聞得書香心自悅
——天津市美術(shù)中學(xué)郎樹(shù)德老師

聞得書香心自悅
——天津市美術(shù)中學(xué)郎樹(shù)德老師

郎樹(shù)德，天津市美術(shù)中學(xué)書法專業(yè)高級(jí)教師，中國(guó)楷書藝術(shù)研究院研究員，從事書法美術(shù)教育近三十載。他師出名門，早在學(xué)生時(shí)代即受業(yè)于津門宿儒，著名書法家、學(xué)者龔?fù)⒂嗝魃贫壬?在兩位恩師的指導(dǎo)下，郎樹(shù)德接受了正統(tǒng)的書法教育。郎樹(shù)德老師的書法持重大氣，字里行間流露著如他性格一般的飄逸灑脫，不做作，不拘束，不扭捏。字的大小、濃淡、粗細(xì)、間架結(jié)構(gòu)既有傳統(tǒng)的平和雅致，又獨(dú)具熟后而生的個(gè)性，繼承中的創(chuàng)新，讓人感受到匠心獨(dú)具的魅力。

他的書法藝術(shù)來(lái)自豐富的人生閱歷和多樣的興趣愛(ài)好。勤奮讀書，對(duì)經(jīng)史子集的深入研究，為他的書法藝術(shù)打下了良好的根基。其篆刻宗于秦漢，經(jīng)龔?fù)⒂嗝魃茊⒚?，張牧石、孫其峰、董鴻程諸名家指點(diǎn)，技藝大進(jìn)，方寸之間展現(xiàn)出不俗的才情和追求。治印的功力，使他對(duì)書法線條的把握、結(jié)構(gòu)的控制、布白的提煉、意境的營(yíng)造都有了不一樣的理解和感悟，更增加了作品俊朗天成、古拙雄渾、天真浪漫的美學(xué)趣味。

▲ 書法示范鼓勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)

▲ 大篆古詩(shī)二首

郎樹(shù)德的作品典雅古拙，平和恬淡，源于他快樂(lè)的書法人生觀和淡泊名利的生活態(tài)度。他把自己的愛(ài)好變成了事業(yè)，把事業(yè)作為自己的理想和追求。工作中他勤奮、踏實(shí)、快樂(lè)，對(duì)待學(xué)生極富耐心。教學(xué)的同時(shí)，他又充滿激情地創(chuàng)作了大量精美的書法作品，真、草、隸、篆、榜書、小楷均有涉獵。生活中他為人熱情奔放，開(kāi)朗隨和，單純質(zhì)樸，因此他的書法作品流露著脫俗、淡雅的氣息。

書圣王羲之云：“夫書者，玄妙之伎也，若非通人志士，學(xué)無(wú)及之?！彼未鷷尹S庭堅(jiān)曰：“學(xué)書須要胸中有道義，又廣以圣哲之學(xué)，書乃可貴?！鼻迦藙⑽踺d言：“書貴入神，而神有我神他神之別，入他神者，我化為古，入我神者，古化為我也?！鼻百t所述，強(qiáng)調(diào)書法作品的品格，取決于書寫者的天賦悟性、道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、人生格調(diào)等。郎樹(shù)德的書法彌漫著特有的文化氣息，這是他自身所獨(dú)具的修養(yǎng)和氣質(zhì)決定的。

▲ 隸書扇面王維詩(shī)兩首