淺析如何才能在高校共青團工作中出亮點

劉俊楠

摘 要：高校共青團工作既是基層共青團團組織工作，也是高校的基層學生工作，故高校共青團工作的開展的成效如何對于學校的建設(shè)和國家的發(fā)展都有著重要的意義和深遠的影響，如何更好地在高校共青團工作中出亮點，是一個值得探討的問題。本文將從四個方面來論述做好高校共青團工作的方法，試圖為共青團工作者們提供一些有價值的參考。

關(guān)鍵詞：高校；共青團；亮點

共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團組織是國家的青年領(lǐng)導機構(gòu)，也是高校的基層青年組織，開展好高校共青團工作對于高校的建設(shè)和國家的發(fā)展都有著至關(guān)重要的意義。而高校共青團工作如何才能更好地出成效、出亮點，從而不斷地推進學校的建設(shè)和國家的發(fā)展，需要從多方面著手以提高工作水平。

首先，要高度重視思想引領(lǐng)。要高度重視用黨的先進理論來武裝團員青年的頭腦，讓廣大團員青年進一步了解黨的工作思路和執(zhí)政理念，更加積極地擁護黨的領(lǐng)導，協(xié)助黨的工作。當前“兩學一做”教育活動正在全國如火如荼地開展，而這正是黨中央現(xiàn)階段對廣大黨員甚至團員發(fā)出的號召，作為共青團組織理應積極響應，帶領(lǐng)廣大團員認真學習黨章黨規(guī)，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，利用互聯(lián)網(wǎng)和線下活動結(jié)合的形式，分階段、高頻率開展活動，讓“兩學一做”活動更加普及、更加深入廣大團員青年群體。有了正確的思想指導，才能明確工作的目標，在工作中更加高效且有針對性。有了更高的覺悟，才能激發(fā)起更大的工作熱情，提升工作動力。

開展思想教育活動可以采用豐富多樣的方式，可以通過邀請專家講座、開展同學座談會、開展學習體會征文比賽、組織觀看視頻書籍、書法比賽等多種方式進行。無論采取哪一種形式，務(wù)必要先向?qū)W生明確思想理論學習的重要意義，特別要結(jié)合學校的發(fā)展環(huán)境和學生本人的實踐經(jīng)歷進行講解，如此方可調(diào)動學生的積極性，營造良好的理論學習氛圍。

其次，要大力加強隊伍建設(shè)。打仗能否取勝，隊伍的戰(zhàn)斗力是根本。隊伍的戰(zhàn)斗力很大程度上取決于隊員自身的素質(zhì)和將領(lǐng)對隊伍的分工，故要讓共青團工作出成效，加強隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)的一環(huán)。如何提高隊員的素質(zhì)，一是要加強對隊員的思想引導，調(diào)動他們的工作熱情。要讓隊員明白共青團工作的宗旨和目標是當好黨的助手以及服務(wù)青年群眾，加強思想教育讓隊員真心實意熱愛黨團工作、擁護黨的領(lǐng)導，特別還要善于在團隊中營造“家”的氛圍，比如多組織團隊共同參與的文體活動凝聚人心，讓隊員把組織當做自己家，把工作當成自己個人的事。二是要加強對隊員的業(yè)務(wù)指導，各項工作的方法要及時傳導給隊員。建立傳幫帶體系，指導老師將知識傳給高年級干部，高年級則再傳給低年級干部，同時指導老師也應為全體隊員開展數(shù)次直接面對面的培訓輔導。高校團學工作很大程度依賴于大一新生的參與，而如果沒有及時傳授給他們相關(guān)工作的方式方法，則經(jīng)常會導致事倍功半。業(yè)務(wù)指導除了人為傳授經(jīng)驗，還需要多給年輕干部提供實踐平臺，指導老師要善于為大一新生創(chuàng)造展現(xiàn)自身特點又可當面指導的平臺，比如安排值班和負責一些特定的工作。三是要強調(diào)隊員的文化修養(yǎng)，提升隊員的文化水平。文化素養(yǎng)是一名干部必備的基礎(chǔ)素質(zhì)，能寫能思考能說的干部才有可能完成上傳下達以及活動組織、材料制作等日常工作。因此指導老師在選拔干部時要特別重視其文化素養(yǎng)，在工作交流中要不時向隊員灌輸文化素養(yǎng)的重要性，并在布置工作時通過言傳身教注重對隊員的文化素質(zhì)的培養(yǎng)。

如何有效對隊伍分工，則需因地制宜，對于不同的隊員特點和基礎(chǔ)進行調(diào)整。原則當然是精兵簡政，人員越少越好管理，當然這是以隊員基礎(chǔ)素質(zhì)好，綜合能力強為前提。如此在傳達工作時能更便捷，在人員管理時可更有針對性，也不易出現(xiàn)風氣敗壞的現(xiàn)象。但若是面臨一些工作任務(wù)較多，服務(wù)群體數(shù)量較大，隊員素質(zhì)普遍不高的工作環(huán)境則需要采取相反的方式，應該對工作進行盡可能細致地劃分，同時盡可能多地安排人員參與每一項工作，通俗意思就是通過人海戰(zhàn)術(shù)來解決能力的不足，否則人員過少的話任務(wù)的完成效率反而更低。不論何種情況，在高?；鶎訄F學組織，學生干部的配比不宜過低，最好能按每個寢室有一名干部的比例配備，方能更有效開展各項工作。

第三，要善于抓主要矛盾，例如重大校園文化活動、黨團會議，黨政中心工作等。高校團學工作紛繁復雜、多如牛毛，如果每一項工作都花很多時間去做細顯然是不現(xiàn)實的，有一些工作需要精雕細琢，有一些工作確保能按時保質(zhì)完成即可。如何利用有限的時間在系列工作中取得成績且贏得口碑，突破口就在于那些影響力大的重點工作。

高校校園文化活動的重點之一就是校運會，校運會是體現(xiàn)各基層組織戰(zhàn)斗力的一個直觀舞臺，不僅涉及學生群體也涉及教師群體，因此歷來是頗受各方面關(guān)注和重視的一項團學活動。如何在校運會上展現(xiàn)能力特點，需要圍繞校運會獎項的設(shè)置來分析。校運會一般分為競賽成績排名和體育道德風尚獎兩項榮譽，體育道德風尚獎涉及的主要是觀眾秩序、運動員違紀、隊伍宣傳等方面，這就需要基層團委將分工做細，組織指定的學生隊伍負責專項工作，比如運動員管理、觀眾管理、宣傳工作等，同時最好還應召集全體運動員及工作人員召開動員大會，強調(diào)校運會紀律和工作方法。當然，道德風尚獎的評選往往標準未必嚴格，時而存在一些主觀的評分，這是不可控的因素，故該獎項只能以“做好自己，服從評判為”原則做好本職工作即可，若全力咬定不放，難免出現(xiàn)勞而無獲的悲壯場面。校運會的另一項重要榮譽就是競賽成績，該項榮譽是相對客觀的，也即可以爭取的。提高校運會競賽成績的方法有很多，重點須在隊員選拔、報名項目分配以及后勤保障三方面做好工作。隊員選拔方法之一是記錄下往屆成績優(yōu)秀的選手信息以便下屆運動會作為參賽主力，二是在新生中通過測試和調(diào)研的方式獲取有體育項目特長的學生信息。項目分配方面，一是要吃透比賽報名規(guī)則，比如一個運動員最多可以報幾項，是否包括團體比賽，是否田賽、競賽合并計算。在優(yōu)秀苗子不多的情況下，如果因為自身沒有吃透規(guī)則而導致該優(yōu)秀運動員少報了項目，那可是損失慘重。二是基層團委要對運動員報名項目進行統(tǒng)籌分配，而不能過于自由讓隊員自行選擇，只有通過統(tǒng)籌的方法才能夠清楚知道每一個項目本隊伍的最強選手情況，也才能更合理地調(diào)配運動員到隊伍最佳而非本人最佳的項目，如此分配才能讓團隊效能最大化。后勤服務(wù)主要是指運動員的報名檢錄提醒工作、訓練管理輔助工作以及健康醫(yī)療輔助工作。報名工作一定要細致，人員不能出錯，并且人員盡可能報滿，既能展現(xiàn)參與熱情、體現(xiàn)隊伍風貌，又能盡可能擴大拿分的覆蓋面，爭取提高競賽成績。報比賽前期的報名提醒一定要及時，最好由專門的學生干部負責幾位運動員的提醒，提醒內(nèi)容包括比賽時間、地點、檢錄地點等，否則可能出現(xiàn)遲到或缺席而導致不必要的丟分。運動員訓練是能否出成績的一項重點工作，總的來說要專業(yè)化、科學化，專業(yè)化是指要邀請專業(yè)人士進行指導，比如體育專業(yè)的老師或水平較高的學生，由他們負責對動作進行指導，對規(guī)則進行解釋，同時傳授方法技巧，如此往往能事半功倍?？茖W化指的是合理分配訓練時間，一是不耽誤正常學習時間，二是要注意勞逸結(jié)合，不可過度訓練。健康醫(yī)療輔助則是在比賽前后由專人提供運動員跟隨輔助服務(wù)，做好隨時為運動員補水、拿衣物和攙扶等工作，有了完備的后勤才能讓運動員專心投入比賽，爭取更好的成績。

高校團學活動的另一個重點項目就是各院系的品牌活動，品牌活動往往是指結(jié)合專業(yè)特色打造貫穿全年覆蓋全院學生的團學系列活動。品牌活動的關(guān)鍵在于兩點，一是體現(xiàn)專業(yè)特色，二是要有可持續(xù)性。在高校專業(yè)和教學是兩條線，聯(lián)系合作難免有一些距離，故有一些品牌活動既要體現(xiàn)專業(yè)特色又不能過于專業(yè)化，否則難以開展。同時也要結(jié)合專業(yè)要求，不宜影響占用專業(yè)教學時間和場所開展活動，否則也會激發(fā)教學人員的不滿而導致活動被迫取消。品牌活動既要有豐富的內(nèi)容，又要有隆重的形式，否則只在內(nèi)部有成效而外部沒有影響很難形成公認的品牌，因此一年一度的品牌活動務(wù)必要有開幕式和閉幕式，可以結(jié)合文藝演出加活動介紹、頒發(fā)榮譽的形式來進行開、閉幕式。

高校團學組織舉辦的大型會議主要是團代學代會也即換屆大會，換屆大會不僅要隆重而且要嚴謹。會場的布置要有黨旗、團旗，要有標語條幅，主席臺嘉賓席等；會議材料需有一本印刷成冊的會議手冊，包含會議流程、會議報告、參會成員、選舉辦法等；參會人選則是整個活動的關(guān)鍵，候選人和參會人員的產(chǎn)生方法，如何既能體現(xiàn)民主又能體現(xiàn)集中，需要根據(jù)情況進行不同的安排。投票的程序等方需要嚴謹，有監(jiān)票人和唱票人，并且制作正規(guī)完善的投票紙。大型會議體現(xiàn)了一個團學組織的組織能力和正規(guī)程度，對廣大團員青年有著直觀的影響力，組織好了能提升團組織在青年心目中的地位也能增加對團員的凝聚力，反之則會喪失信用和影響，不利今后工作開展，故務(wù)必要高度重視并細致做好該項工作。

黨政中心工作主要是指由基層黨組織和行政組織布置的相關(guān)工作，即書記、副書記和院長、副院長布置的工作。主要包括基層黨委的黨日活動、黨員發(fā)展工作、黨校培訓、院系宣傳工作、大型教學活動、全體教工活動、院系辦公室部分工作等。由于工作地點、工作身份等關(guān)系，院系黨政是基層團組織的直接領(lǐng)導，黨政中心工作協(xié)助完成情況如何，也是對基層共青團組織最有影響力和說服力的評價。此時共青團組織要認真充當好黨政助手的角色，積極做好黨政領(lǐng)導交辦的各項工作。

對于基層黨委方面布置的黨建工作，要自身吃透活動指導思想，特別是加強自身對黨的先進理論的學習，提高思想覺悟才能在協(xié)助黨建工作時更有效率。掌握活動開展流程，比如黨支部會議流程、黨員發(fā)展流程等。知曉材料制作方法，比如黨員發(fā)展材料填寫方法，支部會議材料撰寫方法等。特別是要親力親為全程參與以防疏漏，比如黨校培訓的主持、考勤和閱卷工作等，為黨組織嚴格挑選高素質(zhì)后備軍不容有疏。

院系的宣傳工作一是活動報道，大型活動時要及時安排相關(guān)人員前往拍照、記錄活動內(nèi)容，并及時撰寫活動報道并投稿，報道的格式和投稿的方法務(wù)必要熟悉了解；二是學院周圍的實地宣傳，主要是宣傳欄的打造，要及時更新內(nèi)容，內(nèi)容要有利營造學風、校風，在版面格式、文字內(nèi)容、插畫配圖等方面均需做好細致的工作，因為一旦出錯則影響院系的正面形象；三是學院網(wǎng)站的維護工作，網(wǎng)站內(nèi)容要及時更新，網(wǎng)站排版要大氣美觀并有特色，網(wǎng)站的鏈接要確保快速有效，同時網(wǎng)站的內(nèi)容不容有錯。

對于學院大型活動，主要是要做好協(xié)助組織工作，一是及時聯(lián)系相關(guān)師生參加活動，注意通知的方式方法，盡可能讓通知詳盡和及時；二是做好活動期間的秩序維護工作，協(xié)調(diào)安排人員座位和現(xiàn)場秩序管理；三是做好活動的拍照工作，安排專業(yè)人員負責拍照。此類工作次數(shù)也許不多，但每一件都關(guān)乎整個院系的形象和聲譽，同時也是爭取上級組織關(guān)注支持共青團工作的機會，故務(wù)必高度重視，不容疏忽。活動任務(wù)完成好了將為團學組織今后的工作贏得更為廣闊的平臺和更為有效的指導，若黨政活動的任務(wù)沒有很好完成，則無疑對團學組織工作出亮點是不利的。

第四，加強服務(wù)意識。團學工作的根基在于廣大青年，團組織工作的核心也是服務(wù)青年，圍繞青年開展好各項工作。團學工作做得好不好，最直接有效的評判辦法還是廣大青年是否滿意。高校共青團服務(wù)工作可以從多方面開展，一是在青年學生的“住”的方面，即寢室開展好服務(wù)工作，比如開展寢室文化節(jié)，文明寢室評比活動，義務(wù)清潔寢室樓道等團學活動為青年學生營造文明清潔的居住環(huán)境。二是在青年學生的“學”的方面，開展周末學術(shù)報告、學術(shù)沙龍、專業(yè)作品展、專業(yè)技能比賽等活動來增加學生的學習興趣，提升學生的學習水平和能力。三是對于特殊青年學生的關(guān)懷，對于經(jīng)濟困難的學生，積極幫助其爭取政府、企業(yè)和學校等各方面的資助；對于心理問題的學生，積極為其開展思想引導，并組織開展心理健康活動幫助他們樹立陽光的生活心態(tài)。有了群眾基礎(chǔ)，共青團工作就有了動力源泉，就不愁出不了亮點。

綜上所述，高校共青團工作不僅是一所大學的重要基層工作，也是國家青年工作的重點領(lǐng)域，其具有的重要影響不言而喻，只有不斷地在團學工作中出成效、出亮點，才能不辱使命，發(fā)揮好凝聚、服務(wù)青年和當好橋梁的作用，才能在中華民族偉大復興的征程中更好地履行共青團組織的使命。