苗德俊 徐 越 王紅艷
山東科技大學(xué)礦業(yè)與安全工程學(xué)院
大型活動(dòng)聚集人群不安全心理探析
苗德俊徐 越王紅艷
山東科技大學(xué)礦業(yè)與安全工程學(xué)院
為了研究大型活動(dòng)中人群的不安全心理因素,本文采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,從年齡、性別、受教育程度、是否接受過(guò)安全技能培訓(xùn)、面臨危險(xiǎn)時(shí)的行為和心理等方面進(jìn)行調(diào)查。該問(wèn)卷調(diào)查分析了大型活動(dòng)中人群的心理,結(jié)果表明,大型活動(dòng)中人群的不安全心理主要包括安全意識(shí)不足、湊熱鬧心理、恐慌、從眾心理、責(zé)任感缺失。這些心理受到性別差異、受教育程度的影響。當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí),女性更容易受到周?chē)只徘榫w的影響;面臨危險(xiǎn)時(shí),男性更容易保持鎮(zhèn)定;受教育程度越高,遇到突發(fā)事件時(shí)更不容易驚慌與隨大流。針對(duì)幾種不安全心理,本文提出了應(yīng)對(duì)措施。
大型活動(dòng);人群;心理;措施
隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn),國(guó)內(nèi)外大型體育賽事、宗教活動(dòng)、演唱會(huì)等公共活動(dòng)數(shù)量增加,人群的聚集可能造成交通堵塞,如果發(fā)生突發(fā)情況,還會(huì)造成人員踩踏事件的發(fā)生。最嚴(yán)重的踩踏事件就是1990年發(fā)生在麥加的踩踏事件,造成1426人死亡。大型活動(dòng)中人群的安全問(wèn)題變得越來(lái)越重要。
R.S.C.Lee和R.L.Hughes[1-2]直接采用數(shù)學(xué)模型對(duì)聚集人群擁擠踩踏風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究,對(duì)連續(xù)行人進(jìn)行分析,建立聚集人群流動(dòng)模型,分析了人群流動(dòng)規(guī)律。Dirk Helbing[3]提出的“社會(huì)力”模型產(chǎn)生了重要的影響,該模型考慮了恐慌對(duì)人群疏散的影響,得出了運(yùn)動(dòng)速度與疏散效率的關(guān)系。楊振宏[4]對(duì)密集學(xué)生群的恐慌特征與風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了研究,張青松[5-7]運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真模擬,對(duì)大型活動(dòng)的人群疏散進(jìn)行了研究。王起全[8-10]通過(guò)多種方法對(duì)大型活動(dòng)擁擠踩踏事故進(jìn)行研究。細(xì)胞機(jī)模型[11-13]的出現(xiàn)也給類(lèi)似事件的分析提供了一個(gè)新的思路。還有學(xué)者指出,疏散引導(dǎo)者在人群逃生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用[14]。對(duì)人群匯合行為的研究也有助于大型活動(dòng)的事故預(yù)防[15]。
國(guó)內(nèi)外采用多種研究方法對(duì)大型活動(dòng)的聚集人群進(jìn)行研究,也得出了許多有價(jià)值的結(jié)論,但對(duì)人群不安全心理的研究不是很多,還需進(jìn)一步研究。本文采用問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)聚集人群的心理進(jìn)行分析,對(duì)大型活動(dòng)中人群的不安全心理進(jìn)行探討。
采用問(wèn)卷調(diào)查的方法研究事故發(fā)生前人員心理與參加活動(dòng)時(shí)人員的心理,問(wèn)卷調(diào)查的地點(diǎn)為青島某大型商場(chǎng)門(mén)口,用軟件Excel 2010進(jìn)行匯總整理。調(diào)查時(shí)用的調(diào)查問(wèn)卷,見(jiàn)表1。
本次調(diào)查問(wèn)卷總計(jì)發(fā)放了240份,實(shí)際收回了200份,回收率為83.3%。在200個(gè)受訪者中,男女比例分別為53%和47%,年齡在20歲~44歲的占92%;學(xué)歷在高中或中專、大專、本科的居多;只有13%的人接受過(guò)專業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn)。
表1 調(diào)查問(wèn)卷
圖1 是否會(huì)受到周?chē)说目只徘榫w影響
圖2 看見(jiàn)某地人群聚集時(shí)是否會(huì)湊熱鬧
圖1-4反映了人群的心理與行為方面的特征。在問(wèn)及是否會(huì)受到周?chē)说捏@慌情緒影響這一問(wèn)題時(shí),54%的受訪者回答“會(huì)”。當(dāng)看到有人群聚集時(shí),44%的受訪者會(huì)去湊熱鬧。當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí),只有16%的人能夠保持鎮(zhèn)定。當(dāng)問(wèn)及“人群中有人摔倒,你會(huì)怎么做?”這個(gè)問(wèn)題時(shí),54%的人選擇了躲避或忽略。
圖3 遇到突發(fā)事件時(shí)心中第一反應(yīng)
圖4 人群中有人摔倒時(shí)受訪者的行為
2.1心理因素的性別差異
表2 性別與是否會(huì)受到周?chē)说捏@慌情緒影響
表3 性別與遇到突發(fā)事件時(shí)心中第一反應(yīng)
由表2、3可知:
女性更容易受到周?chē)只徘榫w的影響。在調(diào)查的93位女性中,會(huì)受到周?chē)只徘榫w影響的占到了61.3%,而107位男性會(huì)受到周?chē)只徘榫w影響的比例只有48.6%。
在遇到突發(fā)事件時(shí),男性比女性更容易保持鎮(zhèn)定。在遇到突發(fā)事件時(shí),17.8%的男性能夠保持鎮(zhèn)定,15.1%的女性能夠保持鎮(zhèn)定。
2.2受教育程度差異對(duì)行為的影響
選擇“高中或中專”、“大?!?、“本科”這三類(lèi)樣本數(shù)量較多的人群進(jìn)行分析,“初中及初中以下”和“碩士及碩士以上”這兩類(lèi)的樣本數(shù)量太小,參考的價(jià)值不大。
表4主要分析驚慌、隨大流這兩種行為,“高中或中?!敝蟹謩e占27.5%和33.3%,“大專”中分別占17.1%和41.5%,“本科”中分別占14.3%和14.3%。由此可見(jiàn),受教育程度越高,遇到突發(fā)事件時(shí)更不容易驚慌與隨大流。
表4 受教育程度與遇到突發(fā)事件時(shí)心中第一反應(yīng)
根據(jù)前面關(guān)于調(diào)查結(jié)果的分析,可以對(duì)聚集人群的心理進(jìn)行進(jìn)一步討論,分析聚集人群的不安全心理,并提出應(yīng)對(duì)措施。
3.1不安全心理
安全意識(shí)不足是造成人群聚集的潛在因素。人們?cè)诩瘯?huì)的過(guò)程中,大多數(shù)人都沉浸在興奮、愉快當(dāng)中,很少有人會(huì)思考人群聚集可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生,自然就沒(méi)有多少人會(huì)做好預(yù)防事故的一些準(zhǔn)備。如果大部分人都了解一定的安全知識(shí),也許一些人就不會(huì)湊過(guò)去,人員聚集就會(huì)緩解,發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大減小。
湊熱鬧心理是人群中比較常見(jiàn)的心理,從圖2中可以看出。人群中一部分人是懷著湊熱鬧的心理參與到活動(dòng)中去的。湊熱鬧大多是由于好奇,人們對(duì)人群的聚集產(chǎn)生好奇心,想去看看究竟怎么回事,這樣在好奇心的驅(qū)使下,人員越來(lái)越多,發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)也在進(jìn)一步加大。
當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí),人群會(huì)產(chǎn)生恐慌情緒,這種心理會(huì)嚴(yán)重阻礙人員的逃生??只攀侵覆皇苌鐣?huì)和文化約束的一種包含利己主義競(jìng)爭(zhēng)的行為[16]。恐慌情緒時(shí)常會(huì)伴隨一系列生理反應(yīng),如心跳加快、血壓上升,呼吸急促,四肢發(fā)顫等。此外,恐慌情緒還可能會(huì)使人決策失誤,作出錯(cuò)誤的決定[17]。
從眾心理是另一個(gè)在人群中容易出現(xiàn)的心理。當(dāng)事故發(fā)生時(shí),大部分人會(huì)產(chǎn)生從眾心理,在這種心理的作用下,會(huì)發(fā)生個(gè)性減弱或失去個(gè)性的現(xiàn)象[18],表現(xiàn)為盲從、隨從、遵從或順從,從眾心理包含社會(huì)依賴性[19]。在發(fā)生突發(fā)事故時(shí),人群中的一些行為可能會(huì)造成更大的傷亡。
責(zé)任感缺失是聚集人群事故發(fā)生的一個(gè)重要方面。處于人群中的個(gè)體認(rèn)為自己是渺小的,并假定其他人可能對(duì)人群聚集行為負(fù)責(zé)。責(zé)任感的缺失將導(dǎo)致個(gè)人以一種在其他環(huán)境中不會(huì)采取的方式行動(dòng)[20]。當(dāng)責(zé)任感缺失演變成人為破壞時(shí),災(zāi)難就會(huì)進(jìn)一步加劇。人為破壞包括故意擠壓他人、破壞公物,這些行為嚴(yán)重威脅著公共場(chǎng)所的安全。
3.2應(yīng)對(duì)措施
針對(duì)以上幾種心理,筆者從以下幾方面提出應(yīng)對(duì)措施:
(1)培養(yǎng)良好的心理。在面對(duì)人員聚集時(shí),應(yīng)該做到理智思考,避免好奇心驅(qū)使下的湊熱鬧行為。在面對(duì)緊急情況時(shí),應(yīng)盡量保持冷靜,避免因驚慌而導(dǎo)致的盲目從眾行為。在事故發(fā)生時(shí),個(gè)人應(yīng)增強(qiáng)自己的責(zé)任感,不能危害到他人的安全。
(2)可以借助外在的手段進(jìn)行預(yù)防。在舉辦大型活動(dòng)之前,舉辦方應(yīng)該提前做好安保工作,做好人群的疏散工作,避免人員擁堵。
(3)為解決人群安全意識(shí)不足的問(wèn)題,政府應(yīng)該發(fā)揮積極作用。通過(guò)各種媒體宣傳教育,讓市民掌握安全技能知識(shí),將安全技能培訓(xùn)落到實(shí)處。
(1)大型活動(dòng)中,聚集人群的不安全心理因素主要包括:安全意識(shí)不足、湊熱鬧心理、恐慌、從眾心理、責(zé)任感缺失。
(2)這些不安全心理因素受性別差異的影響。女性更容易受到周?chē)只徘榫w的影響。在遇到突發(fā)事件時(shí),男性比女性更容易保持鎮(zhèn)定。
(3)這些不安全心理因素與受教育程度有關(guān)。受教育程度越高,遇到突發(fā)事件時(shí)更不容易驚慌與隨大流。
(4)針對(duì)聚集人群心理因素進(jìn)行研究,對(duì)大型活動(dòng)的踩踏事件預(yù)防工作具有指導(dǎo)性意義,個(gè)人、舉辦方、政府可以根據(jù)大型活動(dòng)人群心理因素采取有針對(duì)性的措施。
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