時(shí)變之應(yīng)

在承諾有生之年捐出相當(dāng)于450億美元的Facebook 股份短短10個(gè)月之后，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格攜妻子普莉希拉再度表示，將在未來10年捐贈(zèng)至少30億美元用于醫(yī)學(xué)研究。

從當(dāng)年的難民第二代到哈佛畢業(yè)生，再到如今“最富有的兒科醫(yī)生”，在許多人眼里，普莉希拉都上演了一出完美的人生逆襲。而讓這場(chǎng)逆襲成為可能的，除了不可或缺的個(gè)人奮斗與上天眷顧之外，更多也許都應(yīng)歸功于她父母當(dāng)年“拼命賺錢讓孩子接受最好高等教育”的信念。

改善生活、提升階層、胸懷天下，這無疑是教育能夠帶給個(gè)人最好的改變。

在大洋彼岸的中國，無數(shù)背負(fù)著同樣希冀的父母，正在盡自己最大的所能投資在下一代身上—不管其表現(xiàn)形式是跟著好多個(gè)“0”的學(xué)位房，還是塞滿了課余時(shí)間的補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)班。前者成為了已經(jīng)無法用一般經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來解釋的樓市中的一股重要力量，后者則成就了大大小小的教培機(jī)構(gòu)。

房子與孩子，是城市中產(chǎn)的“七寸”，也是所謂的中產(chǎn)焦慮最主要的來源。對(duì)子女比對(duì)自己更大方，希望子女生活得比自己更優(yōu)渥—即使不能從郝景芳筆下的第二空間“提升”到第一空間，最起碼也不至于“墜落”到第三空間。從某種意義上來理解，這是教培行業(yè)能夠遍地開花、并且孕育出新東方、好未來等一批巨頭的最深刻的人文背景。因?yàn)檫@些中產(chǎn)or中年父母，才是教培機(jī)構(gòu)最終的埋單人。

在他們的需求引領(lǐng)之下，依靠世紀(jì)之交的出國留學(xué)潮平地而起的新東方將業(yè)務(wù)重心慢慢向K12轉(zhuǎn)移，并通過“更換基因”的改革，打磨標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)產(chǎn)品，沉淀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，最終提升培訓(xùn)效果。因?yàn)轱@然，應(yīng)試教育比出國留學(xué)更為“剛需”，畢竟絕大多數(shù)人注定只能在體制下生存。而在現(xiàn)行的教育體制下，不管改革的口號(hào)有多響亮，分?jǐn)?shù)依然是檢驗(yàn)學(xué)生的唯一“真理”，而能否提高分?jǐn)?shù)則是衡量課外輔導(dǎo)是否有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

與此同時(shí)，為了更好地服務(wù)于目標(biāo)群體，新東方順應(yīng)潮流走上了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的道路，借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了地理位置和規(guī)?；耐黄?、解決了及時(shí)性的問題。

然而，誠如俞敏洪所言：“互聯(lián)網(wǎng)為教育領(lǐng)域帶來的革命性變革，現(xiàn)在只完成了1/3”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”所實(shí)現(xiàn)的，不應(yīng)僅僅是對(duì)傳統(tǒng)教育的補(bǔ)充和延伸；而教育所能傳遞的，也不應(yīng)僅僅是學(xué)識(shí)，還有人格和氣度。無論是哪一種改變，都將是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過程。