指導老師 朱文德
東海縣初級中學八(15)班 孫逐月
那一刻,陽光灑滿心田
指導老師 朱文德
東??h初級中學八(15)班 孫逐月
在我們記憶的長夜里,曾經(jīng)有許多明亮的文學神燈,給過我們溫暖、幻想、智慧和力量。但是隨著時間的流逝,那些神燈的光芒也漸漸變得遙遠,有的甚至已經(jīng)成為我們模糊的記憶。于是在一個偶然的機會,我重又擦亮記憶深處的那一盞神燈——《假如給我三天光明》。
書中寫了主人公海倫?凱勒出生不到兩年,就喪失了視力和聽覺,生活在不折不扣的黑暗與寂靜中。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她敢于同命運相抗爭,自強不息,用頑強的毅力學習知識。經(jīng)過努力奮斗,終于蛻變?yōu)橐恢徽癯嵊w的蝴蝶,飛向明亮那方,成為著名作家和教育家,并把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),得到了世界各國人民的贊揚和尊敬。
合上書本,我閉目凝神細聽。眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:燭臺映紅了海倫的臉龐,她在深夜里提筆,似在對著書本下一個漫長的決定,腦海中映著那些關于夢想的幀畫。我喜歡她骨子里的那種認真與執(zhí)著,也理解她對人生的不甘,因為她不知道自己還有多少力量。她想用全身去吶喊這個美麗又殘忍的世界,她總是“眺望”著遠方整飭的海岸——那是太陽升起的地方,總想踏過去像一只荊棘鳥,用那些面帶陰笑的針棘刺在每一片羽毛里,縱情歌唱。因為她從來都懂得奮斗的力量。
她知道淚水的存在,卻從來都不肯讓自己哭,或者說她從來都不排斥這種可以令人哭的重石,因為她的壓力不是用哭可以解決的。那種在她身上若一棒打在棉花上的感覺熟捻溫存,她卻不曾改變。
但她的感情是優(yōu)渥的,像濕毛巾搭在架子上那樣。我能感受到來自她心底的呼喚,那是一種心靈最純真的吟唱。她渴望陽光,企盼各種色彩充斥她的神經(jīng);她渴望聲音,企盼聆聽樂曲的妙音。這些對于我們正常人來說是多么微不足道,仿佛本應如此,如明天的太陽也固然要從東方升起一樣,而忘記一切擁有的本真。人們總是在擁有的基礎上渴望更多,而忘記去感受生活﹑珍惜所有。當傾盡畢生心力直至生命消損的一刻,才方知自己錯過了什么,忘卻了什么。而人生路上卻從未有往返之說,到頭來只空有滿腔悔恨。
但海倫?凱勒卻做到了常人難以想象的事情,只因她心中盛滿了一個美好的伊甸園,懂得珍惜,懂得感恩,懂得奮斗。
當世界逐利時,我逐心;當絕望的黑暗涌向人潮,我的心被信仰照得通透。
每個人心里一畝田,幾多許,種桃種李種春風。一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)整個夏天的夢都做完了,于是秋高氣爽,陽光普照。