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      基層黨員干部思想狀況問(wèn)題與對(duì)策研究

      2016-11-15 10:32:50韓巧靈
      科技資訊 2016年19期
      關(guān)鍵詞:思想狀況兩學(xué)一做黨員干部

      韓巧靈

      DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.19.156

      摘 要:為了更好開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步摸清全市各級(jí)黨員干部思想狀況,不斷加強(qiáng)黨員干部的思想建設(shè),該調(diào)研組對(duì)漯河市各縣區(qū)黨員干部的思想狀況進(jìn)行了全面調(diào)查研究,該文就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行分析,提出相應(yīng)對(duì)策建議。

      關(guān)鍵詞:兩學(xué)一做 黨員干部 思想狀況

      中圖分類號(hào):D261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2016)07(a)-0156-02

      習(xí)近平主席在對(duì)全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中指出,加強(qiáng)黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部,把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部。為更好開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性,該文以漯河市臨穎和舞陽(yáng)縣基層黨員干部為調(diào)查對(duì)象,就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行分析,提出相應(yīng)對(duì)策建議。

      1 基層黨員干部思想狀況存在的主要問(wèn)題

      調(diào)研中發(fā)現(xiàn),基層黨員干部的思想狀況總體上是好的,思想政治的主流是積極、健康、向上的,但也面臨著一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      1.1 學(xué)習(xí)培訓(xùn)惰化,理論素養(yǎng)不高

      調(diào)研發(fā)現(xiàn),雖然大部分的單位和部門都能堅(jiān)持例會(huì)學(xué)習(xí)和開(kāi)展各種培訓(xùn)課程,但基本處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),很多情況下是想聽(tīng)的聽(tīng)不到,不想聽(tīng)的聽(tīng)得多,因此效果不夠理想。部分黨員干部抱著得過(guò)且過(guò)的思想,崇尚學(xué)習(xí)無(wú)用論、過(guò)時(shí)論,不學(xué)習(xí)不進(jìn)步,不同程度地存在理論素養(yǎng)低、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、工作業(yè)務(wù)不精等問(wèn)題,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)不足,遇事想不出點(diǎn)子,拿不出辦法,表面上忙忙碌碌,做樣子,實(shí)際上不解決任何問(wèn)題。

      1.2 宗旨意識(shí)淡化、奉獻(xiàn)精神缺乏

      當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,一些黨員干部更多關(guān)注自身的發(fā)展或者自己發(fā)家致富,功利主義思想嚴(yán)重,一切以經(jīng)濟(jì)利益為目的,在很多問(wèn)題上抱著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,害怕影響到自己的權(quán)利及收入,進(jìn)取精神不強(qiáng),因循守舊,小進(jìn)即滿,惰性意識(shí)、依賴思想較重,權(quán)責(zé)意識(shí)、為民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),群眾觀念淡化。有了好事?lián)屩?,有了困難往外推,講待遇多,講奉獻(xiàn)少,做一點(diǎn)小事講一堆條件,奉獻(xiàn)精神和黨員干部的帶頭作用不見(jiàn)蹤影。問(wèn)卷顯示,近50%的人認(rèn)為現(xiàn)在黨員干部缺乏奉獻(xiàn)精神。

      1.3 工作思維僵化,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

      問(wèn)卷顯示,僅有不到40%的人認(rèn)為工作中有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。座談時(shí)發(fā)現(xiàn),個(gè)別黨員干部的思維方式、工作方法不適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,自我感覺(jué)良好,滿足現(xiàn)狀,因循守舊。個(gè)別干部嘴上講解放思想、講實(shí)事求是,但一遇到具體問(wèn)題就唯書(shū)、唯上、固守教條主義,不善于研究新情況,不主動(dòng)想辦法解難題。憑經(jīng)驗(yàn)辦事,習(xí)慣拿“以前怎么樣”“過(guò)去如何做”來(lái)衡量是非對(duì)錯(cuò)。有的遇事先考慮小團(tuán)體利益,不積極溝通協(xié)調(diào),互打“太極拳”。一些干部目光短淺,沒(méi)有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),沒(méi)有積極探索經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下各項(xiàng)工作新途徑的勇氣,工作推一下,動(dòng)一下,不思進(jìn)取。

      1.4 全局意識(shí)不強(qiáng)、帶頭作用不夠

      黨員隊(duì)伍是一個(gè)整體,黨員干部是這個(gè)整體中的支柱,謀全局、一盤(pán)棋是基本的思想主流。一些黨員干部,埋頭苦干,默默無(wú)聞,但是站在全局考慮問(wèn)題的能力不強(qiáng),對(duì)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,全盤(pán)謀劃,還達(dá)不到一個(gè)黨員干部應(yīng)該具備的要求。單線思維,局部思維居多,兼顧全局干事、照顧全盤(pán)協(xié)調(diào)干事的意識(shí)淡薄,形成合力的效果差。另外,個(gè)別黨員干部不想出頭,很少人有“我是黨員我先上”的先進(jìn)思想,從眾思想太重,做表率的動(dòng)力不足。

      1.5 農(nóng)村基層黨員管理相對(duì)滯后

      一是結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)總體呈現(xiàn)出年齡偏大、文化程度偏低、女黨員偏少的“大、低、少”現(xiàn)象。大量年輕人外出務(wù)工,造成黨組織后備人才缺乏。二是黨員管理相對(duì)渙散,黨組織管理人員素質(zhì)有待提高。個(gè)別黨員長(zhǎng)期不參加組織生活,不繳納黨費(fèi),不向黨組織匯報(bào)個(gè)人思想情況,很多支部民主生活會(huì)流于形式,礙于面子,起不到應(yīng)有作用。三是黨員管理的人性化滯后,黨員缺乏歸屬感。座談中有人反應(yīng)黨組織對(duì)黨員的要求過(guò)多,管理教育和關(guān)心較少,感受不到黨的溫暖,沒(méi)有歸屬感。黨員受人尊敬的地位受到?jīng)_擊,榮譽(yù)感減弱,入黨動(dòng)機(jī)不純,由此導(dǎo)致很多黨員干部政治熱情下降,產(chǎn)生失落心理,工作積極性不高。

      2 進(jìn)一步改善基層黨員干部思想狀況的對(duì)策建議

      2.1 繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高黨員干部的思想政治素質(zhì)

      一是把個(gè)人日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。調(diào)研中一致肯定了理論學(xué)習(xí)的必要性和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的好處。僅靠單位和自學(xué)不夠系統(tǒng),隨意性強(qiáng),沒(méi)有計(jì)劃,集中培訓(xùn)相對(duì)氛圍較好,效果明顯。二是要充分發(fā)揮黨校的陣地和熔爐作用。調(diào)研中有人提議,目前該市各級(jí)黨校擁有豐富的師資隊(duì)伍,黨校教師能夠時(shí)刻堅(jiān)持黨校姓黨原則,是進(jìn)行黨性教育的不二選擇。

      2.2 繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律約束,讓遵守紀(jì)律成為一種習(xí)慣

      思想領(lǐng)域的教育要常態(tài)化、制度化、具體化,不能流于形式。通過(guò)十八大以來(lái)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,黨員干部的紀(jì)律意識(shí)不斷增強(qiáng),但很多黨員干部現(xiàn)在還停留在不敢的層面,沒(méi)有到不想的層面,沒(méi)有形成自己的行為習(xí)慣。還有一些單位和部門雖然制定了相關(guān)制度,但對(duì)違反制度的人和事沒(méi)有及時(shí)處理,而是你好我好大家好,表面上一團(tuán)和氣。因此,要不斷強(qiáng)化黨員干部的規(guī)矩意識(shí)、自律意識(shí)、廉潔意識(shí),讓作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,讓遵守紀(jì)律入腦入心,形成生活和工作中的一種習(xí)慣。這次開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,正是強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律觀念的一場(chǎng)“及時(shí)雨”。

      2.3 充分挖掘正面典型,形成正確輿論導(dǎo)向

      風(fēng)氣正,風(fēng)向正,身處其中的人們才能受到感染,形成合力,增強(qiáng)凝聚力。如果大家聽(tīng)到的、看到的都是一些負(fù)面消息,心中的黨員干部多是一些消極腐敗的人員,自然會(huì)對(duì)作風(fēng)的好轉(zhuǎn)失去信心。因此,要加強(qiáng)組織、宣傳、群團(tuán)部門的聯(lián)動(dòng),充分發(fā)揮黨員、勞模和先進(jìn)人物的示范帶動(dòng)、教育引領(lǐng)作用。首先要多挖掘本地人物的正面形象,樹(shù)立一些大家看得見(jiàn)、摸得著的人物典型,并且能夠以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式展現(xiàn)出來(lái),逐步形成大家的共識(shí)。比如可以把這些典型人物事跡編成小品等文藝節(jié)目;把有利于提升公民素質(zhì)的經(jīng)典言論匯編成音樂(lè)或舞蹈廣泛宣傳;利用街邊顯示屏宣傳一些正能量的東西等。其次要抓好黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的“道德講堂”和基層農(nóng)村的“道德課堂”,進(jìn)一步創(chuàng)新其內(nèi)容和儀式流程,讓黨員干部切身感受到道德修養(yǎng)的魅力和樂(lè)趣。

      2.4 加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織管理

      一是改善結(jié)構(gòu),把好入口、出口關(guān)。發(fā)展黨員要嚴(yán)格按照《黨章》要求,嚴(yán)格把好黨員質(zhì)量關(guān),真正把“心中有群眾、腦中有思路、自身有闖勁”的優(yōu)秀青年充實(shí)到黨員隊(duì)伍當(dāng)中。二是覆蓋延伸,把黨建與實(shí)際工作技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。李集鎮(zhèn)按照“黨支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、黨員示范在自主創(chuàng)業(yè)上”的思路,注重在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和專業(yè)合作社的優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員,進(jìn)一步擴(kuò)大了的黨的影響力和覆蓋面。三是創(chuàng)新基層黨組織管理方法。通過(guò)QQ群、微博、微信等媒體對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行科學(xué)化管理,建立網(wǎng)絡(luò)黨支部、網(wǎng)絡(luò)黨小組,網(wǎng)上、網(wǎng)下“雙網(wǎng)”聯(lián)動(dòng),線上、線下“雙線”并行。通過(guò)建立新平臺(tái),及時(shí)向黨員通告村內(nèi)重大決策、靈活開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)等,確保這些黨員“人行千里有黨管、風(fēng)箏高飛不斷線”,實(shí)現(xiàn)黨的組織工作全社會(huì)有效覆蓋,努力做到凡有群眾的地方,都有黨組織,都有黨的服務(wù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 習(xí)近平.習(xí)近平談治國(guó)理政[M].外文出版社,2014.

      [2] 趙婷.淺議如何加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨員思想教育工作[J].農(nóng)民致富之友,2015(18):7,12.

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