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      黨建進(jìn)學(xué)生公寓新媒體平臺(tái)建設(shè)研究與實(shí)踐

      2016-11-18 08:17杜文玲
      關(guān)鍵詞:黨建新媒體

      杜文玲

      摘 要:學(xué)生公寓不僅是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所,也是高校開展思想政治教育工作的重要陣地,實(shí)現(xiàn)黨建工作進(jìn)公寓是推進(jìn)學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓的重要途徑,建立學(xué)生公寓黨員工作站是高校探索基層黨組織建設(shè)的重要舉措。文章探析了淮南師范學(xué)院教育學(xué)院從學(xué)生黨建工作進(jìn)公寓的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)新黨建工作方式,結(jié)合當(dāng)前黨建面臨的新形勢(shì),建設(shè)學(xué)生公寓黨員工作站微信等新媒體平臺(tái),以求全面提升學(xué)生公寓黨員工作站黨建工作的時(shí)效性和實(shí)效性。

      關(guān)鍵詞:黨建;學(xué)生公寓黨員工作站;新媒體

      中圖分類號(hào): G17 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A ? ? ? ? ? ?文章編號(hào): 1673-1069(2016)33-150-2

      1 ?學(xué)生公寓黨員工作站新媒體平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐

      淮南師范學(xué)院學(xué)生公寓黨員工作站一直以來堅(jiān)持以“立足公寓,服務(wù)同學(xué)”為宗旨積極開展各項(xiàng)工作。為了更好地推進(jìn)黨建工作,擴(kuò)大黨員工作站的號(hào)召力與影響力,淮南師范學(xué)院二級(jí)學(xué)院教育學(xué)院致力于尋找創(chuàng)新方式完善工作機(jī)制,建設(shè)起了學(xué)生熟知的新媒體平臺(tái),其中包括微博、QQ群,尤其是命名為“學(xué)生公寓黨員工作站”的微信平臺(tái)運(yùn)行后成效顯著。運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的鮮活生動(dòng)的新媒體平臺(tái)有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高學(xué)生的黨性修養(yǎng),構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。同時(shí)這樣的方式可以為黨員工作站與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,加強(qiáng)彼此之間的交流,從而幫助站務(wù)委員會(huì)的成員更好地了解學(xué)生的切實(shí)需求,從而提供更為周到有效的服務(wù),真正將黨員工作站的宗旨落到實(shí)處。

      1.1 學(xué)生公寓黨員工作站微信平臺(tái)建設(shè)

      目前,淮南師范學(xué)院教育學(xué)院已經(jīng)建立起了黨員工作站微信平臺(tái)。為了更好地建設(shè)好這個(gè)平臺(tái),站務(wù)委員會(huì)宣傳部的編輯負(fù)責(zé)微信平臺(tái)的建設(shè)與管理。自該微信公眾訂閱號(hào)運(yùn)行以來,相關(guān)負(fù)責(zé)人員與指導(dǎo)老師共同摸索,相互合作,從無到有,從粗到精,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教育學(xué)院“學(xué)生公寓黨員工作站”微信公眾號(hào)正逐漸成長(zhǎng)為廣大學(xué)生的思想陣地,成為學(xué)生黨員及入黨積極分子為學(xué)生服務(wù)的溝通紐帶。“學(xué)生公寓黨員工作站”學(xué)生可以通過該微信平臺(tái)了解入黨流程、時(shí)政快訊、養(yǎng)成教育、“兩學(xué)一做”等各種信息與知識(shí),在日積月累與潛移默化中加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高政治素養(yǎng),培養(yǎng)合格的黨員及入黨積極分子。微信平臺(tái)成為了宣傳黨員工作站的重要平臺(tái),讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生公寓黨員工作站的工作內(nèi)容、工作性質(zhì),從群眾中來,到群眾中去,使得更多的同學(xué)遇到相關(guān)問題,求助有門,解決有法。

      1.2 學(xué)生公寓黨員工作站微博平臺(tái)建設(shè)

      為了加強(qiáng)黨員工作站與學(xué)生之間溝通與交流,給予他們充分發(fā)表自己意見與建議的平臺(tái),教育學(xué)院學(xué)生公寓黨員工作站還開通了微博平臺(tái)。該微博旨在為學(xué)生提供一個(gè)更加人性、輕松的交流平臺(tái)。站務(wù)委員會(huì)成員可以通過該平臺(tái)向?qū)W生傳播學(xué)校里的重大事件與充滿正能量的事情,使學(xué)生能隨時(shí)掌握學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)。時(shí)常在微博平臺(tái)上發(fā)起的有趣、健康、時(shí)下熱門的話題,經(jīng)常能引起學(xué)生的熱烈討論,這樣做,便于把握學(xué)生最新的思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生的思想教育指明方向,充分占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想陣地。

      內(nèi)設(shè)愛心二手書籍流動(dòng)平臺(tái),黨員工作站的站務(wù)委員會(huì)成員每年會(huì)去大四的學(xué)生的宿舍收集有關(guān)考證、考研等二手書籍,再整理成書錄,配上圖片發(fā)布在微博平臺(tái)上,有需要的大一、大二、大三的學(xué)生可以到黨員工作站來申請(qǐng)借用。微博此項(xiàng)功能提高了書籍的利用率,節(jié)約又環(huán)保,很好地實(shí)現(xiàn)了新老生之間的交流,發(fā)揮了傳幫帶的重要作用。

      1.2 學(xué)生公寓黨員工作站QQ群建設(shè)

      學(xué)生公寓是一個(gè)集體生活的場(chǎng)所,存在著許多的公共場(chǎng)所,如洗手間、洗浴間、洗漱間、打水間等。由于人流量大會(huì)經(jīng)常發(fā)生學(xué)生丟失各種物品的事件。常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:拾到物品的人找不到失主,而失主找不到丟失的物品。為了更好地立足公寓、服務(wù)同學(xué),經(jīng)過站務(wù)委員會(huì)的集思廣益,已經(jīng)設(shè)有專門的尋物招領(lǐng)QQ群。

      2 ?學(xué)生公寓黨員工作站新媒體平臺(tái)建設(shè)的積極意義

      2.1 新媒體平臺(tái)與傳統(tǒng)黨建工作方式形成有益互補(bǔ)

      高校是人才培養(yǎng)的基地,承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的使命,確保中國(guó)特色社會(huì)主義薪火相傳、興旺發(fā)達(dá)的重責(zé)大任。因此高校做好黨建工作尤為重要。傳統(tǒng)的黨建工作多是通過會(huì)議、講座等組織生活的形式開展,會(huì)議與課堂上多出現(xiàn)“滿堂灌”的現(xiàn)象,學(xué)生缺乏溝通與交流的機(jī)會(huì),呈現(xiàn)出積極性不高,熱情逐漸消退的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致黨建工作成效不佳。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨建工作,積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,拓寬渠道,轉(zhuǎn)變以往的工作模式,推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)時(shí)不我待。充分利用好新媒體平臺(tái)傳播速度快、傳播范圍廣、形式生動(dòng)活潑等優(yōu)勢(shì),提高黨建工作的宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)生黨員工作站的影響力,以現(xiàn)代大學(xué)生喜聞樂見的方式讓黨建真正走進(jìn)學(xué)生們的生活,拉近黨與學(xué)生之間的距離。將黨建工作從原本單向一味灌輸向雙向參與、交流轉(zhuǎn)變,切實(shí)提高了黨建工作的成效。

      2.2 新媒體平臺(tái)建設(shè)進(jìn)一步提高黨員工作站為學(xué)生服務(wù)的能力

      學(xué)生公寓黨員工作站的站務(wù)委員會(huì)成員均為黨員或入黨積極分子,應(yīng)該堅(jiān)持貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在高校中,則集中體現(xiàn)在全心全意為同學(xué)服務(wù)之上。通過構(gòu)建黨員工作站新媒體平臺(tái)可以大大加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通與交流,準(zhǔn)確及時(shí)地為學(xué)生提供有效的服務(wù)。如教育學(xué)院黨員工作站創(chuàng)建微信平臺(tái),每天為學(xué)生推送最新的時(shí)事資訊、黨的知識(shí)等積極向上的精神養(yǎng)分,在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高黨性修養(yǎng);創(chuàng)建微博賬號(hào),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能夠表達(dá)自己觀點(diǎn)和說出自己想法的平臺(tái),愛心二手流動(dòng)書庫(kù)更是為學(xué)生提供了貼心的服務(wù)與愛的關(guān)懷,受到了廣大學(xué)生的一致好評(píng);創(chuàng)建失物招領(lǐng)群更是充分發(fā)揮黨員工作站設(shè)立在學(xué)生公寓內(nèi)的優(yōu)勢(shì),切實(shí)幫助學(xué)生解決了在公寓內(nèi)最普遍的需求。教育學(xué)院學(xué)生公寓黨員工作站為學(xué)生提供的貼心服務(wù)也得到了本院學(xué)生的廣泛支持與認(rèn)可。

      3 ?新媒體平臺(tái)建設(shè)工作的進(jìn)一步探索與研究

      淮南師范學(xué)院教育學(xué)院一直以來積極推進(jìn)學(xué)生公寓黨員工作站新媒體平臺(tái)的建設(shè),充分利用當(dāng)代學(xué)生廣泛使用的微信、微博、QQ的新媒體平臺(tái),擴(kuò)大了黨員工作站在學(xué)生群體中的知名度,有效加強(qiáng)了黨員工作站與學(xué)生之間的交流,黨建工作卓有成效,受到了廣大學(xué)生的廣泛認(rèn)可。但學(xué)生公寓黨員工作站的新媒體平臺(tái)建設(shè)能夠發(fā)揮的作用并不僅限于此,還有待于更進(jìn)一步地探索與創(chuàng)新,充分發(fā)揮它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),為高校的黨建工作發(fā)揮更大的作用。

      3.1 利用新媒體平臺(tái)推動(dòng)“形勢(shì)與政策”課程改革

      “形勢(shì)與政策”課程是各地方高校設(shè)置的必修課程,通常多是采取教師教授和觀看視頻資料的教學(xué)方式,而考核的方式則是提交一篇小論文。學(xué)生對(duì)于該課程的學(xué)習(xí)態(tài)度多是被動(dòng)消極的,最終提交的小論文也多是從網(wǎng)上抄襲。這樣就會(huì)暴露出課堂師生交流少、考核方式單一無法促進(jìn)學(xué)生思考的弊端。如此,并不能起到激發(fā)學(xué)生興趣,養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)形勢(shì)與國(guó)家政策的好習(xí)慣。因此,學(xué)生公寓黨員工作站可以與馬克思主義學(xué)院協(xié)調(diào)與合作,通過黨員工作站微信平臺(tái)調(diào)動(dòng)學(xué)生們關(guān)注時(shí)政的積極性。

      學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程期間,可以通過關(guān)注黨員工作站的微信平臺(tái),了解最新的時(shí)事資訊,積極思考,將自己的認(rèn)識(shí)與想法撰寫成文,向該平臺(tái)投稿。黨員工作站聘請(qǐng)任課教師擔(dān)任該欄目的審稿編輯,一方面可以將學(xué)生的投稿納入考試成績(jī),另一方面也能將教師期末考試大量論文集中的工作量加以分解,與此同時(shí)也有益于提高學(xué)生論文的原創(chuàng)性。

      3.2 新媒體平臺(tái)促進(jìn)黨支部之間的交流與合作

      目前各地高校對(duì)黨員管理與發(fā)展都是以黨支部為基本單位開展相關(guān)工作,加強(qiáng)有序管理的同時(shí),也造成了各黨支部之間缺乏日常的交流與溝通。

      以淮南師范學(xué)院教育學(xué)院為例,目前下設(shè)一個(gè)教工黨支部和三個(gè)學(xué)生黨支部,各支部在學(xué)校黨委和院系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下各自開展活動(dòng),交流互動(dòng)不足。因此,可以進(jìn)一步發(fā)揮黨員工作站新媒體平臺(tái)強(qiáng)大的互聯(lián)互通的特點(diǎn)將各黨支部的學(xué)生黨員團(tuán)結(jié)起來,共同做好入黨積極分子和預(yù)備黨員的考察工作,做好黨員之間的監(jiān)督與管理工作,在學(xué)校黨委和院系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下真正做到自我教育、自我管理、自我監(jiān)督。

      隨著新媒體的快速發(fā)展,受眾的不斷擴(kuò)大(尤其是學(xué)生群體),它對(duì)人們的學(xué)習(xí)、工作與生活的影響也日益加深。這就意味著通過新媒體平臺(tái)推進(jìn)高校黨建工作具有重要意義,這也將成為未來高校黨建工作推進(jìn)的必然趨勢(shì)。因此,黨建進(jìn)學(xué)生公寓新媒體平臺(tái)建設(shè)的研究與實(shí)踐值得進(jìn)一步推進(jìn)與發(fā)展。

      參 考 文 獻(xiàn)

      [1] 趙昕.微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究[D].武漢工程大學(xué),2013.

      [2] 王雪婷.高校微博與大學(xué)生思想政治教育[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào),2011(11).

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