摘要：實(shí)施“走出去”的海外教育發(fā)展策略，是無錫商院“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)自身“內(nèi)涵建設(shè)”的重大決策。國家“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，西港特區(qū)作為“海上絲綢之路”的樣板和重要示范項(xiàng)目，迎來了良好的發(fā)展機(jī)遇，也為無錫商院進(jìn)一步實(shí)施“走出去”的海外發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造了難得的機(jī)會。本論文即以西港特區(qū)項(xiàng)目的實(shí)施為視角，分析和總結(jié)在推進(jìn)我院海外教育發(fā)展方面的有效途徑，以期能夠?yàn)楹罄m(xù)的“走出去”的海外教育發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。

關(guān)鍵詞：一帶一路；海外教育；校企合作；西港特區(qū)項(xiàng)目

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）024-000-02

一、實(shí)施“走出去”的海外教育發(fā)展策略是新形勢下無錫商院加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容

不斷加強(qiáng)對外交流與合作，是無錫商院在自身建設(shè)與發(fā)展方面一貫堅(jiān)持和踐行的原則。“十二五”期間，我院不斷探索發(fā)揮自身優(yōu)勢，推廣海外教育的新模式，取得了很多可喜的成果。今年是“十三五”開局之年，如何進(jìn)一步加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)，擴(kuò)大國際合作交流，提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平，積極探索“走出去”的海外教育發(fā)展途徑，成為當(dāng)前一項(xiàng)非常具有實(shí)際意義的任務(wù)。

2015年，無錫商院以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等重要指導(dǎo)文件，制定了《無錫商院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》和《內(nèi)涵建設(shè)—產(chǎn)教融合2015年度專項(xiàng)計劃》，規(guī)劃提出“要積極尋求國外優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新中外合作辦學(xué)模式，加大項(xiàng)目教學(xué)和基礎(chǔ)條件投入力度，打造學(xué)生關(guān)注的項(xiàng)目亮點(diǎn)，創(chuàng)建中外合作辦學(xué)新項(xiàng)目。與紅豆集團(tuán)及其西港特區(qū)緊密配合，與柬埔寨院校加強(qiáng)聯(lián)系與合作，積極尋求適合的合作契合點(diǎn)，努力探索校校、校企多方合作、共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共贏的海外辦學(xué)新模式。”

隨著國家“一帶一路”建設(shè)規(guī)劃的逐步落實(shí)和深入，無錫商院實(shí)施“走出去”的海外教育策略也顯得越來越具有歷史意義。因此，大力推廣海外教育是新形勢下學(xué)院發(fā)展的重要內(nèi)容。

二、西港特區(qū)項(xiàng)目對學(xué)院實(shí)施“走出去”海外教育發(fā)展策略的意義

無錫商院與紅豆集團(tuán)合作的西港特區(qū)項(xiàng)目始于2010年，迄今先后派遣9批教學(xué)團(tuán)隊(duì)前往西港開展教學(xué)工作，累計培訓(xùn)特區(qū)員工2.3萬人次，為特區(qū)發(fā)展提供了有力的人力資源支持。并從2015年開始接收第一批柬埔寨留學(xué)生到無錫商院留學(xué)深造。開啟了高職院校服務(wù)海外中企企業(yè)，校企聯(lián)合培育高技術(shù)技能人才的先河。該項(xiàng)目的發(fā)展得到了中柬兩國政府和各級部門的大力支持，同時也受到社會各界的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效應(yīng)。該項(xiàng)目的實(shí)施不僅是校企合作，高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)新，也是無錫商院積極融入黨和國家“一帶一路”建設(shè)的重大舉措，更是無錫商院發(fā)展海外教育的一條有效的途徑。因此，西港特區(qū)項(xiàng)目對學(xué)院實(shí)施“走出去”海外教育發(fā)展策略既具有借鑒性又具有指導(dǎo)性。本論文即從對西港項(xiàng)目前期實(shí)踐歷程和現(xiàn)階段的實(shí)際情況調(diào)研出發(fā)，探討如何有效的實(shí)施“走出去”的海外教育發(fā)展的策略，為學(xué)院的海外教育發(fā)展事業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

三、對西港項(xiàng)目的前期理論及實(shí)踐的回顧總結(jié)以及對現(xiàn)階段實(shí)際情況的調(diào)研總結(jié)

1.對西港特區(qū)的前期理論及實(shí)踐的回顧總結(jié)

無錫商院在校企合作的基礎(chǔ)上以服務(wù)企業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求為宗旨，與紅豆集團(tuán)積極推進(jìn)西港特區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目，經(jīng)歷了一個不斷探索，不斷努力，不斷調(diào)整的過程。2010年5月10日，無錫商院與紅豆集團(tuán)就共建南洋紅豆學(xué)院（柬埔寨）簽訂了合作意向書。目的就是為進(jìn)駐西港特區(qū)的中國企業(yè)提供人力資源支撐，為柬埔寨當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)急需的技術(shù)人才。后來的實(shí)踐證明，這一目標(biāo)的定位是非常正確的。隨后無錫商院開始重點(diǎn)規(guī)劃西港特區(qū)項(xiàng)目，2010年10月，將該項(xiàng)目列入《國家骨干高職院校建設(shè)方案》中，制定了五年規(guī)劃和兩期目標(biāo)。其中一期建設(shè)目標(biāo)是要用三年時間，把南洋紅豆學(xué)院（柬埔寨）建設(shè)成為擁有職業(yè)培訓(xùn)、中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育等多類型多層次的?？平逃龑W(xué)院，成為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生對外交流的重要平臺，使無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為在東盟地區(qū)擁有較高知名度和影響力的學(xué)校。二期建設(shè)目標(biāo)是到2015年，把南洋紅豆學(xué)院（柬埔寨）建設(shè)成為特色鮮明、水平較高、具有國際影響的辦學(xué)項(xiàng)目，成為當(dāng)?shù)貜臉I(yè)人員技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、新技術(shù)推廣、先進(jìn)文化傳播的中心。

在實(shí)際的推進(jìn)過程中，一方面教育培訓(xùn)的社會效應(yīng)越發(fā)明顯，另一方面由于對當(dāng)?shù)卣叩睦斫獠粔虺浞?，在教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立上進(jìn)展相對緩慢。2012年5月無錫商院與紅豆集團(tuán)正式啟動西港特區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目，6月14日，西港特區(qū)培訓(xùn)中心在柬埔寨西哈努克港經(jīng)濟(jì)特區(qū)隆重揭牌。無錫商院開始派駐第一批教師前往西港進(jìn)行教育培訓(xùn)工作，之后培訓(xùn)中心每年舉辦兩期培訓(xùn)，每期開設(shè)至少兩個專業(yè)，到2015年先后開辦了初級漢語、中級漢語、英語口語、商務(wù)英語、國際商務(wù)管理、國際貿(mào)易、會計基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)和國際物流基礎(chǔ)等6期14個班， 先后派出教師14人，培訓(xùn)14000人次。有力的支援了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了良好的社會經(jīng)濟(jì)效益。期間無錫商院一直在努力探索推廣學(xué)歷教育、聯(lián)合辦學(xué)以及留學(xué)生教育的可能性，并在2015年12月開始接收柬埔寨留學(xué)生來無錫商院留學(xué)深造。最終無錫商院在西港特區(qū)項(xiàng)目的推廣實(shí)踐過程中，總結(jié)定位了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，即“第一步推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)和語言培訓(xùn)工作；第二步推進(jìn)普通學(xué)歷教育即來華留學(xué)招生工作；第三步推進(jìn)海外辦學(xué)成立應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的工作思路。

2.對現(xiàn)階段實(shí)際情況的調(diào)研總結(jié)

筆者在2015年7月在西港參與教學(xué)工作期間，進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研。對當(dāng)?shù)氐娜瞬判枨笄闆r和應(yīng)對的策略進(jìn)行了分析和總結(jié)。

對人員構(gòu)成的分析顯示，園區(qū)人員約有1500人是中方工作人員，柬埔寨工人約1.2萬人，職業(yè)類型主要圍繞園區(qū)生產(chǎn)生活展開，人員以中青年為主，且學(xué)歷層次較低，知識技能有待于很大提高。對人才需求的分析顯示，西港特區(qū)人員在知識和技能的需求方面存在廣泛性、多樣化、實(shí)用性等的特點(diǎn)。從技能角度來講，園區(qū)人員的需求首先是語言技能（比如漢語、柬埔寨語、英語、日語等），其次是工廠業(yè)務(wù)相關(guān)技能（比如數(shù)控技術(shù)、服裝加工裁剪、機(jī)床操作、鞋帽加工技術(shù)等），再次是中柬商貿(mào)相關(guān)的外貿(mào)知識。從教學(xué)的角度來講，園區(qū)人員需求的課程有初中高級的漢語課程、商務(wù)英語課程、柬埔寨語課程、計算機(jī)應(yīng)用及辦公軟件操作課程、國際貿(mào)易課程、市場營銷課程以及數(shù)控加工課程等。

針對以上需求筆者進(jìn)行了三方面的應(yīng)對策略分析。第一方面，從無錫商院的師資資源應(yīng)對分析，認(rèn)為無論是從教育特色還是師資力量方面無錫商院都能夠滿足西港特區(qū)的培訓(xùn)工作需求。第二方面，從人才培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)對分析，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在原有經(jīng)典課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化課程和增加新的課程，同時在授課模式上也要進(jìn)行調(diào)整和改革。第三方面，從人才培養(yǎng)培訓(xùn)方式應(yīng)對分析，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用短期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)相結(jié)合、非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育相結(jié)合、公益性培訓(xùn)與雙贏式培訓(xùn)相結(jié)合、港區(qū)培訓(xùn)與在華培訓(xùn)相結(jié)合等多種培養(yǎng)模式。

四、由西港項(xiàng)目總結(jié)的若干實(shí)施“走出去”的海外教育發(fā)展策略的有效途徑

通過對西港項(xiàng)目發(fā)展歷程的回顧和對現(xiàn)階段實(shí)際情況的調(diào)研，筆者認(rèn)為無錫商院實(shí)施“走出去”的海外教育發(fā)展策略有以下途徑可循：

1.緊跟國家政策指向?qū)嵤耙粠б宦贰毕碌暮Ｍ饨逃l(fā)展策略

教育的發(fā)展要為國家的政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，同時國家的政策指向往往也為我們發(fā)展教育提供很好的思路和框架。大力發(fā)展西港特區(qū)是國家推進(jìn)“海上絲綢之路”的重要項(xiàng)目，2015年4月23日，國家主席習(xí)近平在萬隆會議會見柬埔寨首相洪森時提出，“要在‘一帶一路框架內(nèi)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通合作，運(yùn)營好西哈努克港經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。這為無錫商院的海外教育發(fā)展指明了方向，民心相通，教育先行，無錫商院的海外教育應(yīng)當(dāng)真正的融入到國家的“一帶一路”建設(shè)中去，應(yīng)當(dāng)在“一帶一路”沿線不斷開拓像西港特區(qū)這樣的成功項(xiàng)目。

2.通過升級校企合作發(fā)展海外教育

高職教育應(yīng)當(dāng)在校企合作過程中實(shí)現(xiàn)服務(wù)發(fā)展中國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要功能，尤其是服務(wù)發(fā)展地方社會經(jīng)濟(jì)的建設(shè)。在目前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要時期，企業(yè)在不斷的升級進(jìn)步，校企合作也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)不斷升級。地方企業(yè)“走出去”發(fā)展海外經(jīng)濟(jì)，我們高職院校也要配合其人才培養(yǎng)的需要“借船出?！卑l(fā)展海外教育。因此，通過升級校企合作模式是我們發(fā)展海外教育的一條很好的出路。

3.發(fā)展海外教育要走常態(tài)化可持續(xù)的道路

西港項(xiàng)目的實(shí)踐證明，要想扎實(shí)推進(jìn)發(fā)展海外教育，必須建立專門的項(xiàng)目機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)項(xiàng)目的常態(tài)管理，建立常態(tài)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，師資隊(duì)伍，尤其是建立常態(tài)的溝通機(jī)制，保持信息渠道暢通，定期研究和解決存在的問題，逐步規(guī)劃發(fā)展方向。

4.要有針對性的發(fā)展海外教育并注重實(shí)地調(diào)研和論證

發(fā)展海外教育，不能單憑主觀想象，一定要深入當(dāng)?shù)兀P(guān)注當(dāng)?shù)氐男枨?，熟知?dāng)?shù)氐恼撸⒅赜诋?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的融合。西港項(xiàng)目雖然經(jīng)歷許多曲折，但一直秉承服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和人才需求的宗旨，并能夠先后多次進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研論證，不斷的調(diào)整項(xiàng)目推進(jìn)的方式，才最終實(shí)現(xiàn)了校企合作、海外教育的雙豐收。因此，發(fā)展海外教育一定要通過實(shí)地調(diào)研找到當(dāng)?shù)氐男枨?，針對?dāng)?shù)氐男枨笸七M(jìn)海外教育的發(fā)展。

5.注意結(jié)合自身優(yōu)勢和學(xué)院自身的專業(yè)建設(shè)。

發(fā)展海外教育，是無錫商院“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)自身“內(nèi)涵建設(shè)”的重大舉措。在西港項(xiàng)目的推進(jìn)過程中，我們將學(xué)院的語言專業(yè)，國際貿(mào)易專業(yè)，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)質(zhì)師資力量投入到一線教學(xué)工作中，取得了很好的成效，同時又強(qiáng)化了自身的專業(yè)建設(shè)。因此，實(shí)施“走出去”的海外發(fā)展戰(zhàn)略，必須要注意結(jié)合自身的優(yōu)勢，將無錫商院的特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源推廣出去，是發(fā)展海外教育的捷徑之一。

五、總結(jié)

綜上所述，無錫商院實(shí)施“走出去”的海外教育發(fā)展策略，是當(dāng)前歷史發(fā)展的必然，通過西港項(xiàng)目的成功實(shí)踐和分析，筆者從中總結(jié)了若干推進(jìn)海外教育發(fā)展的有效途徑。認(rèn)為在海外教育發(fā)展方面，要想取得良好的成效，少走彎路，就應(yīng)該遵循實(shí)事求是的原則，秉承服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的思想，走強(qiáng)化自身“內(nèi)涵建設(shè)”，發(fā)揮自身優(yōu)勢的路線，在國家“一帶一路”政策指引下，不斷開拓進(jìn)取，真正將海外教育的發(fā)展方針落到實(shí)處。

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作者簡介：解徳道（1981-），無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計金融學(xué)院講師，研究方向：高職教育。本論文為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級課題科研論文，課題編號：SYKJ15D18。