王 舸
高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)方式方法探討
王 舸
高校思想政治教育一直以來都備受人們的重視,不僅僅是因?yàn)楦咝J窍蛏鐣?huì)輸送人才的主要場地,更是因?yàn)楦咝K枷胝喂ぷ鹘逃呀?jīng)融合了很多現(xiàn)代化的因素。要想更好地推動(dòng)高校思想政治教育體系的發(fā)展,就應(yīng)該搶占新陣地,努力培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。本文筆者將會(huì)針對(duì)高校學(xué)生思想政治工作的重要性進(jìn)行簡單的分析,并對(duì)高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的方法和方法等內(nèi)容進(jìn)行具體的闡述。
高校思想政治 進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 方式方法 信息時(shí)代
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)中,高校思想政治教育越來越受到人們的重視,現(xiàn)代化的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,只有充分地認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的重要性,才會(huì)更好地提升高校思想政治教育的發(fā)展。新時(shí)代的高校思想政治教育對(duì)于人才有著更多的要求,首先網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展平臺(tái)需要教師和學(xué)生來共同的維護(hù),只有采用科學(xué)有效的方式進(jìn)行高校思想政治教育,才是最重要的,學(xué)會(huì)將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入到實(shí)際的思想政治教學(xué)中,讓高校思想政治教育得到更好的發(fā)展。
(一)網(wǎng)絡(luò)大大突破了傳統(tǒng)思想政治教育的時(shí)空局限
在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代中,網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的教育形式,讓我國高校教育有著更好的發(fā)展空間和發(fā)展趨勢(shì)。首先對(duì)于高校思想政治教育而言,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)讓高校思想政治教育有著新的發(fā)展空間,網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展與傳統(tǒng)的思想政治教育有著很大的區(qū)別,首先網(wǎng)絡(luò)化的教育突破了時(shí)空的局限,讓人們可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)思想政治教育,改善傳統(tǒng)思想政治教育的同時(shí)也會(huì)更加豐富學(xué)生的視野[1]。
(二)網(wǎng)絡(luò)改善了原有的思想政治教育模式
網(wǎng)絡(luò)化的出現(xiàn)已經(jīng)改變了我國傳統(tǒng)的思想政治教育模式,首先對(duì)于教師來說,網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的發(fā)展可以更好地豐富學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生能夠更好地了解和學(xué)習(xí)思想政治教育。原有的思想政治教育模式是較為枯燥的,不僅會(huì)阻礙學(xué)生的知識(shí)面,還會(huì)阻礙學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)化的出現(xiàn)可以更好地改善思想政治教育模式,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展不僅推動(dòng)了我國高校思想政治教育的進(jìn)步,更加豐富了學(xué)生的知識(shí)面和視野,讓學(xué)生對(duì)于思想政治有著更多的認(rèn)識(shí)。
(三)網(wǎng)絡(luò)豐富了思想政治教育的多樣性發(fā)展
自從互聯(lián)網(wǎng)融入了高校思想政治教育中后,我國高校的發(fā)展就備受人們的重視,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下,高校思想政治教育具有豐富多樣的發(fā)展趨勢(shì),網(wǎng)絡(luò)的豐富性不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠?yàn)閷W(xué)生提供多樣性的發(fā)展前景。高校思想政治教育與其他的學(xué)科有著很大程度的不同,首先網(wǎng)絡(luò)化的出現(xiàn)不僅可以加速學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還能夠讓思想政治教育變得多元化和多樣化,通過運(yùn)用不同的形式來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這對(duì)于高校思想政治教育的發(fā)展具有十分重要的意義和作用[2]。
(四)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了思想政治教育的受眾面
高校思想政治教育擴(kuò)大了教育的受眾面,讓學(xué)生有了更多發(fā)揮自身才華的空間,與傳統(tǒng)的思想政治教育形式相比,現(xiàn)代化的教育發(fā)展體系具有多樣化的發(fā)展前景。與傳統(tǒng)的高校思想政治教育體系相比,網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教育可以豐富學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)中更好地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)所帶來的特點(diǎn)。要想讓學(xué)生能夠更加清楚地意識(shí)到思想政治教育所具有的優(yōu)勢(shì),就應(yīng)該在日常的授課中為學(xué)生多灌輸一些具有積極性的思想內(nèi)容,這也是側(cè)面的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于思想政治的認(rèn)識(shí)和理解。
(一)多元化的網(wǎng)絡(luò)形式容易對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀造成影響
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,我國開始進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)化飛速發(fā)展的時(shí)代當(dāng)中,互聯(lián)網(wǎng)既能夠?yàn)槿藗儙碚芰?,也能夠?yàn)槿藗儙碡?fù)面的影響。所以作為高校中的大學(xué)生就一定要認(rèn)識(shí)到多元化網(wǎng)絡(luò)所具有的意義,只有站在正確的角度去分析和考慮問題,才會(huì)為高校大學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)楦咝r(shí)期的大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于社會(huì)上的很多事物并沒有正確的判斷能力,很容易受到一些不良風(fēng)氣的影響,為了能夠更好地糾正大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,就應(yīng)該讓當(dāng)代大學(xué)生真正地認(rèn)識(shí)到多元化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展形式,進(jìn)而更好地提升自身的綜合素質(zhì)[3]。
(二)網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性和即時(shí)性容易影響大學(xué)生的身心健康
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與傳統(tǒng)的教學(xué)還是有著很大的差距,首先網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代對(duì)學(xué)生自身的心理承受能力要有著一定的要求。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文化具有一定的虛擬性和即時(shí)性,在網(wǎng)絡(luò)世界中大學(xué)生可以扮演不同的色彩,有些高校的大學(xué)生選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,這些都可以看出網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的影響??梢娝枷胝谓逃龑?duì)于當(dāng)代大學(xué)生的思想有著很大的影響,只有樹立正確的思想才能夠更好地面對(duì)生活中存在的問題,避免不良網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生身心造成的影響。
(三)網(wǎng)絡(luò)文化的隱匿性容易影響大學(xué)生的道德責(zé)任感
網(wǎng)絡(luò)世界雖然能夠?yàn)槿藗儙砗芏嗬?,但是也能夠?yàn)槿藗儙硪恍┎焕蛩?,例如在信息化社?huì)發(fā)展中,網(wǎng)絡(luò)文化具有較強(qiáng)的隱膩性,這就為大學(xué)生開辟了新的發(fā)展平臺(tái),首先較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)隱膩性能夠?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)隱私環(huán)境,很多學(xué)生在這樣的環(huán)境中可以埋藏自己真實(shí)的姓名、性別、年齡、種族和社會(huì)地位等,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,大學(xué)生容易缺乏責(zé)任感和自身的使命感,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,大學(xué)生容易被一些黃色網(wǎng)站或者是視頻所誘惑,進(jìn)而影響自身的思想政治發(fā)展。
(一)充分地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)工作的立足點(diǎn)
思想政治教育首先就應(yīng)該要求學(xué)生要具有主動(dòng)的學(xué)習(xí)積極性,然后讓學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)為立足點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代中,學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)思想政治教育,高校中的有關(guān)思想政治教育也應(yīng)該樹立正確的教育理念。思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)首先要立足于打好主動(dòng)仗,唱響正氣歌,通過不斷的努力來發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)化的潛力。
(二)把握思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的切入點(diǎn)
以網(wǎng)絡(luò)為切入點(diǎn)是現(xiàn)如今推動(dòng)高校思想政治教育體系發(fā)展的重要內(nèi)容,首先對(duì)于學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)思想政治的發(fā)展不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還能夠更好的完善現(xiàn)代化的教學(xué)發(fā)展體系,讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)與外界的接觸,思想政治工作網(wǎng)站在提倡多樣化的同時(shí),也應(yīng)該大力宣傳馬克思主義和列寧思想,讓高校中的學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)為切入點(diǎn),進(jìn)而能夠更好地提升自身的綜合素質(zhì)[4]。
(三)緊扣思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的興奮點(diǎn)
現(xiàn)代化的社會(huì)是一個(gè)信息化技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì),而網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展不僅能夠推動(dòng)信息化社會(huì)的發(fā)展,還能夠在很大程度上提高高校大學(xué)生的思想道德發(fā)展。高校教師應(yīng)該緊扣思想政治工作的要點(diǎn)內(nèi)容,注意培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的道德觀和價(jià)值理念,為培養(yǎng)學(xué)生思想理念的進(jìn)步和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述,筆者簡單的論述了高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)方法的探討等內(nèi)容,通過分析可以發(fā)現(xiàn),高校學(xué)生在思想政治教學(xué)方面存在著一定的問題,教師只有站在正確的角度去分析和考慮問題,才會(huì)為高校大學(xué)生的思想政治教育樹立良好的理念,通過建立互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育平臺(tái),來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),為我國未來社會(huì)的建設(shè)輸送更多高素質(zhì)的人才。
[1]楊健榮.試論網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校思想政治工作的影響與對(duì)策[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),2014(09):134~138.
[2]黃百靈,黃溫嶺.高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的方法研究[N].光明日?qǐng)?bào),2002-04-09.
[3]吳麗萍.努力拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作新空間[J].中國高等教育,2014(05):109~117.
[4]謝海光.互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作教育[J].中國高等教育,2014(09):121~128.
(作者單位:北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)
王舸(1989-),女,吉林人,碩士研究生,北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,助教,研究方向:高校思想政治。