阿 蘭
加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)以提高企業(yè)管理水平
阿 蘭
現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)管理水平已經(jīng)提升至更高的等級(jí)層次,同步狀況下管理團(tuán)隊(duì)完善化構(gòu)建,已經(jīng)成為許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)普遍關(guān)注的時(shí)代性課題。筆者的任務(wù),便是集中探討如何強(qiáng)化工商管理培訓(xùn)和企業(yè)綜合管理實(shí)效。
工商管理 培訓(xùn)方式 企業(yè)發(fā)展 團(tuán)隊(duì)
一類(lèi)企業(yè)想要切實(shí)提升自身綜合化管理水準(zhǔn),就必須預(yù)先進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化管理人才培養(yǎng),而這一切條件的落實(shí),都將以高效的工商管理培訓(xùn)作為先提。所以說(shuō),盡快探討完善化的企業(yè)工商管理培訓(xùn)方案,顯得尤為必要。
第一,企業(yè)各級(jí)管理主體和員工要樹(shù)立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ど坦芾砼嘤?xùn)參與意識(shí),力求透過(guò)根本層面上強(qiáng)化這部分培訓(xùn)工作實(shí)效。即預(yù)先督促領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮出可靠的榜樣示范作用,令他們?nèi)娑苏龑?duì)這部分管理培訓(xùn)活動(dòng)參與的理念,避免員工參與工商管理培訓(xùn)活動(dòng)期間產(chǎn)生任何懈怠厭煩心態(tài)。畢竟領(lǐng)導(dǎo)在這部分文化宣傳和員工激勵(lì)上的作用,是不可輕易被替代的。
第二,不管是現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或是基層員工,都必須盡快掙脫形式理念束縛,盡量地將工商管理培訓(xùn)視為一類(lèi)投資性活動(dòng),借此強(qiáng)化企業(yè)一切員工的培訓(xùn)意識(shí),包括責(zé)任和緊迫感等。這樣才好將人力資源的優(yōu)勢(shì)全面發(fā)揮出來(lái),進(jìn)一步改善企業(yè)的綜合化管理水準(zhǔn)。
首先,及時(shí)搭建起可靠性的工商管理師資團(tuán)隊(duì)校驗(yàn)評(píng)估體系,對(duì)于任何想要申請(qǐng)工商管理培訓(xùn)導(dǎo)師資格證的人員,務(wù)必要督促他們參與嚴(yán)格化的認(rèn)證流程,同時(shí)透過(guò)管理理論、實(shí)踐、思想政治等層面進(jìn)行審視。
其次,對(duì)于一些已經(jīng)具備專(zhuān)業(yè)資格證的培訓(xùn)導(dǎo)師,則需要定期帶領(lǐng)他們參與更高等級(jí)層次的培訓(xùn)活動(dòng),就是說(shuō)令他們盡快掌握最新工商管理研究成果基礎(chǔ)上,同步貫穿融入到有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)之中,進(jìn)一步開(kāi)拓出全新且高效的工商管理培訓(xùn)方案。
再次,進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)師資來(lái)源渠道的有機(jī)拓展,進(jìn)一步全方位吸納不同區(qū)域的高端工商管理專(zhuān)業(yè)人才。
最后,激勵(lì)企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師主動(dòng)參與到具備國(guó)際級(jí)別的工商管理交流會(huì)議,其間增加見(jiàn)識(shí)并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。歸結(jié)來(lái)講,構(gòu)建起一類(lèi)高質(zhì)素的培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì),不單單要做好上述工作,同時(shí)更要督促教師開(kāi)展課題研究活動(dòng),目的是強(qiáng)化這部分培訓(xùn)導(dǎo)師的責(zé)任意識(shí)和主觀能動(dòng)性,進(jìn)一步為企業(yè)多元化的工商管理培訓(xùn)活動(dòng)拓展,提供保障。
現(xiàn)代企業(yè)工商管理培訓(xùn)活動(dòng),屬于一類(lèi)層次較高且內(nèi)容繁瑣的事務(wù),尤其是在現(xiàn)代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展環(huán)境下,人們獲取信息的途徑愈加廣泛,同步狀況下更要求企業(yè)工商管理培訓(xùn)活動(dòng)及時(shí)融入現(xiàn)代化科技手段,即開(kāi)發(fā)出多元、現(xiàn)代且科技化的培訓(xùn)模式,包括案例、討論、講座式教學(xué)法等。如此一來(lái),企業(yè)一切工商管理培訓(xùn)活動(dòng)才能得到長(zhǎng)時(shí)期有效地延展,使得以往企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工商管理理論得到有機(jī)完善,促進(jìn)已學(xué)理論知識(shí)和工作實(shí)踐的融合結(jié)果。由此看來(lái),工商培訓(xùn)中的理論和實(shí)踐結(jié)合,地位非常之深刻,不單單要確保實(shí)施靈活化的培訓(xùn)模式,同時(shí)更要選取富有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)后,企業(yè)工商管理人才開(kāi)始極度渴求充滿(mǎn)個(gè)性化的培訓(xùn)方式,其中部分管理人員傾向于鍛煉理論思辨技能,一些管理主體想要培養(yǎng)高超的管理實(shí)力,總之,參與培訓(xùn)的工商管理人員的需求充滿(mǎn)差異。所以,在培訓(xùn)活動(dòng)組織環(huán)節(jié)中必然要彰顯針對(duì)性,保證可以依照時(shí)代發(fā)展需求進(jìn)行既有培訓(xùn)模式和內(nèi)容革新,彰顯出時(shí)代和專(zhuān)業(yè)化特性。
企業(yè)在不斷發(fā)展壯大的同時(shí),更會(huì)為一些管理主體和基層員工提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇,而這部分被委派出去的員工通常都是保留學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)指標(biāo),矛盾的是卻無(wú)法明確內(nèi)部的學(xué)習(xí)任務(wù)。更為重要的是,當(dāng)中許多工作人員未能形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),單純地當(dāng)作是外出旅游,所以說(shuō),強(qiáng)化對(duì)參與培訓(xùn)人員的考核,明顯是十分緊要的。至于這部分考核內(nèi)容,不單單包含理論考核,同時(shí)還有必要加入一些實(shí)踐考核項(xiàng)目,其間確保透過(guò)員工學(xué)習(xí)需求角度出發(fā),實(shí)施多元化的考核方案并且為每個(gè)員工匹配標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。需要加以強(qiáng)調(diào)的是,考核參與工商管理培訓(xùn)的企業(yè)人員,還應(yīng)該凸顯出一定的啟發(fā)和針對(duì)特性,確保員工能夠積極地為考核做足準(zhǔn)備工作并且端正自身態(tài)度,最終使得這部分成員學(xué)習(xí)效果變得愈加理想,進(jìn)而更加有效地向企業(yè)提供改革發(fā)展建議,令企業(yè)能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴中屹立不倒。
綜上所述,自從我國(guó)順利加入世界經(jīng)貿(mào)組織之后,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)愈演愈烈,中任何企業(yè)想要獲得長(zhǎng)效可持續(xù)發(fā)展機(jī)遇,就必須針對(duì)自身人力資源加以科學(xué)化監(jiān)督管理。相比之下,工商管理人才是企業(yè)人力資源中的關(guān)鍵組成要素,其具備的職業(yè)技能,對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展,有著極為可靠的指導(dǎo)性效用。所以,現(xiàn)代我國(guó)企業(yè)在組織工商管理培訓(xùn)活動(dòng)期間,有必要在設(shè)置完善化的激勵(lì)機(jī)制前提下,培養(yǎng)出更多數(shù)量的技能應(yīng)用型人才,最終切實(shí)提升企業(yè)的綜合化管理水準(zhǔn)。
[1]王萍萍.加強(qiáng)工商管理培訓(xùn) 提高企業(yè)管理水平[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2011,29(07):79~88.
[2]章志勇.工商管理對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用探析[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào),2012,22(09):116~127.
[3]張合振.關(guān)于企業(yè)工商管理未來(lái)發(fā)展方向的探析[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2012,35(33):145~163.
(作者單位:青海民族大學(xué)工商管理學(xué)院)