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      論市場經(jīng)濟條件下的高校財務(wù)管理

      2016-11-10 00:28:53胡勝愛
      商業(yè)會計 2016年18期
      關(guān)鍵詞:高校財務(wù)市場經(jīng)濟財務(wù)管理

      胡勝愛

      摘要:高校作為社會發(fā)展和進步的重要推力,其各方面的發(fā)展和運行都備受人們的關(guān)注。高校作為一個比較特殊的機構(gòu),行政性色彩比較濃厚,受國家的整體發(fā)展影響比較大。從計劃經(jīng)濟時期的高度集權(quán)到市場經(jīng)濟時期要求的簡政放權(quán),高校財務(wù)的運作與管理面臨著許多的改變和挑戰(zhàn)。計劃經(jīng)濟時期的統(tǒng)一安排和集中管理并沒有隨著市場經(jīng)濟的到來而徹底去除,相反,市場經(jīng)濟的到來一方面沖破了計劃經(jīng)濟時期的高度集權(quán),而另一方面也保留了許多不適應(yīng)社會發(fā)展的舊制度。文章對比了計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟背景,進而分析當(dāng)前高校財務(wù)管理的諸多困境,并提出相關(guān)的可行性建議。

      關(guān)鍵詞:市場經(jīng)濟 高校財務(wù) 財務(wù)管理

      中圖分類號:F275 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-5812(2016)18-0098-03

      經(jīng)過幾十年的發(fā)展,我國已建立起了比較完整的社會主義市場經(jīng)濟體制。在市場經(jīng)濟體制建立的背景下,各個行業(yè)也在不斷地進行改革,以適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。教育體制的改革是其中重點領(lǐng)域之一,教育的開放性和市場化已成為了當(dāng)前教育發(fā)展的共識。當(dāng)前,我國高校已初步實現(xiàn)了與市場經(jīng)濟的接軌,從政府的直接管理過渡到了學(xué)校自主辦學(xué)的模式。隨著國家“雙一流”大學(xué)政策的推進,進一步加快高校改革,成為了當(dāng)前高校研究的重點。其中一項就是對高校財務(wù)的改革,高校的發(fā)展與進步離不開財力資源的合理利用,如何合理利用財務(wù)資源成為當(dāng)前高校改革的重點之一。本文為探討當(dāng)前高校財務(wù)管理的模式,追本溯源,從計劃經(jīng)濟的特征到市場經(jīng)濟的特征進行分析,為當(dāng)前高校財務(wù)管理所面臨的種種困境提供最真實的依據(jù),并據(jù)此提出可行的相關(guān)建議。

      一、高校財務(wù)管理發(fā)展歷程

      高校的財務(wù)管理和高校的發(fā)展歷程相似,一般而言,高校的發(fā)展在一定程度上代表了當(dāng)時財務(wù)的管理,而我國高校的發(fā)展離不開社會大背景的影響,因此,只有在具體的經(jīng)濟體制下對高校進行分析,才能清楚當(dāng)前高校財務(wù)管理中種種問題的根源。對高校財務(wù)管理發(fā)展歷程的論述主要包括計劃經(jīng)濟時期和市場經(jīng)濟時期兩個階段。

      (一)計劃經(jīng)濟階段

      計劃經(jīng)濟時期指的是自新中國成立以來,到改革開放的這一段時間。這段時間的主要特征是:政治經(jīng)濟高度集中,集中管理統(tǒng)一分配,所有單位都是采用行政指令式的方式進行管理和運作,高校的教師和管理者由國家選拔或任命,高校的經(jīng)費由財政直接支持或撥付,政府是高校的經(jīng)營者和管理者,甚至是所有者。在計劃經(jīng)濟時代,高校的自主權(quán)是極低的,各項管理和制度的運行都要依循政府的命令,對自身的發(fā)展都是覆蓋在政府的任務(wù)之下的。這種長期處于集中管理和集中撥付的管理模式對高校財務(wù)管理的影響是深遠的,長期的行政色彩促使“去行政化改革”的寸步難行,導(dǎo)致財務(wù)管理的不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致財務(wù)的監(jiān)督形同虛設(shè)。此外,高度的集權(quán)所造成的另一個影響則是財務(wù)管理的僵硬,使得每一次財務(wù)的預(yù)算和審批都缺乏足夠的彈性,財力的使用更是進入兩個極端,一是高層財務(wù)審批的缺乏,一是下層財務(wù)審批的僵硬,不利于財力的充分利用。

      (二)市場經(jīng)濟階段

      市場經(jīng)濟階段指的是自1978年改革開放以后的階段,包括改革開放初期到建立全面的社會主義市場經(jīng)濟體制,到后來的擴大開放和深化改革。這個階段的特征十分明顯,即放開了政府的直接管理,破除了政府對高校的高度集中管理,高校開始有了辦學(xué)自主權(quán),在籌資方面盡管仍然需要財政的支持,但同時擁有了自主籌資或引資的權(quán)力。隨著社會經(jīng)濟改革的進一步深化,高校的“去行政化”的呼聲越來越較高。并且,隨著高校自主權(quán)力的不斷擴大和落實,高校財務(wù)管理也更靈活,更具有彈性,更能適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展。但市場經(jīng)濟體制同樣給高校財務(wù)管理留下了一系列的影響,包括破除了高度集中管理導(dǎo)致高校在統(tǒng)籌上的低效率,導(dǎo)致對高校監(jiān)督的不足,導(dǎo)致在財務(wù)管理上講究所謂的自主靈活而喪失了重要的規(guī)劃和監(jiān)管。

      二、當(dāng)前高校財務(wù)管理模式的困境

      根據(jù)計劃經(jīng)濟階段和市場經(jīng)濟階段的特征及其對高校和高校財務(wù)管理的影響,我們可以進一步分析和總結(jié)當(dāng)前高校財務(wù)管理所面臨的困境和不足。這些不足主要有:

      (一)財務(wù)管理的理財意識薄弱,成本收益觀念較差

      高校的財務(wù)管理有一個明顯的問題就是缺乏足夠的理財意識和成本意識。許多的領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)部的工作人員對于資金的撥付看成是一種公共資源的分配,而這種分配帶有很強的公共性,大多抱著“不需要理財”,“理財不關(guān)自己事”等想法,財務(wù)人員甚至缺乏足夠的權(quán)力來管理資金財務(wù),僅僅只是一個行政授權(quán)的職位,固定的記賬員而已。而高校的領(lǐng)導(dǎo)依舊帶有傳統(tǒng)的思想,即高校資金主要來自財政,因此沒有足夠的意識去引導(dǎo)資金進入學(xué)校,沒有足夠的思想意識去開拓資金渠道,仍然主要依靠財政的支持,因而在管理上存在著許多的弊端。一旦沒有開辟財源的意識和行為,財務(wù)管理上依舊“等、靠、要”,高校的財務(wù)管理就進入到了一個狹窄的區(qū)域,資金缺乏活力,管理低效率。此外,高校財務(wù)管理缺乏足夠的成本意識,無論是教師崗還是行政崗的教師,在費用的申請上都極為輕松,只要有合理的理由,而不去注意資金的使用與收益的比例。

      (二)高校財務(wù)管理內(nèi)部控制不足,會計監(jiān)督乏力

      高校財務(wù)管理按理說經(jīng)過多年的發(fā)展,在制度建設(shè)和管理方法上比較成熟,但事實上,高校的財務(wù)管理在內(nèi)部控制上存在著極大的缺陷,會計監(jiān)督的乏力導(dǎo)致所有的監(jiān)督制度形同虛設(shè)。高校財務(wù)管理的內(nèi)部控制制度主要包括以下幾個方面:一是高校財務(wù)的投資監(jiān)督,最近許多高校在對外投資、基建項目等領(lǐng)域相繼發(fā)生問題。高校沒有足夠的控制制度來監(jiān)督對外的投資,沒有持續(xù)的追蹤制度控制外部的投資,最終可能導(dǎo)致投資的失敗。二是在內(nèi)部控制上存在不足,主要是指費用的使用。一般在高校的內(nèi)部資金使用上,看似每次的申請金額并不多,理由也十分合理,但關(guān)鍵在于,長此以往許多教師的多次申請累加起來的金額就非常多,甚至在審核上看不出問題。三是在內(nèi)部監(jiān)督制度上存在不足,對教師的申請事項缺乏后期的監(jiān)督,也就意味著只要教師申請,有足夠的理由就能獲得需要的資金,導(dǎo)致學(xué)校資金存在著安全隱患。

      (三)預(yù)算管理不健全

      高校財務(wù)管理的另一個問題是預(yù)算管理的不完善、不健全。預(yù)算是對財務(wù)管理的計劃和安排,它決定了高校財務(wù)的具體使用方向、具體的使用規(guī)模、甚至包括了收支的來源和方向等問題。但這需要建立一系列的規(guī)劃機制,會計制度,跟蹤、分析和評價機制等才能完成對高校一年或一定時間內(nèi)的財務(wù)預(yù)判。預(yù)算確保了高校資金的使用方向和效益。但當(dāng)前高校因長期缺乏經(jīng)營觀念,資金上大多依靠政府財政撥款運作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有長期的規(guī)劃,沒有開源理財意識,更沒有預(yù)算管理的心理和制度準(zhǔn)備,導(dǎo)致了學(xué)校在資金使用上的浪費,超支現(xiàn)象比較普遍。

      (四)財務(wù)管理的重視不足

      高校在部門設(shè)置上,仍然有著財務(wù)部門的設(shè)置,在人員安排上也十分重視財務(wù)部工作人員的素質(zhì)與穩(wěn)定性,但這并不能改變高校對財務(wù)管理重視不足的現(xiàn)象。我國高校是一個比較特殊的組織機構(gòu),其受計劃經(jīng)濟時期的影響比較大,對黨政部門的建設(shè)占據(jù)著主要的地位,許多的工作都是圍繞黨政部門開展,許多費用的申請和利用都是在黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下進行。黨政部門固然是學(xué)校建設(shè)的重點,但不能因此忽視財務(wù)部門的獨立性,不能因此忽視財務(wù)部門管理的重要性。當(dāng)前高校普遍存在著忽視財務(wù)管理的重要保障作用,在財務(wù)管理上出現(xiàn)了“重業(yè)務(wù)管理、輕監(jiān)督管理”“重使用、輕效益” “重運作、輕規(guī)范”“重合理、輕合法”等現(xiàn)象。

      三、改善和優(yōu)化高校財務(wù)管理的相關(guān)建議

      (一)確立成本管理,樹立成本效益觀念

      針對高校財務(wù)管理上的成本意識不足,缺乏足夠的成本收益分析,因此需要倡導(dǎo)高校建立成本管理制度,從意識上樹立成本效益觀念。當(dāng)前市場經(jīng)濟發(fā)展較快,高校的發(fā)展很大程度上依賴于資金的合理利用,在資金有限的情況下,如何提升自己的競爭力是關(guān)鍵。因此,建立成本管理制度,按成本收益分析資金的具體使用范圍和使用方向是必然之舉,只有通過嚴(yán)格的成本收益分析才能將資金用在最關(guān)鍵的地方,才能更好地提高學(xué)校的競爭力。市場經(jīng)濟的一個顯著特征是發(fā)展迅速,開放性極強,高校如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫仍O(shè)計,其在資金的使用上不注意成本效益原則,最終將會導(dǎo)致學(xué)校運轉(zhuǎn)的失敗。只有在充分的成本分析基礎(chǔ)上,有效地運用資金,不斷地提升高校的收益,不斷地提高人才培養(yǎng)的效率,才能最終提高學(xué)校的生存能力。

      (二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),開展全面預(yù)算

      高校財務(wù)管理內(nèi)部控制的不足本質(zhì)上是缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一管理,導(dǎo)致在內(nèi)部控制上的不足。根據(jù)《高等學(xué)校財務(wù)制度》規(guī)定:高校應(yīng)實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和集中管理所應(yīng)對的是市場經(jīng)濟背景下,所謂自由市場的副作用。自由市場的背景下要求學(xué)校財務(wù)的自由和靈活,但一旦這種自由和靈活缺乏足夠的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的監(jiān)管,就會失去方向性和針對性,財務(wù)的管理和資金的使用就會陷入利益之爭,會在各方利益的博弈中不斷的消耗。最終導(dǎo)致利益失衡或利益均沾,工作低效率運轉(zhuǎn)。無論是何種情況,高校的財務(wù)都必須有著集中統(tǒng)一的管理才能高效運轉(zhuǎn)。需要說明的是,這里的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)并不是計劃經(jīng)濟時期的高度集中,而是在財務(wù)的管理和使用上有著高層的統(tǒng)籌,具有明確的目的性和計劃性。

      除了加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),還需要開展全面的預(yù)算管理。預(yù)算管理并不是對資金使用的約束,而是對資金使用的合理安排。這種合理安排是在市場經(jīng)濟體制下所必須的,資金使用只有在預(yù)算的合理安排下才能真正實現(xiàn)資金的合理利用。

      (三)建立責(zé)任制度,實行分級分類管理

      除了加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和實現(xiàn)全面的預(yù)算制度以外,我們還需要建立責(zé)任制度,實行分級分類的管理,將責(zé)任確定到每一個資金申請者和資金使用者。責(zé)任制的建立是通過在高校內(nèi)部建立若干責(zé)任單位,賦予每個單位一定的資金自主權(quán)力,充分發(fā)揮每一個單位的主動性和積極性,拓寬資金渠道,合理安排使用已有的財務(wù)資源。責(zé)任制度即要求高校建立分級分類管理制度,各院系和各單位作為責(zé)任主體,應(yīng)是在分級分類管理的背景下進行。各院系和各單位作為責(zé)任主體應(yīng)主動接受學(xué)校的考核和審核,通過高校統(tǒng)一的管理和統(tǒng)一的方針政策,各院系和各單位在有限的空間內(nèi)發(fā)揮其自主性和積極性,實現(xiàn)分級管理,將責(zé)任確定到每一個申請者和使用者。責(zé)任制度還有利于各院系建立自己的預(yù)算制度,更加合理、有效地使用資金,并且在集中管理和分權(quán)靈活上取得平衡。

      (四)加強內(nèi)部審計,強化監(jiān)督機制

      高校財務(wù)管理制度的加強和改善還需要加強內(nèi)部的審計和監(jiān)督。任何制度都不是萬能的,任何制度的運轉(zhuǎn)都需要良好的監(jiān)督,只有在監(jiān)督的背景下,制度的運轉(zhuǎn)才能按照計劃進行,才能將政策方針落到實處。而內(nèi)部審計制度和監(jiān)督制度的建立要求把傳統(tǒng)的財務(wù)收支審計、財經(jīng)法紀(jì)審計拓展到經(jīng)濟效益審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、基建維修審計、內(nèi)部控制評審等領(lǐng)域,即把審計監(jiān)督的過程從后期監(jiān)督延伸到前期監(jiān)督和中期監(jiān)督,把對單位的監(jiān)督具體到個人的監(jiān)督和事物的監(jiān)督。而對資金的使用則是要求先審計后離任,先審計后任用,將審計結(jié)果與干部任用直接掛鉤。

      參考文獻:

      [1]陳松.關(guān)于高校財務(wù)管理研究[D].河南大學(xué),2012.

      [2]鄭海鷹.管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用與推廣[J].商業(yè)會計,2016,(14).

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