中國(guó)籃球文化主要特征及發(fā)展對(duì)策研究①

劉治（電子科技大學(xué) 四川成都 610054）

中國(guó)籃球文化主要特征及發(fā)展對(duì)策研究①

劉治
（電子科技大學(xué) 四川成都 610054）

自從改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了極其迅猛的發(fā)展和進(jìn)步。伴隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和進(jìn)步，我國(guó)在中國(guó)籃球文化方面也取得了令人舉世矚目的成就。眾所周知的是，隨著人們生活水平的大幅度提升，人們已經(jīng)開始不再僅僅滿足于物質(zhì)方面的享受，而是越來(lái)越注重精神方面的享受，籃球不僅僅可以豐富人們的業(yè)余生活，同時(shí)也可以大大的緩解人們的生活壓力。因此，到目前為止，籃球也已經(jīng)成為了我國(guó)的一個(gè)重要文化。該文就目前我國(guó)籃球文化的主要特征以及發(fā)展策略做了簡(jiǎn)要的分析和探討，希望對(duì)促進(jìn)我國(guó)籃球的發(fā)展和進(jìn)步具有一定的積極作用。

中國(guó)籃球文化 主要特征 發(fā)展策略

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.21.030

眾所周知的是，文化是一個(gè)國(guó)家的重要組成部分，它對(duì)于促進(jìn)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及綜合國(guó)力的提高具有一定的促進(jìn)作用，因此，我們必須要高度的重視籃球文化，不斷的豐富我國(guó)的籃球文化，進(jìn)而更好的促進(jìn)整個(gè)籃球行業(yè)的快速發(fā)展和進(jìn)步。隨著近幾年來(lái)我國(guó)教育體制的不斷改革和創(chuàng)新，籃球已經(jīng)被增加到了大學(xué)的課程中，并且已經(jīng)成為了大學(xué)極其重要的一門課程。但是，盡管我國(guó)相關(guān)教育部門在籃球文化的發(fā)展投入了大量的精力和經(jīng)濟(jì)，并且也取得了比較顯著的成就，但是，我國(guó)整體的籃球行業(yè)發(fā)展過(guò)程中始終存在著一系列問(wèn)題。因此，為了盡快的改變這一現(xiàn)狀，必須要不斷的加大對(duì)于籃球文化的宣傳力度，不斷的豐富我國(guó)籃球文化的內(nèi)容和形式。

1 中國(guó)籃球文化的概述

1.1 籃球文化的概念

大家知道，文化是社會(huì)現(xiàn)象中比較常見的一種。文化是經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期的創(chuàng)造而形成的可以代表人們思維能力的一個(gè)重要表現(xiàn)，并且到目前為止，文化已經(jīng)成為了人類發(fā)展過(guò)程中不可或缺的一部分。而體育文化是整個(gè)文化的一個(gè)重要組成部分，而體育文化主要是人類進(jìn)行體育活動(dòng)所形成的一系列的產(chǎn)物，這種文化不僅僅可以豐富人們的日常生活，而且也可以通過(guò)這些文化了解一個(gè)國(guó)家的實(shí)際發(fā)展情況。在整個(gè)體育文化內(nèi)容中，籃球文化占據(jù)了極其重要的地位，它是體育文化的重要組成成分。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和發(fā)展，我國(guó)的籃球文化比較豐富。

1.2 中國(guó)籃球文化的現(xiàn)狀特征

1.2.1 籃球文化的社會(huì)性

自從籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，一直受到許多人們的喜愛，并且籃球已經(jīng)成為了許多人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。并且到目前為止，我?guó)許多初中、高中以及大學(xué)也都已經(jīng)將籃球運(yùn)動(dòng)增加了體育考試的內(nèi)容，這就體現(xiàn)出了中國(guó)籃球文化的社會(huì)性。但是，大家知道，由于每個(gè)人的身體素養(yǎng)存在著比較大的差異，因此，我國(guó)到目前為止已經(jīng)形成了許多種類的籃球技術(shù)和風(fēng)格，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。尤其是在籃球運(yùn)動(dòng)的比賽過(guò)程中，經(jīng)?？梢钥吹讲煌L(fēng)格的籃球技術(shù)。并且到目前為止，籃球比賽已經(jīng)成為了籃球熱愛者日常生活中不可或缺的一部分，籃球比賽經(jīng)常被在各個(gè)地區(qū)舉辦，進(jìn)而更是很好的體現(xiàn)出了籃球文化的社會(huì)性。

1.2.2 籃球文化的區(qū)域性和民族性

眾所周知的是，籃球文化已經(jīng)被廣泛的傳播到了實(shí)際各個(gè)地區(qū)，并且它也已經(jīng)受到了許多人們的喜愛，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了人們休閑娛樂(lè)的主要方式。但是，由于受各方面因素的影響，不同的區(qū)域和民族的籃球技術(shù)和特征和風(fēng)格始終存在著比較大的差異，各個(gè)區(qū)域和民族的籃球比賽規(guī)則、籃球技巧不盡相同，這些現(xiàn)象都體現(xiàn)出了籃球文化的區(qū)域性和民族性。例如，對(duì)于大部分亞洲人而言，他們的身體比較瘦小，與西方國(guó)家相比較，他們的力量也比較小，因此，他們的籃球技術(shù)具有一定的靈活性和巧妙性。而對(duì)于大部分歐洲人而言，他們?cè)谶M(jìn)行籃球比賽的過(guò)程中，更加注重的是籃球成員之間的合作和他們的基本功，籃球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)是否細(xì)膩，他們?cè)谶M(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，比較善于利用大腦進(jìn)行打球，并且他們的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)變化莫測(cè)。

1.2.3 籃球文化具有體育的本質(zhì)屬性競(jìng)技性以及藝術(shù)性

中國(guó)籃球文化內(nèi)容豐富多彩，它不僅僅具有明顯的區(qū)域性和民族性，而且中國(guó)籃球文化具有體育運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)屬性競(jìng)技性以及在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)性，這些特性都生動(dòng)形象的體現(xiàn)出了我國(guó)籃球文化豐富多彩的主要特性。例如，在籃球運(yùn)動(dòng)剛剛傳入中國(guó)的時(shí)候，人們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)了解和認(rèn)識(shí)的比較表面化，對(duì)籃球文化的挖掘不夠，這就導(dǎo)致初期始終沒(méi)有形成一種文化，對(duì)于人們而言，籃球僅僅是他們業(yè)余生活中的一種游戲和運(yùn)動(dòng)，但是，隨著社會(huì)歷史的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們漸漸的將籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)作了他們生活中極其重要的一部分，進(jìn)而形成了現(xiàn)在的籃球文化。另外，籃球文化是經(jīng)過(guò)一代一代的人們不斷的繼承和發(fā)展而形成的，因此，籃球文化也具有一定的繼承性。最后，在籃球文化傳承的過(guò)程中，人們并不是一味的傳承籃球文化，而是在傳承的過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造，進(jìn)而使得籃球文化漸漸向多元化發(fā)展。

2 中國(guó)籃球文化的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 中國(guó)大眾籃球文化

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平得到了大幅度的提升，他們?cè)絹?lái)越熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這就使得籃球在我國(guó)迅速的發(fā)展起來(lái)。大眾籃球文化是中國(guó)籃球文化的重要表現(xiàn)形式，大眾籃球賽事不僅僅內(nèi)容豐富多彩，而且形式也具有非常明顯的多元化，大眾籃球越來(lái)越受到廣大人民群眾的關(guān)注和熱愛。例如，在許多的廣場(chǎng)、學(xué)校和健身房隨處都可以看到籃球運(yùn)動(dòng)的影子。

2.2 中國(guó)職業(yè)籃球文化

職業(yè)籃球文化是中國(guó)籃球文化另一個(gè)重要的組成部分。到目前為止，職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了許多籃球運(yùn)動(dòng)熱愛者的職業(yè)，他們利用大部分的時(shí)間進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，進(jìn)而不斷的提高自己的籃球能力和籃球技術(shù)。眾所周知的是，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了奧運(yùn)會(huì)的重要組成部分，在奧運(yùn)會(huì)舉辦的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家選擇出最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員與其他國(guó)家的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行比賽。這種比賽方式不僅僅可以更好的激發(fā)人們對(duì)于籃球的興趣，同時(shí)也可以盡快的提高人們的籃球能力和籃球技術(shù)。

3 中國(guó)籃球文化發(fā)展的對(duì)策

3.1 拓展籃球文化研究思路和研究領(lǐng)域

為了更好的促進(jìn)我國(guó)籃球文化的發(fā)展，豐富我國(guó)籃球文化的內(nèi)容和形式，提高所有籃球熱愛者的籃球能力和籃球技術(shù)，必須要不斷的拓展籃球文化的研究思路以及研究的領(lǐng)域。在我國(guó)現(xiàn)階段，許多籃球文化大師都是借鑒前人的一些參考文獻(xiàn)和資料，然后再加入自己的一些總結(jié)，而對(duì)于籃球文化沒(méi)有自己獨(dú)特的見解，進(jìn)而導(dǎo)致我國(guó)的籃球文化的發(fā)展步伐始終比較緩慢。為了盡快的改變這一現(xiàn)狀，必須要盡快的拓展籃球文化的研究領(lǐng)域。例如，可以對(duì)各個(gè)民族和各個(gè)地區(qū)的籃球文化進(jìn)行一定的調(diào)查和了解，然后對(duì)這些籃球文化進(jìn)行收集和整理，最后將這些籃球文化增加到中國(guó)籃球文化中。或者，也可以將中國(guó)傳統(tǒng)文化和籃球文化進(jìn)行聯(lián)系，將中國(guó)傳統(tǒng)文化增加到籃球文化中。

3.2 在校園籃球中突出籃球文化建設(shè)

盡管許多學(xué)校已經(jīng)將籃球增加到了學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中，但是，許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的重視程度不夠，學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)的管理體制不夠完善，進(jìn)而嚴(yán)重的阻礙了中國(guó)籃球文化的發(fā)展步伐。因此，各個(gè)學(xué)校必須要不在校園籃球運(yùn)動(dòng)中不斷的突出籃球文化建設(shè)。例如，學(xué)校可以定期的開展一些籃球開幕晚會(huì)、籃球拉拉隊(duì)評(píng)選比賽或者籃球閉目晚會(huì)等。另外，在課堂上，教師還應(yīng)該盡可能多的講解一些籃球理論知識(shí)和籃球的戰(zhàn)術(shù)技巧等。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，不斷的促進(jìn)中國(guó)籃球文化的發(fā)展已經(jīng)成為了一種必然趨勢(shì)，因此，各個(gè)學(xué)校以及相關(guān)單位必須要不斷的提高對(duì)于籃球文化的宣傳力度，盡可能多的舉辦一些籃球文化交流會(huì)或者籃球比賽等。

［1］聶永利.試論中國(guó)籃球文化的特征及發(fā)展對(duì)策［J］.才智，2012 （8）.

［2］張鐵成.中美職業(yè)籃球文化的比較研究［D］.中北大學(xué)，2014.

［3］何滔滔.淺析中國(guó)籃球文化主要特征及發(fā)展對(duì)策［C］//第一屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集.2015.

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2095-2813（2016）07（c）-0030-02

①劉治（1979，6—），男，漢，內(nèi)蒙古牙克石人，碩士，副教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。