新媒體
- 從 “10萬(wàn)+”稿件中尋找流量密碼
量；新聞價(jià)值；新媒體；引流一、高流量作品的共性傳統(tǒng)媒體時(shí)代，人們主要以發(fā)行量、收視率、收聽率等來評(píng)價(jià)新聞作品傳播效果，而移動(dòng)新媒體時(shí)代，以流量為主的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來得更直觀，以流量為主的評(píng)價(jià)體系被認(rèn)為更加科學(xué)、準(zhǔn)確，也更加直白和殘酷。作品流量的大小往往存在著一定的運(yùn)氣成分和偶然性，但絕大多數(shù)高流量作品有著符合大眾傳播規(guī)律的共性特征。（一）首發(fā)或原創(chuàng)是高流量的保證本文選取了刊發(fā)在安徽商報(bào)微信公眾號(hào)的5件作品： ①《一條鱷魚跑進(jìn)合肥天鵝湖，已經(jīng)三天了，還沒有抓到！請(qǐng)
新聞世界 2024年1期2024-01-29
- 新媒體時(shí)代電視評(píng)論節(jié)目的創(chuàng)新策略
挑戰(zhàn)。如何利用新媒體手段，發(fā)揮好電視評(píng)論節(jié)目解讀政策、引導(dǎo)輿論、答疑解惑的社會(huì)功能，既是一個(gè)值得深入研究的理論問題，也是一個(gè)亟需解決的實(shí)踐問題。本文從新媒體時(shí)代電視評(píng)論節(jié)目面臨的問題和創(chuàng)新策略兩個(gè)方面著手，探求取自媒體之長(zhǎng)補(bǔ)傳統(tǒng)媒體之短等一些有效方式方法，以期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代電視評(píng)論工作，實(shí)現(xiàn)電視評(píng)論節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；電視評(píng)論；創(chuàng)新一、新媒體時(shí)代電視評(píng)論節(jié)目面臨的問題電視評(píng)論節(jié)目是指運(yùn)用電視手段，以聲畫一體的電視語(yǔ)言對(duì)新近或正在發(fā)生的重
新聞世界 2024年1期2024-01-29
- 電商直播的困境及提升策略
直播電子商務(wù)；新媒體；文化；互聯(lián)網(wǎng)中圖分類號(hào)：F25?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.0170?引言自互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展以來，傳統(tǒng)的實(shí)體店購(gòu)物模式逐漸被電商直播這種新型購(gòu)物方式所取代。特別是新冠疫情以來，人們的生活更加依賴電商直播。一方面是直播可以消磨在隔離中的時(shí)間；另一方面，由于出行不便，電商直播給人們的衣、食、住、行帶來了極大的便利。與此同時(shí)，電商直播在文化傳播方面也存在低俗表演、宣揚(yáng)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年3期2024-01-27
- 科技期刊編輯向新媒體編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考與探索
科技期刊編輯與新媒體編輯概念、特點(diǎn)及業(yè)務(wù)能力需求的差異，闡述了科技期刊編輯向新媒體編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性。筆者結(jié)合自身從科技期刊編輯轉(zhuǎn)型成為專職新媒體編輯的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出在轉(zhuǎn)型之路上編輯人員要做到三“堅(jiān)持”、三“舍棄”、三“升級(jí)”，即只有堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幮９ぷ髁鞒?、良好的溝通和協(xié)調(diào)，改變傳統(tǒng)思維模式、被動(dòng)工作模式、單一的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念，不斷提升基礎(chǔ)編輯業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合知識(shí)應(yīng)用能力、熱點(diǎn)信息把握能力，才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和升級(jí)，旨在為編輯個(gè)人能力培育及傳統(tǒng)
今傳媒 2024年1期2024-01-16
- 新媒體環(huán)境下高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探討
利影響。而隨著新媒體時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因此需要從新媒體環(huán)境下對(duì)高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，充分利用新媒體技術(shù)來幫助學(xué)生提高閱讀效率。本文筆者首先對(duì)新媒體環(huán)境下高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，然后提出了具體的改進(jìn)措施和建議。關(guān)鍵詞：新媒體；高校；英語(yǔ)閱讀；策略作者簡(jiǎn)介：彭小燕，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)。一、新媒體背景下閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀分析新媒體技術(shù)的快速發(fā)展為高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)提供了新的思路，很多高校都在積極應(yīng)用新媒體技術(shù)來提高
校園英語(yǔ)·上旬 2023年8期2024-01-03
- 新媒體語(yǔ)境下大學(xué)思政理論課教學(xué)改革芻論
定挑戰(zhàn)。尤其是新媒體語(yǔ)境下的大學(xué)思政理論課教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容和形式發(fā)生根本性改變，使得傳統(tǒng)的大學(xué)思政理論課教學(xué)難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。思政理論課教學(xué)需要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)形式，把新媒體所涉及的思想政治元素更多融入思政理論課程中，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和思想價(jià)值觀念更好地融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)；思政理論課；教學(xué)改革；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（202
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)路徑
摘要】本文簡(jiǎn)述新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育對(duì)文化載體建設(shè)的需求，分析新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)不足之處，從增強(qiáng)信息互動(dòng)性、構(gòu)建融媒體平臺(tái)、新媒體賦能校園文化載體建設(shè)、提升教師新媒體素養(yǎng)等四個(gè)方面探討新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)路徑?！娟P(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生 思想政治教育 文化載體【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2023）27-0056-04文化載體是指以各種物質(zhì)和精神形式承載、傳播文化的媒介或
廣西教育·C版 2023年9期2023-12-18
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鄉(xiāng)村旅游新媒體營(yíng)銷優(yōu)化策略研究
濟(jì)的快速發(fā)展，新媒體逐漸滲透到人們社會(huì)生活的方方面面，以微信、微博、短視頻等為代表的新媒體成為營(yíng)銷的主陣地，在此背景下，旅游者的消費(fèi)偏好、決策習(xí)慣、思維方式也在發(fā)生深刻變化。鄉(xiāng)村旅游作為旅游業(yè)的重要組成部分，正成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺的重要抓手，如何通過新媒體手段傳播鄉(xiāng)村旅游形象是當(dāng)前面臨的一大課題。因此，文章以鄉(xiāng)村旅游為研究對(duì)象，分析新媒體營(yíng)銷手段在當(dāng)前鄉(xiāng)村旅游中的應(yīng)用現(xiàn)狀及問題，并針對(duì)問題提出對(duì)策。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村旅游；新媒體；營(yíng)銷策略中圖分類號(hào)：F
中國(guó)市場(chǎng) 2023年35期2023-12-15
- 新媒體時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)志愿者幫扶常態(tài)化機(jī)制構(gòu)建路徑探微
愿者幫扶工作是新媒體時(shí)代青年思想政治教育工作的重要組成部分。新媒體時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)志愿者幫扶常態(tài)化機(jī)制的構(gòu)建，應(yīng)以網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，推動(dòng)新媒體與青年思想政治教育工作的深度融合；應(yīng)以問題為導(dǎo)向，創(chuàng)新青年網(wǎng)絡(luò)志愿者幫扶常態(tài)化機(jī)制構(gòu)建路徑；應(yīng)以需求為導(dǎo)向，切實(shí)提升青年網(wǎng)絡(luò)志愿者幫扶常態(tài)化機(jī)制的實(shí)效性；應(yīng)依托“三全育人”機(jī)制，構(gòu)建青年網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)工作格局；應(yīng)發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用，形成立體化工作機(jī)制。關(guān)鍵詞：新媒體；青年大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)志愿者；幫扶機(jī)制；思想政
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 新媒體時(shí)代紅色革命精神的價(jià)值與傳播途徑研究
婭莉 關(guān)鍵詞：新媒體；紅色革命精神；傳播路徑 隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，借助數(shù)字化技術(shù)、通過網(wǎng)絡(luò)等多種渠道創(chuàng)新傳播形態(tài)的新媒體應(yīng)運(yùn)而生。新時(shí)代借助新媒體技術(shù)拓寬紅色革命精神的傳播路徑，不斷擴(kuò)大受眾群體和影響范圍，可以促使紅色革命精神傳得更開、傳得更廣、傳得更深，從而可以更好地為民族振興和現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)提供源源不斷的力量。 新媒體為紅色革命精神的傳播提供了廣闊的傳播平臺(tái)、多樣化的傳播形式，促使其傳播內(nèi)容更加豐富，提升了紅色革命精神的影響力和傳播力，展現(xiàn)了紅色
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年80期2023-12-02
- 剪紙藝術(shù)在新媒體時(shí)代的傳承與發(fā)展途徑探析
領(lǐng)域的重視。在新媒體時(shí)代的發(fā)展背景下，多角度探究剪紙藝術(shù)的魅力與價(jià)值，同時(shí)以現(xiàn)代人的審美需求為基準(zhǔn)，借助科學(xué)技術(shù)對(duì)剪紙藝術(shù)進(jìn)行主動(dòng)創(chuàng)新，能夠?yàn)榧艏埶囆g(shù)的可持續(xù)發(fā)展注入更多動(dòng)力，并擴(kuò)大剪紙藝術(shù)的影響范圍，促進(jìn)剪紙藝術(shù)在新媒體時(shí)代實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：剪紙藝術(shù)；新媒體；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新媒體時(shí)代的發(fā)展背景下，應(yīng)更加注重傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)剪紙這一民間傳統(tǒng)工藝。同時(shí)，也要推動(dòng)剪紙藝術(shù)傳承隊(duì)伍的年輕化和現(xiàn)代化，進(jìn)一步促進(jìn)剪紙藝術(shù)在新媒體時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展
大觀 2023年9期2023-11-26
- 鄉(xiāng)村工匠“+新媒體”發(fā)展研究初探
村工匠的發(fā)展，新媒體有展覽、推銷、推廣等價(jià)值。新媒體時(shí)代，鄉(xiāng)村工匠要看到新媒體的價(jià)值，積極涉足新媒體。鄉(xiāng)村工匠涉足新媒體有三種路徑：一是自制視頻，自運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)；二是交由MCN機(jī)構(gòu)運(yùn)作；三是交由自己掌控的MCN機(jī)構(gòu)運(yùn)作。鄉(xiāng)村工匠不但要從實(shí)際出發(fā)，選擇適合自己的路徑，還要根據(jù)自己的發(fā)展階段，做好發(fā)展路徑的調(diào)整。關(guān)鍵詞：新媒體 鄉(xiāng)村工匠 價(jià)值 路徑* 本文系2023年青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“融媒體助力黃河流域文化振興的路徑探索 ——以山東省鄉(xiāng)村工
鄉(xiāng)村論叢 2023年5期2023-11-25
- 新媒體融合背景下提高中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐
摘要】本文闡述新媒體與教學(xué)深度融合的五個(gè)基本原則，結(jié)合影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的因素以及評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)能力的四個(gè)維度，提出四條新媒體與教學(xué)融合以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑：一是整合文獻(xiàn)、視頻等資源創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)情境，提升學(xué)生認(rèn)知策略；二是善用GeoGebra等軟件創(chuàng)設(shè)自主探究平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)生元認(rèn)知策略；三是活用多媒體優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；四是巧用微課延伸課堂因材施教，提升學(xué)生資源管理策略。【關(guān)鍵詞】新媒體 自主學(xué)習(xí)能力 高中數(shù)學(xué) 教學(xué)研究【中圖分類號(hào)】
廣西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 新媒體時(shí)代電影本體的第二符號(hào)學(xué)辨析
崔軍【摘要】新媒體時(shí)代的電影創(chuàng)造出新的物質(zhì)性和體驗(yàn)感，相關(guān)電影理論研究卻暴露出某種不足，認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展更進(jìn)一步指出觀眾有意識(shí)、無(wú)意識(shí)活動(dòng)過程及其重要性被嚴(yán)重低估。在以精神分析學(xué)為研究模式的電影第二符號(hào)學(xué)視域中，電影夢(mèng)的機(jī)制逐漸被技術(shù)交互機(jī)制所替代，大銀幕時(shí)代的偷窺性快感轉(zhuǎn)向媒介交互下的介入性快感，導(dǎo)致電影本體夢(mèng)喻失效、認(rèn)同機(jī)制修改及觀眾意識(shí)始終在場(chǎng)。文章對(duì)電影創(chuàng)作意識(shí)、裝置過程、觀眾心理等進(jìn)行初步辨析和建構(gòu)，試圖在技術(shù)與哲學(xué)的重合視野中闡明電影本體的擴(kuò)
編輯之友 2023年3期2023-11-04
- 新媒體時(shí)代高校文化育人功能的實(shí)現(xiàn)路徑探析
是時(shí)代的呼喚，新媒體環(huán)境下高校發(fā)揮文化育人功能具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。面對(duì)新媒體時(shí)代學(xué)生所處環(huán)境帶來的新挑戰(zhàn)，高校需進(jìn)一步深化對(duì)文化育人的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，積極探索推進(jìn)高校文化育人功能順利實(shí)現(xiàn)的有效路徑，本文認(rèn)為應(yīng)全方位構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)文化育人體系、提升高校文化育人的話語(yǔ)權(quán)并加強(qiáng)文化安全教育，從而更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。[關(guān)鍵詞]新媒體；文化育人；高校[作者簡(jiǎn)介]張茜，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，河北石家莊 050000；寧克強(qiáng)，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院
黨史博采·理論版 2023年5期2023-10-20
- 新媒體背景下黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的傳播學(xué)分析
和突擊隊(duì)作用，新媒體的出現(xiàn)改變了過去傳統(tǒng)媒體的傳播方式，對(duì)黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋既發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也提出了很多挑戰(zhàn)，應(yīng)充分利用新媒體的特點(diǎn)，打造沉浸式、交互式、接地氣的場(chǎng)景化傳播模式，提升黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋效果?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；理論；青年化；傳播一、問題的緣起青年作為群眾的一部分，在社會(huì)變革中能起到生力軍和突擊隊(duì)的作用。列寧說：“一切男女青年都應(yīng)該成為共產(chǎn)主義社會(huì)的建設(shè)者，不吸收全體工農(nóng)青年參加共產(chǎn)主義建設(shè)事業(yè)，你們就不能建成共產(chǎn)主義社會(huì)”
新聞愛好者 2023年9期2023-10-14
- 新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣探賾
式的分析，探討新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的必要性和存在的問題，提出相應(yīng)的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：新媒體? 公共圖書館? 閱讀推廣? 閱讀服務(wù)黨的二十大報(bào)告提出“深化全民閱讀活動(dòng)”“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國(guó)’”。自2014年以來，全民閱讀連續(xù)10年寫入政府工作報(bào)告。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)全民閱讀工作的極大重視。閱讀推廣作為一項(xiàng)培養(yǎng)讀者閱讀能力、增強(qiáng)讀者閱讀興趣、推動(dòng)全民閱讀的工作，是公共圖書館的重要組成部分。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，讀者閱讀行為已經(jīng)從原來
新閱讀 2023年8期2023-10-14
- 新媒體環(huán)境下高校思政教育的優(yōu)化策略
卓越摘要：隨著新媒體的普及，高校思政教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。文章系統(tǒng)闡述高校思政教育在新媒體環(huán)境下的優(yōu)化策略，探索針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的教育手段和方式，如微信公眾號(hào)、短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等，并提出創(chuàng)新高校思政教育，提高思政內(nèi)容質(zhì)量和吸引力，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管機(jī)制三項(xiàng)優(yōu)化策略。關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思政教育；機(jī)遇；挑戰(zhàn)在新媒體環(huán)境下，創(chuàng)新高校思政教育，有助于豐富高校思政教育理論基礎(chǔ)。在開展高校思政教育工作時(shí)，教師要分析新媒體的優(yōu)勢(shì)和積極影響，深度挖掘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的優(yōu)
知識(shí)窗·教師版 2023年8期2023-09-22
- 新媒體時(shí)代下《第一爐香》電影改編傳播效果的探討與反思
吳曉梅【摘要】新媒體時(shí)代，文學(xué)作品與影視的互動(dòng)越來越緊密，但認(rèn)可度卻比較低。以2021年10月影響頗大的張愛玲小說《第一爐香》電影改編為考察對(duì)象，受眾對(duì)其的認(rèn)可度與票房之間呈現(xiàn)出來的問題與矛盾，讓人思考影視改編傳播效果的好與壞應(yīng)以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，經(jīng)典文學(xué)作品是否還有必要進(jìn)行影視改編。新媒體時(shí)代傳播效果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)充滿了復(fù)雜性與不確定性，未來應(yīng)設(shè)立多元評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，提高傳播效果的價(jià)值和客觀性?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；經(jīng)典文學(xué)作品；影視改編；傳播效果【中圖分類號(hào)】J90
今古文創(chuàng) 2023年33期2023-09-19
- 新媒體背景下高校思想政治教育精準(zhǔn)供給探究
吳星星關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；精準(zhǔn)供給隨著社會(huì)信息化程度不斷提高，新媒體技術(shù)的發(fā)展及其廣泛應(yīng)用極大影響了高校學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向。高校傳統(tǒng)的思想政治教育模式側(cè)重于“大水漫灌”形式，無(wú)法有效解決學(xué)生個(gè)性化的需求，效果往往不盡如人意。我們需從當(dāng)前高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)困境著手，依托人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，將新媒體與高校思想政治教育工作兩者有效結(jié)合，提出實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育精準(zhǔn)供給的路徑選擇，以此滿足學(xué)生健康成長(zhǎng)的多樣化、個(gè)性化需求，切實(shí)促進(jìn)高校思
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2023年8期2023-09-19
- 傳統(tǒng)電視民生類欄目何去何從
良莠不齊以及受新媒體的沖擊，傳統(tǒng)電視民生類欄目陷入困局。本文從傳統(tǒng)電視民生類欄目的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題出發(fā)，談?wù)剛鹘y(tǒng)民生類欄目的破局手段?！娟P(guān)鍵詞】電視民生新聞；大民生；新媒體；內(nèi)容創(chuàng)新眾所周知，電視民生類欄目在如今電視欄目中占有重要位置，像山東衛(wèi)視的《民生直通車》 ，安徽衛(wèi)視的《第一時(shí)間》 《每日新聞報(bào)》 ，江蘇電視臺(tái)的《南京零距離》等，這些傳統(tǒng)電視民生類欄目受到大眾的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，在黃金收視段取得了亮眼的收視成績(jī)。部分民生類欄目，如安徽衛(wèi)視的《幫女
新聞世界 2023年9期2023-09-16
- 新媒體背景下信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用分析
息技術(shù)的進(jìn)步讓新媒體內(nèi)容不斷地創(chuàng)新和演變，使新媒體行業(yè)一直廣受關(guān)注。基于此類現(xiàn)象，本文根據(jù)文獻(xiàn)界定了新媒體與信息技術(shù)的相關(guān)概念，理清了新媒體與信息技術(shù)的依存關(guān)系，結(jié)合抖音相關(guān)案例梳理出信息技術(shù)在新媒體中的呈現(xiàn)方式，分析了信息技術(shù)在新媒體背景下發(fā)展的現(xiàn)狀，探討了信息技術(shù)具體的應(yīng)用方式，總結(jié)出信息技術(shù)在新媒體環(huán)境下的應(yīng)用前沿，為信息技術(shù)更多維度的應(yīng)用提供了新的思路。關(guān)鍵詞：新媒體；信息技術(shù)；抖音；發(fā)展；應(yīng)用1. 信息技術(shù)與新媒體的定義及關(guān)系1.1 信息技術(shù)的概
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年17期2023-09-16
- 新媒體場(chǎng)域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈層化及其引導(dǎo)機(jī)制
速發(fā)展和普及，新媒體已經(jīng)深刻地改變了人們獲取信息的方式，大學(xué)生作為信息時(shí)代的主要受眾和創(chuàng)造者，日益活躍在網(wǎng)絡(luò)空間中，形成了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)圈層。這種網(wǎng)絡(luò)圈層化現(xiàn)象不僅影響著大學(xué)生的信息獲取和社交行為，還對(duì)其價(jià)值觀、思維方式以及文化認(rèn)同產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。因此，如何引導(dǎo)大學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)圈層，拓寬大學(xué)生的信息視野，增強(qiáng)對(duì)多樣信息的接納和分辨能力，成為亟待解決的問題。本文深入探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈層化的現(xiàn)象及其影響，分析其中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，探討建立有效引導(dǎo)機(jī)制的可行性和方法，旨
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年17期2023-09-16
- 新媒體時(shí)代下的少數(shù)民族文化傳播探討
展下，我們迎來新媒體時(shí)代。新媒體的出現(xiàn)，為少數(shù)民族文化傳播提供較好條件。本文從少數(shù)民族文化保護(hù)和傳承角度出發(fā)，介紹少數(shù)民族文化的作用，指出以新媒體技術(shù)傳承少數(shù)民族文化的益處，針對(duì)新媒體時(shí)代下少數(shù)民族文化傳播遇到的難題，給出有效的工作路徑?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；少數(shù)民族；傳播內(nèi)容；傳播方式；傳播渠道【中圖分類號(hào)】G2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）10—072—03新媒體的出現(xiàn)，為大眾獲取信息提供技術(shù)手段。少數(shù)民族文化在傳播時(shí)，以信
中國(guó)民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 淺談新媒體時(shí)代高職英語(yǔ)教學(xué)改革方向與路徑
素養(yǎng)。本文闡述新媒體時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，從高職院校英語(yǔ)教學(xué)模式分析入手，以建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，論述在新媒體環(huán)境下進(jìn)行高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革的重要路徑，以期為高職院校的英語(yǔ)教學(xué)提供參考和借鑒。［關(guān)鍵詞］信息化；新媒體；英語(yǔ)教學(xué)［中圖分類號(hào)］G42文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A新媒體教學(xué)是指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)與工具，通過互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線電通信網(wǎng)絡(luò)等方式，以及計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話等終端，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源的一種新的教育模式。隨著全球一體化進(jìn)程的加快，教師應(yīng)充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)，基于學(xué)校學(xué)情，優(yōu)
南北橋 2023年17期2023-09-15
- 全景新聞：地市級(jí)媒體融合發(fā)展的發(fā)力點(diǎn)
地市級(jí)媒體運(yùn)用新媒體平臺(tái)進(jìn)行新聞直播的占比不斷提高。本文通過分析桂林日?qǐng)?bào)社新媒體幾個(gè)新聞直播案例，研究其中的好方法及存在的不足，提出地市級(jí)媒體要積極探索“全景新聞”報(bào)道模式，優(yōu)化融合之路，特別是紙媒應(yīng)與直播技術(shù)有效融合，從而有效增強(qiáng)自身的影響力?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；新聞直播；融合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以智能手機(jī)為主要形式的終端早已普及，新聞的傳播和獲取方式也逐漸由傳統(tǒng)的紙媒和電視為主，轉(zhuǎn)向更為靈活和更具有指向性的如抖音、快手、微博等手機(jī)APP，或如微信公眾號(hào)、微信視頻
新聞潮 2023年8期2023-09-15
- 新媒體語(yǔ)境下河南省文旅文創(chuàng)產(chǎn)品傳播路徑研究
的全媒體概念，新媒體語(yǔ)境即依托新媒體創(chuàng)造的環(huán)境。在新媒體語(yǔ)境下，傳播具有碎片化、故事化、個(gè)性化、多元化、精準(zhǔn)化的優(yōu)勢(shì)。河南省文旅文創(chuàng)融合成果頗豐，但文旅文創(chuàng)融合成果的媒體推介產(chǎn)品的知名度與美譽(yù)度尚顯不足，其傳播推廣應(yīng)借助新媒體語(yǔ)境優(yōu)勢(shì)，融入“互聯(lián)網(wǎng)﹢模式”，注重海內(nèi)外傳播體制建構(gòu)，創(chuàng)新推廣內(nèi)容和形式，進(jìn)行精準(zhǔn)推介。【關(guān)鍵詞】新媒體；河南；文旅文創(chuàng)產(chǎn)品；傳播新媒體語(yǔ)境是依托新媒體傳播創(chuàng)造的語(yǔ)境，是一種全新的媒體語(yǔ)言環(huán)境，是信息化社會(huì)里特有的傳播方式和體系。在
新聞愛好者 2023年8期2023-09-12
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育協(xié)同育人模式研究
有效路徑。隨著新媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，大學(xué)生思政教育迎來了前所未有的機(jī)遇，以新媒體為依托構(gòu)建大學(xué)生思政教育協(xié)同育人模式，有利于資源共享的強(qiáng)化、施教渠道的拓寬、教育內(nèi)容的豐富及引導(dǎo)手段的創(chuàng)新?；诖?，高校、社會(huì)、家庭三大育人主體需要強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)并形成育人合力，以共同的育人目標(biāo)、先進(jìn)的育人理念、全面的媒介素質(zhì)及一致的施教步伐為實(shí)施要素，踐行“平臺(tái)同建”“機(jī)制同研”“過程同管”“效果同評(píng)”等有效路徑，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人體系更規(guī)范、育人模式更完善、育人成效更明顯
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體視域下高校思政教育工作的創(chuàng)新研究
摘要：新媒體時(shí)代指數(shù)字化媒體時(shí)代，通過多種先進(jìn)技術(shù)和數(shù)字終端向人們傳遞各類信息，與傳統(tǒng)報(bào)刊及電視等媒體形態(tài)不同，新媒體所含信息內(nèi)容極為豐富，傳播速度更快、傳播覆蓋面更廣，已經(jīng)完全滲透到人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?。多媒體技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教育行業(yè)，各學(xué)校不但依靠多媒體技術(shù)優(yōu)化教學(xué)模式，更將多媒體信息融入思政教育工作中。學(xué)生屬于獨(dú)立個(gè)體，擁有自主思想與意識(shí)，尤其是大學(xué)生。高校在日常管理方面相較于初高中相對(duì)松散，學(xué)生使用手機(jī)、平板電腦的時(shí)間更多，容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下文化館新媒體服務(wù)提升策略探析
摘要：新媒體的發(fā)展對(duì)文化產(chǎn)生了極大影響，產(chǎn)業(yè)變革是當(dāng)前公共文化館關(guān)注的焦點(diǎn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”作為一種創(chuàng)新的發(fā)展理念和思維，在文化館新媒體服務(wù)工作中發(fā)揮著重要作用。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前公共文化館在進(jìn)行文化傳播以及服務(wù)工作的過程中長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)服務(wù)理念的影響，并未重視對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用，導(dǎo)致其服務(wù)水平較低，無(wú)法滿足受眾群體的實(shí)際需求。在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維背景下，公共文化館需要對(duì)現(xiàn)有的服務(wù)模式以及服務(wù)理念進(jìn)行改革與創(chuàng)新，并綜合文化館發(fā)展的特點(diǎn)以及目標(biāo)制定針對(duì)性的新媒體
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- B站宣傳黨的二十大精神實(shí)踐對(duì)大學(xué)生思政教育的啟示
勢(shì)。傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合，拓寬了思政教育的傳播渠道，過程性宣傳為思政教育提供了豐富材料，信息共振與互證形成了有力的思政教育場(chǎng)域。文章在實(shí)證分析的基礎(chǔ)上提出具體建議，首先要積極發(fā)揮融媒體作用，進(jìn)而拓展大學(xué)生思政教育內(nèi)容；其次要使宣傳內(nèi)容形象化、具象化，契合大學(xué)生心理；再次把握Z(yǔ)世代大學(xué)生思想特質(zhì)，堅(jiān)定思政教育自信；最后要提高教師媒體能力與素養(yǎng)，自覺踐行鑄魂育人的時(shí)代責(zé)任，提高融媒體時(shí)代思政教育立德樹人的效能。文章在B站個(gè)案研究、數(shù)據(jù)翔實(shí)分析的基礎(chǔ)上，強(qiáng)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體視域下高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思政教育路徑研究
：文章旨在探討新媒體視域下高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育的路徑。通過分析新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，總結(jié)高校輔導(dǎo)員在新媒體視域下開展大學(xué)生思想政治教育的原則，并提出相應(yīng)的路徑。文章采用文獻(xiàn)綜述和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法，整理相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育具有廣泛且深遠(yuǎn)的影響，既帶來了便利和機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)和問題。在新媒體視域下，高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育應(yīng)遵循主流價(jià)值觀的引導(dǎo)原則、學(xué)生中心原則，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和特點(diǎn)。
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體視閾下出版編輯的融合與發(fā)展探析
摘要：新媒體技術(shù)的發(fā)展既改變了受眾接收信息的方式，又改變了人們的閱讀習(xí)慣，給傳統(tǒng)的出版模式帶來了極大沖擊。大眾的閱讀時(shí)間更加碎片化，閱讀方式更加多樣化。面對(duì)多樣化的出版載體與出版形式，傳統(tǒng)的出版編輯面臨著故步自封、出版物信息與反饋滯后、受成本制約止步數(shù)字出版、傳統(tǒng)圖書銷售業(yè)績(jī)不佳、無(wú)法享受數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利等問題，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新媒體環(huán)境的行業(yè)發(fā)展。文章采用觀察法與定性分析法，對(duì)出版編輯面臨的困境進(jìn)行分析，出版編輯必須與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行融合發(fā)展。對(duì)此，文章向出版編輯提
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體視域下提升傳統(tǒng)電視新聞?dòng)绊懥Φ牟呗苑治?/a>
的發(fā)展與普及，新媒體蓬勃發(fā)展，為人們獲取新聞資訊和進(jìn)行娛樂休閑提供了眾多途徑與渠道。相比新媒體，傳統(tǒng)電視新聞傳播方式單一，效率低下。在這種情況下，傳統(tǒng)電視新聞的發(fā)展面臨著很大的挑戰(zhàn)。文章基于相關(guān)文獻(xiàn)，分析傳統(tǒng)電視新聞的發(fā)展現(xiàn)狀與困境。在如今快節(jié)奏生活時(shí)代，人們更愿意接收碎片化的信息，其需求的變化也在改變著傳統(tǒng)電視新聞的傳播方式。在此背景下，如何提升傳統(tǒng)電視新聞的傳播力、影響力，是傳統(tǒng)媒體迫切需要解決的問題。筆者通過實(shí)地考察走訪、咨詢專業(yè)人士了解到，新媒體環(huán)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代提升高職公共英語(yǔ)教師教學(xué)能力的路徑探析
的全面優(yōu)化。而新媒體時(shí)代的到來為高職公共英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施帶來了前所未有的機(jī)會(huì)。在新媒體環(huán)境下，提升高職公共英語(yǔ)教師的教學(xué)能力對(duì)于強(qiáng)化學(xué)科育人效能、推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新改革、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可忽視的現(xiàn)實(shí)意義。然而，高職公共英語(yǔ)教師教學(xué)能力的提升也面臨著教學(xué)理念陳舊落后、媒介素養(yǎng)有待提升、創(chuàng)新意識(shí)相對(duì)薄弱、實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)缺乏等問題，阻礙著新媒體的優(yōu)勢(shì)在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的有效發(fā)揮?；诖耍呗氃盒Ｅc高職公共英語(yǔ)教師需要強(qiáng)化協(xié)同配合，落實(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)變理念、提高媒介素養(yǎng)、強(qiáng)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體背景下美育滲透高校思政教育的有效途徑探析
踐中合理地運(yùn)用新媒體，提升教學(xué)效果，從而更加順利地完成教學(xué)任務(wù)。新媒體快速發(fā)展為高校思政教育中滲透美育提供了更為豐富的途徑，高校應(yīng)當(dāng)正視新媒體在美育滲透思政教育過程中的重要作用，靈活地運(yùn)用新媒體技術(shù)，探索更加有效的實(shí)施途徑，在開展思政教育的同時(shí)滲透美育，全面提升大學(xué)生的思想政治覺悟。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，新媒體與高校思政教育的結(jié)合可以顯著提高教學(xué)效率，可以為美學(xué)滲透思政教育提供助力?；诖耍恼率紫汝U述新媒體背景下美育滲透高校思政教育的重要價(jià)值，其次分析新
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 電視節(jié)目短視頻化的融合傳播策略探析
術(shù)的快速發(fā)展，新媒體呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。新媒體大大拓展了人們獲取信息的渠道。如今，人們的日常生活和工作已越來越離不開新媒體了，這為短視頻的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為電視節(jié)目短視頻化創(chuàng)造了良好的條件。短視頻內(nèi)容精簡(jiǎn)且觀看時(shí)間靈活，讓現(xiàn)代人繁忙工作之余的碎片化時(shí)間得到了充分利用，滿足了人們?cè)陂e暇之余娛樂放松和獲取信息的需求。當(dāng)前，短視頻逐漸融入人們的日常生活并廣受喜愛和追捧。因此，在新媒體環(huán)境下，電視節(jié)目短視頻化迅速發(fā)展，短視頻節(jié)目受到越來越多人的喜愛，特別是
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代廣播電視新聞采編的創(chuàng)新路徑探析
息的主要途徑，新媒體時(shí)代的到來改變了傳統(tǒng)廣播電視新聞的生態(tài)環(huán)境，為新聞采編工作的創(chuàng)新發(fā)展迎來了重大機(jī)遇，同時(shí)也讓傳統(tǒng)采編方式面臨極大挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)廣播電視新聞采編的與時(shí)俱進(jìn)，使其滿足受眾的需求與習(xí)慣，應(yīng)充分掌握新媒體環(huán)境下新聞采編工作的模式與方法。文章對(duì)新媒體技術(shù)及其在廣播電視新聞中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，在此基礎(chǔ)上分析新聞采編工作的變化趨勢(shì)，再通過文獻(xiàn)查閱、對(duì)比分析、歸納總結(jié)，得出新聞采編的創(chuàng)新發(fā)展路徑。研究結(jié)果體現(xiàn)在四個(gè)方面，第一，廣播電視新聞采編工作經(jīng)過
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代提升電視新聞傳播力的路徑研究
端的廣泛普及，新媒體獲得了快速發(fā)展。新媒體憑借其傳播速度快、互動(dòng)性強(qiáng)、方便快捷等優(yōu)點(diǎn)迅速發(fā)展壯大，改變了媒體行業(yè)發(fā)展格局。在新媒體的沖擊下，以報(bào)紙、廣播、電視為代表的傳統(tǒng)媒體受到了極大沖擊，受眾不斷流失、廣告收入不斷下滑、影響力逐漸減弱，面對(duì)嚴(yán)峻的行業(yè)形勢(shì)，傳統(tǒng)媒體必須直面挑戰(zhàn)，主動(dòng)利用新技術(shù)，積極推動(dòng)媒體融合，提升自身的傳播力和影響力。文章以電視新聞為例，采用文獻(xiàn)分析法，對(duì)新媒體時(shí)代提升電視新聞傳播力的路徑進(jìn)行研究，圍繞節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)、粉絲群體與收視率、新聞時(shí)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體視域下提升大學(xué)生人際交往能力的實(shí)踐路徑探究
摘要：新媒體的迅速發(fā)展對(duì)大學(xué)生人際交往產(chǎn)生著積極和消極的雙重影響，一方面，其助力了大學(xué)生人際交往范圍的拓展并實(shí)現(xiàn)了即時(shí)性的互動(dòng)與共享，使大學(xué)生在對(duì)等交往和行合趨同中得到了天性釋放并增強(qiáng)了人際黏性；另一方面，也使大學(xué)生在人際交往中面臨著情感淡漠、社交恐懼、信任危機(jī)及認(rèn)知偏差的困境，阻礙著大學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。對(duì)此，政府、社會(huì)、高校及大學(xué)生自身需要強(qiáng)化協(xié)同配合，正確看待新媒體對(duì)大學(xué)生人際交往產(chǎn)生的影響。文章以新媒體為核心導(dǎo)向，以大學(xué)生人際交往為研究對(duì)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高職院校德育工作策略研究
要。不斷發(fā)展的新媒體為高職院校德育工作帶來了機(jī)遇，同時(shí)，在新媒體環(huán)境下高職院校德育工作仍然面臨不少問題，需要不斷創(chuàng)新工作策略，以保證在新形勢(shì)下穩(wěn)步推進(jìn)高職院校德育工作。文章主要探討新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高職院校德育工作的策略，并以吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例進(jìn)行具體分析。首先簡(jiǎn)要分析新媒體的發(fā)展為高職院校德育工作帶來的機(jī)遇，其拓展了德育工作模式，提高了高職學(xué)生的參與度，同時(shí)也豐富了德育工作內(nèi)容；然后具體分析了新媒體環(huán)境下高職院校德育工作面臨的問題，主要包括德育新媒體
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 通識(shí)教育與傳媒的融合：新媒體時(shí)代應(yīng)用型高校通識(shí)教育模式研究
摘要：新媒體時(shí)代，高校教育獲得了新的發(fā)展機(jī)遇。新媒體技術(shù)的應(yīng)用極大地提高了高校課堂教學(xué)的效率。通識(shí)教育是應(yīng)用型高校的基礎(chǔ)教育內(nèi)容，提高通識(shí)教育教學(xué)水平對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展以及學(xué)校教育質(zhì)量的提高具有重要意義。當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)用型高校需要把握新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，利用新媒體構(gòu)建高效的通識(shí)教育模式，提高自身教育教學(xué)水平。文章采用文獻(xiàn)研究法和觀察法，以通識(shí)教育與傳媒的融合為切入點(diǎn)，對(duì)新媒體時(shí)代應(yīng)用型高校通識(shí)教育模式展開相關(guān)研究。文章簡(jiǎn)要闡述新媒體與通識(shí)教育概念，探究應(yīng)用型高校
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)文化融入高職大學(xué)生思想政治教育研究
摘要：新媒體環(huán)境下，以互聯(lián)網(wǎng)為主要媒介的交流方式給高職院校思想政治教育帶來了巨大挑戰(zhàn)，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的豐富思想政治教育資源是更好應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)的重要武器。文章主要討論新媒體環(huán)境下如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)生思想政治教育，進(jìn)而不斷提升育人實(shí)效。文章首先從新媒體環(huán)境下高職學(xué)生思想特征及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳習(xí)現(xiàn)狀出發(fā)，明確當(dāng)前高職學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中存在文化底蘊(yùn)不足、學(xué)習(xí)浮于表面、學(xué)習(xí)功利性較強(qiáng)等問題。其次從塑造學(xué)生道德品質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 融媒體時(shí)代電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合研究
體；廣播電視；新媒體；新聞編輯；創(chuàng)新與融合中圖分類號(hào)：G222.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）14-0158-03一、引言隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體異軍突起，改變了傳統(tǒng)新聞傳播方式，電視新聞作為傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，面臨著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新媒體時(shí)代，觀眾獲取新聞的方式發(fā)生了重大變化[1]，基于融媒體的電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合是當(dāng)今傳媒領(lǐng)域的重要議題。本文旨在探討融媒體時(shí)代電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合路徑，為改
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代的新聞生產(chǎn)與傳播研究
摘要：新媒體時(shí)代，信息高速生產(chǎn)，傳播渠道日益多元，給傳統(tǒng)媒體帶來巨大沖擊，給新聞生產(chǎn)與傳播帶來多方面影響。基于此，文章深入探究新媒體對(duì)新聞生產(chǎn)與傳播的影響，指出新媒體時(shí)代新聞生產(chǎn)與傳播中存在的問題，進(jìn)而提出新媒體時(shí)代新聞生產(chǎn)與傳播策略。研究發(fā)現(xiàn)，新媒體的出現(xiàn)豐富了新聞生產(chǎn)的主體，讓人人都可以成為新聞的生產(chǎn)者。與此同時(shí)，受眾的需求發(fā)生變化，更加追求多元化、個(gè)性化的信息。但新聞質(zhì)量良莠不齊、新聞監(jiān)管力度不足等問題日漸凸顯。對(duì)此，傳統(tǒng)媒體需積極適應(yīng)新媒體時(shí)代的新
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體角度下新聞編輯應(yīng)具備的素養(yǎng)研究
摘要：在新媒體不斷發(fā)展的過程中，新聞傳播方式也在不斷變化，而新型新聞傳播方式又對(duì)新聞編輯提出了更高的要求。所以在新媒體時(shí)代，新聞編輯要緊跟時(shí)代發(fā)展，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)及能力，優(yōu)化工作模式，創(chuàng)新工作內(nèi)容，為大眾傳遞更多有價(jià)值、有新意、有思想的新聞信息，通過新聞傳播引導(dǎo)社會(huì)思潮，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。文章站在新媒體角度研究新聞編輯應(yīng)具備的素養(yǎng)，采用文獻(xiàn)調(diào)查法、資料收集法等研究方法，分析新媒體角度下新聞編輯應(yīng)具備的素養(yǎng)，包括良好的政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)等，并
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)策略研究
摘要：在新媒體創(chuàng)新變革下，信息傳播、存儲(chǔ)、應(yīng)用等環(huán)節(jié)都得到了一定程度優(yōu)化，促使媒體格局和輿論環(huán)境產(chǎn)生了巨大變動(dòng)，越來越多公眾開始利用新媒體介入網(wǎng)絡(luò)輿情事件，增大了輿情處理和引導(dǎo)難度。網(wǎng)絡(luò)交流作為大學(xué)生日常生活的重要組成部分，不僅能確保學(xué)生更易獲取信息，還可以隨時(shí)隨地發(fā)布信息、傳播信息，形成裂變效應(yīng)，建立高校輿論場(chǎng)，這就給校園網(wǎng)絡(luò)輿情處理帶來了極大影響。加上高校學(xué)生擁有較普通網(wǎng)民更為活躍的思維和敏感度，更易在輿論場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)高頻互動(dòng)、放大輿情。近年來，高職院校招
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體背景下微視頻制作的創(chuàng)新路徑探究
術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體迅速崛起，微視頻應(yīng)運(yùn)而生，且逐漸受到當(dāng)代群眾的喜愛。微視頻內(nèi)容豐富，題材涉及領(lǐng)域廣泛，教育、娛樂、民生等都有涉及，加上其短小精悍的表現(xiàn)形式，較好地契合了當(dāng)代受眾碎片化的閱讀習(xí)慣，日益受到當(dāng)代年輕一代的追捧。微視頻的出現(xiàn)，為人們獲取相關(guān)信息提供了便利，也極大地豐富了人們的日常生活。對(duì)微視頻相關(guān)課題進(jìn)行研究，能夠有效促進(jìn)微視頻的進(jìn)一步發(fā)展。微視頻制作是影響微視頻傳播效果的關(guān)鍵，制作水平的高低、內(nèi)容表現(xiàn)形式新穎與否、其創(chuàng)作能否結(jié)合時(shí)代元素賦予
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代新聞效用價(jià)值問題再審視與新思考
功能。本文基于新媒體傳播研究視角，以算法新聞推送為切入點(diǎn)，展開了新聞價(jià)值體系構(gòu)建下新聞效用價(jià)值問題的研究，觀察了媒介新聞價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)從“價(jià)值量”向“互動(dòng)效果”的變遷，探討了現(xiàn)狀下新聞效用價(jià)值及相關(guān)媒介倫理延伸問題的嬗變，發(fā)現(xiàn)“技術(shù)理性回歸新聞倫理”與“重構(gòu)新聞效用價(jià)值”之間尚存的關(guān)聯(lián)，提出“新聞行動(dòng)者”要運(yùn)用戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)、理論的重構(gòu)、目標(biāo)的謀篇以及技術(shù)的觸達(dá)，尋找新媒體新聞價(jià)值選擇與用戶興趣選擇之間的契合路徑與平衡機(jī)制。關(guān)鍵詞：新媒體；算法新聞；效用價(jià)值；新
今傳媒 2023年9期2023-09-11
- 新媒體時(shí)代傳播研究的社會(huì)科學(xué)范式研究
摘要：文章以新媒體環(huán)境為背景，研究社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行信息傳播的范式路徑。此項(xiàng)研究能夠展現(xiàn)出在社會(huì)傳播學(xué)的相關(guān)研究中，新媒體系統(tǒng)、新媒體工具及相關(guān)媒介化技術(shù)的重要作用。在傳播研究中，有三種較為普遍的研究方法，即范式法、批判法、詮釋法。文章以范式研究為視角，嘗試揭示新媒體環(huán)境中的傳播問題及未來可行方案。文章采用文獻(xiàn)借鑒法、問題分析法進(jìn)行研究，整理當(dāng)前社會(huì)媒介化傳播的一般方式，得出了新媒體環(huán)境中傳播研究發(fā)生的改變?nèi)缦拢好浇楣ぞ哳愋透唷⒔邮招畔⒏哌x擇性、傳播路徑更具
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體環(huán)境下高校輿情危機(jī)處理策略
要：高校危機(jī)在新媒體時(shí)代的應(yīng)對(duì)策略在當(dāng)今是一個(gè)非常重要的議題，處理不當(dāng)往往會(huì)給高校的形象帶來無(wú)法挽回的損失。本文分析新媒體環(huán)境下高校輿情危機(jī)處理所遇到的問題，將高校危機(jī)分為三個(gè)階段，針對(duì)不同階段的不同特征提出解決方法，建構(gòu)出較為全面的新媒體環(huán)境下高校危機(jī)解決模型，為高校危機(jī)產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)輿情處理提供了完整的路徑。關(guān)鍵詞：新媒體；高校危機(jī)；網(wǎng)絡(luò)輿情；危機(jī)管理；公共危機(jī)在新媒體時(shí)代，高校輿情傳播具有傳播速度快、傳播內(nèi)容多樣化、傳播主體多元化等特點(diǎn)。大學(xué)生群體易受環(huán)
國(guó)際公關(guān) 2023年14期2023-09-08
- 新媒體時(shí)代杭州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)及城市形象的國(guó)際傳播策略研究
必要性。為研究新媒體時(shí)代杭州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)及城市形象的國(guó)際傳播策略，文章以杭州亞運(yùn)會(huì)在國(guó)際社交媒體平臺(tái)YouTube上的官方賬號(hào)“19th Asian Games Hangzhou 2022”所發(fā)布的熱門視頻為樣本，綜合運(yùn)用內(nèi)容分析法和文本分析法，從視頻主題、視頻時(shí)長(zhǎng)、語(yǔ)言選擇、字幕類型、敘事人稱、敘事主體、敘事客體、音樂形式、環(huán)境類型等方面，探究杭州亞運(yùn)會(huì)官方在前期籌備階段對(duì)外進(jìn)行國(guó)家形象、城市形象傳播的思路策略。研究發(fā)現(xiàn)，杭州亞運(yùn)會(huì)官方采用了多主題多角度敘
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 新媒體背景下圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究進(jìn)展
立霞關(guān)鍵詞： 新媒體 圖書館 學(xué)科服務(wù) 嵌入式 綜述中圖分類號(hào)： G252;G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1672-3791（2023）15-0222-04隨著新媒體的逐漸普及，圖書館用戶的學(xué)科知識(shí)需求不斷升級(jí)，這就要求圖書館改變傳統(tǒng)服務(wù)模式，緊跟時(shí)代變化，充分利用新媒體形式為用戶提供有效的學(xué)科服務(wù)。嵌入式學(xué)科服務(wù)以用戶為中心，強(qiáng)調(diào)嵌入用戶的虛擬空間，這種特質(zhì)契合了新媒體信息傳播及用戶關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)。運(yùn)用新媒體方式進(jìn)行嵌入式學(xué)科服務(wù)成為目前圖書館
科技資訊 2023年15期2023-09-07
- 新媒體環(huán)境下高校思政教育創(chuàng)新路徑探析
學(xué)校有必要利用新媒體技術(shù)來創(chuàng)新、發(fā)展思政工作新模式，以此更好地實(shí)現(xiàn)高校立德樹人根本教育目標(biāo)，全面培養(yǎng)人才?；诖耍恼陆Y(jié)合當(dāng)前高校思政教育工作實(shí)際情況、發(fā)展方向，以及新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，總結(jié)了思政教育工作開展過程中存在的一些問題，并從思政教育隊(duì)伍、平臺(tái)建設(shè)、思政教育模式的調(diào)整等多個(gè)方面，提出實(shí)現(xiàn)思政教育工作創(chuàng)新發(fā)展的有效對(duì)策。文章認(rèn)為，基于新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)、加強(qiáng)思政教育相關(guān)資料的整理歸納、創(chuàng)新教育載體、改善教育模式等方式，可實(shí)現(xiàn)新媒體
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 網(wǎng)絡(luò)傳播視角下借助新媒體（APP）拓展思政教育的路徑研究
，因此需要借助新媒體的力量來創(chuàng)新教育模式。思政教育作為培養(yǎng)人們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要手段，具有重要意義。它不僅是思政知識(shí)的灌輸，更是對(duì)人們?nèi)姘l(fā)展的引導(dǎo)。通過思政教育，人們能夠形成正確的道德觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，從而成為具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的社會(huì)人才?；诖耍芯客ㄟ^大量綜述文獻(xiàn)資料的方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播視角的特點(diǎn)及借助新媒體進(jìn)行思政教育的價(jià)值方面展開分析，為后續(xù)的拓展思政教育路徑研究提供理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，文章旨在探究借助APP
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 新媒體視域下本土文化傳播路徑研究
摘要：新媒體的出現(xiàn)及其帶來的技術(shù)突破使得人們的生活和思維方式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。相較于傳統(tǒng)的廣播、報(bào)紙和電視等媒體，新媒體不受時(shí)空限制，人們也不再是文化傳播的旁觀者，而是成為具有話語(yǔ)權(quán)的參與者。我國(guó)擁有上下五千年悠久的歷史文化，且不同地區(qū)孕育了獨(dú)特的本土文化。新媒體的興起改變了本土文化傳播的受眾群體、傳播速度、渠道和范圍。優(yōu)秀的本土文化在新媒體時(shí)代應(yīng)以嶄新的姿態(tài)傳遞給大眾，促使更多人了解優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)文化創(chuàng)新與發(fā)展。近年來，隨著新媒體的快速發(fā)展，
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 新媒體視域下我國(guó)主流文化的傳播路徑創(chuàng)新探析
摘要：新媒體的不斷發(fā)展迭代，帶動(dòng)主流文化傳播全面進(jìn)入了新媒體時(shí)代。主流文化是一種占據(jù)主導(dǎo)地位的文化形態(tài)，具有民族性與時(shí)代性、繼承性與創(chuàng)新性、動(dòng)態(tài)性與人本性等特點(diǎn)，在本質(zhì)上屬于精神層面的產(chǎn)物，需依托一定的物質(zhì)載體進(jìn)行傳播。而新媒體作為依托數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息傳播的媒體，其便捷性、強(qiáng)時(shí)效性和強(qiáng)互動(dòng)性的傳播優(yōu)勢(shì)為主流文化的傳播帶來廣闊的發(fā)展空間，成為當(dāng)前我國(guó)主流文化傳播的重要載體，使得主流文化傳播固有的方式與媒介手段得到了革新。因此，在主流文化傳播和發(fā)展過程中
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 論新媒體環(huán)境下高職數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)
著科技的發(fā)展，新媒體已經(jīng)滲透到人們生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面。新媒體指的是以移動(dòng)終端、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為媒介，以智能終端、平板電腦等設(shè)備為依托，實(shí)現(xiàn)圖像、音頻、文字等內(nèi)容的傳播。新媒體的出現(xiàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生了較大變化，在高職數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)中運(yùn)用新媒體，能豐富課程內(nèi)容，拓展課堂空間，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，以及對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。當(dāng)前，利用新媒體開展學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)成為高職學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方式，其靈活性、便捷性、豐富性等特點(diǎn)深受學(xué)生喜愛，對(duì)高職數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 新媒體背景下高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新路徑探析
：文章旨在探討新媒體背景下高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新路徑，以提供針對(duì)性的指導(dǎo)，并幫助學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得成功。為實(shí)現(xiàn)研究目的，文章采用文獻(xiàn)綜述法，結(jié)合相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討。首先分析高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)用新媒體的優(yōu)勢(shì)，包括拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的傳播渠道、提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作交互性、增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作便利性、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作針對(duì)性。其次，提出高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)用新媒體的策略，包括借助大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)新信息庫(kù)、利用多樣社交
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 新媒體資源與數(shù)字圖書館整合措施探析
摘要：新媒體技術(shù)的發(fā)展對(duì)各行各業(yè)都產(chǎn)生了一定的促進(jìn)作用，同時(shí)也改變了人們的生活方式。在新媒體時(shí)代，圖書館的發(fā)展模式發(fā)生了一定的變化，逐漸升級(jí)轉(zhuǎn)型為數(shù)字圖書館，讓人們的閱讀更加簡(jiǎn)便高效，滿足了人們的多樣化閱讀需求。新媒體資源對(duì)數(shù)字圖書館的建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用，二者的整合促進(jìn)了圖書館文獻(xiàn)資源的挖掘和利用。新媒體與數(shù)字圖書館的整合可以提升數(shù)字圖書館的知名度和用戶體驗(yàn)。數(shù)字圖書館可以通過新媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博、小程序等，擴(kuò)大數(shù)字資源的推廣范圍，提高信息
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07