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      仫佬族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)探究

      2016-11-26 13:12:58藍建卓
      長江叢刊 2016年20期
      關(guān)鍵詞:仫佬族少數(shù)民族傳統(tǒng)

      藍建卓

      仫佬族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)探究

      藍建卓

      仫佬族是中華民族大家庭中的一員,其傳統(tǒng)文化歷史悠久,而仫佬族傳統(tǒng)體育文化作為仫佬族文化的核心部分,不僅能反映仫佬族的發(fā)展歷程及其生活方式、社會習俗,也能積極表現(xiàn)出中華少數(shù)民族的文化特點。本研究圍繞仫佬族傳統(tǒng)體育文化展開全面探討和研究,為其傳統(tǒng)文化得到良好傳承以及豐富我國少數(shù)民族體育文化研究提供有力支撐。

      仫佬族 傳統(tǒng) 體育文化 研究

      一直以來,少數(shù)民族體育文化在中華民族文化的形成與發(fā)展中占據(jù)著重要的位置,而仫佬族歷史悠久的體育文化對中華少數(shù)民族文化的發(fā)展同樣重要,因此加強仫佬族傳統(tǒng)體育文化研究具有較大的現(xiàn)代意義[1]。然而,隨著社會經(jīng)濟水平的發(fā)展,當?shù)卣块T認為傳統(tǒng)體育活動應當被保護,而不是推動其發(fā)展,因而使得一些豐富有趣的體育活動逐漸消失,例如舞獅。如此一來,不僅不能很好地延續(xù)傳統(tǒng)體育活動,還會影響體育文化的傳承,降低仫佬族居民的生活質(zhì)量。所以,如何發(fā)展仫佬族傳統(tǒng)體育文化,是目前亟須解決的首要任務。以下根據(jù)仫佬族的歷史文化詳細探討及研究了仫佬族的體育文化,以此展現(xiàn)仫佬族的民俗風險、生活環(huán)境,使更多的人了解其體育文化特色,從而推動少數(shù)民族體育文化發(fā)展,將其發(fā)揚光大。

      一、體育活動基礎(chǔ)——仫佬族歷史文化

      仫佬族屬于我國少數(shù)民族之一,有著悠遠的歷史文化,主要聚集居住于廣西羅城仫佬族自治縣,是目前仫佬族人口分布最多的區(qū)域,比例約占85%。據(jù)不完全數(shù)據(jù),截至2015年全國仫佬族人口在55~70萬范圍之間,與2011年末人口37.61萬相比增長趨勢明顯[2]。在民族語言中,仫佬即“母親”的意思,與漢族、壯族人民有著極為密切的交往,因此仫佬族語言也包含了部分漢語、狀語詞匯。仫佬族的體育活動主要在其歷史文化基礎(chǔ)下逐漸形成,既來源于日常生活,亦來自生產(chǎn)發(fā)展,一方面可以繼承及保存仫佬族的體育文化特質(zhì),另一方面能夠與社會發(fā)展良好接軌,從而不斷更新自身的生活方式。同時,體育活動的開展既可作為文化傳承的載體,亦能體現(xiàn)族群的綜合文化,可最大限度地表現(xiàn)出仫佬族的文化特色、民俗特色[3]。因此,可以說體育文化是仫佬族綜合文化的核心組成內(nèi)容,也是仫佬族文化的重要體現(xiàn)。

      二、仫佬族傳統(tǒng)體育文化形態(tài)分析

      (一)個人技巧類

      1.打灰包。該體育活動屬于一種傳統(tǒng)的射擊活動,每一年的農(nóng)歷3月5都會舉行,早期活動形式通常以“會款”為主,目的是提高居民的槍法,以及做好治安工作,保護農(nóng)作物[4]。而現(xiàn)在打灰包的舉辦時間為每年的5月5,灰包由蚊帳布包裹石灰粉制作而成,長度與寬度相等,均為5寸。正式比賽之前,將灰包懸掛在柱子上,離地面2米以及離射擊者40米。比賽開始時,由參與活動的參賽者抽簽排序完成射擊,公證人觀察射擊情況并做好排名及獎勵,獎勵物品為豬腳及豬肉。因此,打灰包又稱“打豬腳”。

      2.象步虎掌。象步虎掌是仫佬族傳統(tǒng)體育活動之一,既能發(fā)揮娛樂作用,又能達到強身目的,是仫佬山鄉(xiāng)老少最為喜愛的體育活動。象步虎掌這一體育活動已成為仫佬族人們生活的一部分,通常在入秋農(nóng)閑之后舉辦,不受場地及器材限制?;顒觾?nèi)容為:提前選好參賽者,舉辦地點大多為大榕樹下。在地面上畫一條分界線,長度約為50厘米至60厘米,參賽者分別站在分界線兩邊,不可越線相互沖撞。參賽者雙方站穩(wěn)馬步,裁判口令下達后雙方手掌相合,各自用力直至一方腳掌移動錯位,即可判定勝負。

      (二)團體技巧類

      1.竹球。為了使傳統(tǒng)節(jié)日活動更具生命力,也為了更好地延續(xù)下去,通常利用一些體育活動進行充實。比如,每年定期舉行的仫佬族依飯節(jié),當?shù)卣块T根據(jù)依飯節(jié)的特點推出“竹球”這一體育活動,現(xiàn)在依舊是依飯節(jié)主要的體育活動,且對節(jié)日活動產(chǎn)生了一系列的積極作用[4]。一方面,可以增強節(jié)日活動的趣味性,全面地展現(xiàn)依飯節(jié)節(jié)日文化;另一方面,能夠反映仫佬族歷史文化以及仫佬鄉(xiāng)民的團結(jié)精神。同時,竹球比賽還能確定舉行依飯節(jié)活動的領(lǐng)導者?;顒觾?nèi)容為:以小隊為單位進行比賽,每組人員數(shù)量不必完全相等,且無特定的比賽場地,一般根據(jù)實際情況選擇。比賽開始之后,以一對一形式進行。先采用紅綢腰帶系住雙方隊員,保持1.2米的腰帶距離,可相互拉扯、攻防,當一方將竹球投入本方竹籃中后,則記一分,最后計算總分來評價輸贏。

      2.竹連球。竹連球也叫“夫妻球”,在仫佬族竹與竹編文化兩者相結(jié)合的基礎(chǔ)上設定的,不但能考驗父親、兄弟姐妹間的團結(jié)精神,還能反映出仫佬人民對生活的向往?;顒觾?nèi)容為:比賽球由2個小型簸箕合并制作而成,運動器材包括谷圍、鐮刀壘、簸箕等農(nóng)具,并融合冰球等運動技術(shù),其中谷圍為球門,鐮刀壘為主要進攻器材。以家庭為單位開展比賽,進球1次記1分,根據(jù)最后總分評價勝負。

      3.群龍爭珠。群龍爭珠是一項體力消耗極大的水上體育活動,受到眾多仫佬族青年的喜愛,主要內(nèi)容為:先準備好一定數(shù)量的水果,將之全部放入水里,其次將參賽者分成2組進行競賽,并規(guī)定比賽時間,計算2組入水摸出的水果數(shù)量,水果數(shù)量多者為贏家。然后,根據(jù)獎懲制度給予相應的獎品和懲罰,獎品為水果,懲罰為游泳。通過“群龍爭珠”體育活動可以增強仫佬族青年的活力,使仫佬族歷史文化得到良好傳承。

      4.舞草龍。春節(jié)活動是仫佬族傳統(tǒng)節(jié)日之一,包含眾多娛樂活動和體育活動,比如舞草龍。舞草龍作為春節(jié)中的體育運動項目,在豐富春節(jié)活動及展現(xiàn)春節(jié)文化特質(zhì)方面具有極強的作用。據(jù)一些報道得知,羅城縣小長安鄉(xiāng)地州屯是舞草龍活動項目的主要發(fā)源地,由仫佬族青年們舞動點著后的“草龍”,在晚上形成一道美麗的夜景,為村莊增添色彩[5]。直至現(xiàn)在,舞草龍得到了很好的延續(xù),仍然是仫佬族春節(jié)重點推出的體育活動。

      三、仫佬族傳統(tǒng)體育文化探究

      主要從以下4個方面進行闡述:

      (1)現(xiàn)實生活寫照。新時期下體育運動已成為人們生活中的一部分,是體現(xiàn)人們?nèi)粘I罴熬駹顩r的重要內(nèi)容。仫佬族體育運動是構(gòu)建體育文化的前提,在人們?nèi)粘I罴吧a(chǎn)發(fā)展過程中逐漸形成,具有一定的娛樂性,代表了仫佬族老少對生活的向往,同時也體現(xiàn)了仫佬族人們的智慧,與自然、社會的關(guān)系,當然也是人們當下的現(xiàn)實生活寫照[6]。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的產(chǎn)生和發(fā)展有2個發(fā)展條件,一個是民族生產(chǎn)的穩(wěn)定性,另一個是民族社會的認同性。所以,在此基礎(chǔ)上形成的體育文化可直接影響農(nóng)村、城市的民族文化建設,特別是精神文明及經(jīng)濟文化水平的發(fā)展。從現(xiàn)在來看,這一影響仍然堅不可摧。另一方面,一些少數(shù)民族農(nóng)村社會仍存有風尚教化、傳統(tǒng)道德等一系列思想的影響,涉及內(nèi)容包括如何維護社會秩序以及人們的生活方式??偟膩碚f,少數(shù)民族農(nóng)村社會生活體現(xiàn)的客觀產(chǎn)物為體育文化,不管是生產(chǎn)還是發(fā)展都與仫佬族文化有緊密聯(lián)系,并且依舊是仫佬族文化的核心內(nèi)容。

      (2)滿足社會發(fā)展需求。從仫佬族發(fā)展來看,傳統(tǒng)體育文化的形成不但能滿足社會發(fā)展需求,還能最大程度地滿足仫佬族人們的生產(chǎn)與發(fā)展需求。人類是一種聰明的動物,亦屬于精神性動物,崇拜神袛活動便是最好的體現(xiàn)。資料記載,仫佬族熱衷膜拜神靈,同時也設定了一定的信仰,通常以活動形式去自己的信仰,主要目的是風調(diào)雨順,促進農(nóng)作物生產(chǎn)[6]。例如,在依飯節(jié)活動中開展祈賀活動,以保平安、五谷豐登?,F(xiàn)階段,隨著社會環(huán)境的變化,仫佬族傳統(tǒng)體育文化逐漸變遷,一來體現(xiàn)出體育文化的生存狀況及對社會發(fā)展的生存能力,二來奠定了體育文化對仫佬族文化發(fā)展的重要意義。比如,依飯節(jié)中的“師公戲”由娛神轉(zhuǎn)變成娛人,雖然是一種祭祀活動,但已成為仫佬族綜合文化的寶貴遺產(chǎn)。在此基礎(chǔ)下,促使仫佬族人對傳統(tǒng)民俗節(jié)日做出了很多改變,也逐漸增加了體育活動,以此得到更多精神安慰。具體而言,體育活動的形成與發(fā)展不僅能滿足仫佬族人追求美好生活的需求,還能充分發(fā)揮其聰明智慧,提高生活能力,從而保證仫佬族文化得到更好的發(fā)展,全面擴大仫佬族文化對中華少數(shù)民族文化發(fā)展的積極影響。

      (3)促進團結(jié)意識形成。仫佬族體育活動屬于一種民族體育文化形態(tài),其產(chǎn)生與發(fā)展聯(lián)系了多項內(nèi)容,如語言習俗、宗教信仰、價值觀念德,既能為仫佬族人表達感情及信任創(chuàng)造平臺,又能為促進中華少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的完整提供支撐。據(jù)悉,仫佬族語言文化最早與漢文化互相接觸,經(jīng)過演變、創(chuàng)造逐漸形成獨特的族群文化。實踐表明,仫佬族人開展體育活動通常以節(jié)日活動作為載體,并且通過游戲等模式進行,為仫佬族傳統(tǒng)體育文化的形成創(chuàng)造積極條件[7]。另外,仫佬族傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展不受地域與環(huán)境影響,比如“象步虎掌”體育活動參與廣西少數(shù)民族體育運動會并得到榮譽等。由此說明,仫佬族傳統(tǒng)體育文化具備良好的文化底蘊,可作為少數(shù)民族文化傳播的積極條件。除此之外,體育活動的開展促進了仫佬族人的團結(jié)統(tǒng)一,為本民族文化的延續(xù)和發(fā)展提供了有效保障。總之,在仫佬族傳統(tǒng)體育文化背景下,促使人們形成團結(jié)意識,表現(xiàn)出少數(shù)民族體育文化的存在價值,并有效推動了少數(shù)民族文化的發(fā)展,從而保證中華少數(shù)民族文化得到傳承和延續(xù)。

      (4)融合體育競賽與旅游。仫佬族文化的延續(xù)需要創(chuàng)新,只有不斷創(chuàng)新才能保證民族文化不被淘汰,從而更好地體現(xiàn)仫佬族體育活動的文化價值。綜上說到,仫佬族人與自然、社會有著良好的聯(lián)系,既表達出本民族的理想訴求,也體現(xiàn)了仫佬族農(nóng)村社會的生產(chǎn)與生活。同時,仫佬族人與自然、社會進行斗爭也表現(xiàn)出少數(shù)民族人們的勇敢以及對社會變遷的生存能力。然而,隨著人口數(shù)量的不斷增長以及現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,一些具備現(xiàn)代性質(zhì)的體育文逐漸融入落后地區(qū)。在此情況下,導致仫佬族傳統(tǒng)體育活動受到?jīng)_擊,使其不能得到很好地保留。另外,由于仫佬族傳統(tǒng)體育文化主要在傳統(tǒng)節(jié)日活動中形成,再加上沒有突出的文字描述,造成其發(fā)展速度慢,極不利于體育文化的發(fā)展[8]。因此,融合體育競賽與旅游是推動仫佬族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的必然之趨?,F(xiàn)階段,在社會經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的形勢下,使體育競賽與旅游的融合成為社會生產(chǎn)的重要生活方式,并且在推動社會經(jīng)濟發(fā)展方面逐漸發(fā)揮出較大的作用??傊?,促進體育競賽與旅游融合,一方面可以彌補傳統(tǒng)體育發(fā)展的不足,另一方面則能有效挖掘出仫佬族傳統(tǒng)體育文化的價值,從而促進其可持續(xù)發(fā)展。

      四、結(jié)語

      綜上所述,仫佬族傳統(tǒng)體育文化是仫佬族文化的核心內(nèi)容,在反映仫佬族人生產(chǎn)與生活、民俗與文化方面具有良好的作用。因此,加強仫佬族傳統(tǒng)體育文化研究很有必要,也極為重要。但在具體研究中,需要強調(diào)的是對少數(shù)民族文化發(fā)展與保護之間的關(guān)系進行嚴格處理,以免在注入新的元素時而喪失其獨特的文化特征。只有這樣,才能實現(xiàn)仫佬族傳統(tǒng)體育文化的可持續(xù)發(fā)展,從而推動中華少數(shù)民族文化發(fā)展。

      [1]陳振勇.我國少數(shù)民族體育文化研究熱點問題分析與展望[J].成都體育學院學報,2014,40(01):20~24.

      [2]黃嘉瑩.淺談仫佬族鳳圖騰文化的設計功能意義[J].智富時代,2015(05):353.

      [3]于瑞強.仫佬族傳統(tǒng)民居建筑符號特色及文化再生價值[J].廣西民族大學學報(哲學社會科學版),2016,38(01):92~96.

      [4]文展.論仫佬族傳統(tǒng)體育的傳承[J].內(nèi)蒙古體育科技,2013,26(04):53~55.

      [5]曾燕,譚燕秋.仫佬族傳統(tǒng)體育項目“竹球”推廣意義的研究[J].體育科技文獻通報,2014,22(12):129.

      [6]吳強余,貞凱.新農(nóng)村建設中的仫佬族村寨傳統(tǒng)體育文化[J].玉溪師范學院學報,2015,31(11):48~51.

      [7]常瑞宏.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承——以甘南藏族自治州為個案[J].體育科技2016,37(01):85~86.

      [8]劉崑.我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究[J].當代體育科技,2015,5(13):218~219.

      (作者單位:河池學院體育學院)

      本文系2013年度廣西高等學??茖W研究一般資助項目,項目編號:SK13YB080。

      藍建卓(1969-),男,副教授,研究方向:民族傳統(tǒng)體育。

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