革命傳統(tǒng)、民族團結(jié)、國家安全和法治教育等；堅持以學(xué)生為本，遵循青少年認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，將知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)有機地結(jié)合在一起；堅持繼承發(fā)展，教材內(nèi)容既保持相對穩(wěn)定，使經(jīng)典篇目世代相傳，又與時俱進，反映經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步和馬克思主義中國化最新成果。

新編三科教材實行了嚴(yán)格的學(xué)科審查、綜合審查和專題審查。既從專業(yè)角度對教材內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性和適宜性進行把關(guān)，又統(tǒng)籌兼顧，對跨學(xué)科橫向配合和各學(xué)段縱向銜接情況進行把關(guān)，同時著重對涉及我國主權(quán)、邊疆海域、重大事件、著名人物等內(nèi)容進行專門把關(guān)，確保教材整體質(zhì)量和水平。

新編三科教材更加突出了育人導(dǎo)向，符合深入實施素質(zhì)教育的要求；既傳承經(jīng)典又富有時代氣息；既遵循學(xué)科規(guī)律又貼近學(xué)生實際，思想性、科學(xué)性、趣味性和實踐性有機結(jié)合。新教材投入使用之后，還將組織專家進行持續(xù)的跟蹤研究，在實踐過程中及時修訂完善，不斷提升教材質(zhì)量。（摘編自教育部網(wǎng)站2016-08-31）