大學物理與電磁場理論課程的銜接

【摘 要】大學物理的改變本科低年級學生應試學習習慣，使學生定量解決實際問題的能力有質(zhì)的提升。本文闡述了大學物理中的主要矢量運算和微積分，從引力場到電磁場的矢量場基本物理思想和處理方法，使工科類低年級學生比較容易的進入電磁場電磁波的理論學習。

【關鍵詞】大學物理；矢量場；電磁場理論

0 引言

電磁場理論課程作為電子通信類的重要專業(yè)基礎課，由于對高等數(shù)學矢量分析及物理學的思想方法基本概念都要求很高，歷來是學生反映難度最大的課程之一。大學物理作為電磁場理論的前期課程，學時又在不斷減少，如何讓學生比較順利的進入電磁場電磁波內(nèi)容的學習，在大學物理教學中，首先在課程開始的質(zhì)點力學部分就要初步適應矢量和微積分運算，在電磁學部分要把真空中的靜電場和恒定磁場中的基本知識和思想方法要講透，這是掌握整個電磁理論的基礎，用知識拓展的形式介紹高斯定理、環(huán)路定理的微分形式及其在直角坐標系中的表述，使學生對散度、旋度概念及使用有具體的了解，適應電磁場電磁波理論的主要框架和方法，使學生比較順利的進入電磁場理論課程的學習，為進一步的光纖通信、天線理論的學習打好基礎。

1 質(zhì)點力學中的矢量運算和微積分

8 結(jié)束語

學生在一二年級的大學物理階段有矢量運算微積分處理實際問題基本訓練，建立散度、旋度概念，了解泊松方程和麥克斯韋方程的微分形式，為系統(tǒng)學習電磁場理論和其他專業(yè)課打下堅實的理論基礎。

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