李榮（江蘇沭陽(yáng)悅來(lái)文廣中心，江蘇　沭陽(yáng)　223600）

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群文工作者激勵(lì)機(jī)制探索

李榮
（江蘇沭陽(yáng)悅來(lái)文廣中心，江蘇沭陽(yáng)223600）

摘要：群文工作是公共文化服務(wù)體系完善的重要組成部分，要提高公共文化服務(wù)體系的服務(wù)效能就必須要改變目前群文工作者的整體狀況，就必須將群文工作者的管理納入規(guī)劃，創(chuàng)造良好地工作環(huán)境，建立合理的制度。這樣，群文工作者的積極性將得到很大提升，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中激勵(lì)群文工作者的積極性。

關(guān)鍵詞：群文工作者；激勵(lì)；機(jī)制；探索

文化館的服務(wù)能力與文化需求之間產(chǎn)生了巨大矛盾。文化館工作人員稀少，難以顧及全縣群文工作，加之受財(cái)力所限，諸多群文工作難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在此情況下要構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，首先就必須建立群文工作者激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮群文工作者的積極性。

一、將群文工作者的管理納入規(guī)劃

群文工作是一種特殊的工作，管理月有特殊性。群文工作者的管理納入規(guī)劃有利于提高群文工作者自身的責(zé)任感、使命感和對(duì)群眾文化事業(yè)的認(rèn)識(shí)，有利于激發(fā)群文工作者的潛能，激勵(lì)群文工作者提高工作的積極性，增加自豪感，促進(jìn)文化工作效能的發(fā)揮。

一是要明確目標(biāo)提高績(jī)效。結(jié)合當(dāng)前文化工作的趨勢(shì)，居民群眾文化生活的需要以及今后工作要求等多方面因素，思考需要建立群文工作者隊(duì)伍，合理的規(guī)劃群文工作者的發(fā)展。一是要制定科學(xué)合理的人員發(fā)展政策，使得文化人員結(jié)構(gòu)與文化事業(yè)體制機(jī)制改革的結(jié)構(gòu)調(diào)整相協(xié)調(diào)，人員素質(zhì)提高與經(jīng)濟(jì)社會(huì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變相同步，實(shí)現(xiàn)文化人才資源持續(xù)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定增長(zhǎng)的良性互動(dòng)。

二是要建立科學(xué)的工作量化機(jī)制。在文化工作人員總量、結(jié)構(gòu)及今后發(fā)展需要的的基礎(chǔ)上，制定合理具體的目標(biāo)、政策和落實(shí)措施，使具體的工作能夠量化到指標(biāo)，落實(shí)到人頭進(jìn)行多門類的培養(yǎng)，針對(duì)基層輔導(dǎo)小品創(chuàng)作等專業(yè)技術(shù)制作人員的不同特點(diǎn)，高、中、初不同職稱層次專業(yè)技術(shù)人員的情況，老、中、青不同年齡段的需求，制定不同的發(fā)展目標(biāo)，管理方式和激勵(lì)方法。

三是要建立人員成長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)。建立群文工作者的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)實(shí)現(xiàn)人員發(fā)展目標(biāo)來(lái)促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)將群文工作者的發(fā)展納入規(guī)劃，在政策層面上給予了保障，提高了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群文工作者的重視，使群文工作者對(duì)自身發(fā)展也有了目標(biāo)，對(duì)于自身發(fā)展的需要也更加明確，在激勵(lì)措施的使用中給予的反饋會(huì)更加直接，使得激勵(lì)手段的運(yùn)用能讓群文工作者有更加直接的感受。

二、營(yíng)造適合群文工作者發(fā)展的環(huán)境

從群眾文化學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，群眾文化具有特殊的宣傳平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，在工作中要利用群文工作特有的宣傳平臺(tái)主動(dòng)地宣傳群文工作的重要性，引導(dǎo)社會(huì)各界對(duì)群文工作者的尊重。

（一）要加強(qiáng)對(duì)群文工作的重視和群文工作者的關(guān)心

任何工作都需要得到認(rèn)可，群文工作也不例外，通過(guò)關(guān)心群文作者，爭(zhēng)取各方支持，可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)群眾文化專業(yè)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金等方式，吸引更多的人參與到群文工作中，培養(yǎng)群眾文化領(lǐng)軍人才，壯大群文工作隊(duì)伍。

（二）結(jié)合在群眾文化學(xué)的研究及目前工作的實(shí)際

群文工作的非功利性的特點(diǎn)，形成尊重人的氛圍，即無(wú)論個(gè)人的年齡如何、資歷如何、是否處于領(lǐng)導(dǎo)崗位，都能和其他職工相互協(xié)助，在遇到問(wèn)題時(shí)共同解決，出現(xiàn)失誤時(shí)不是責(zé)備，而是分析原因，從而將工作做得更好。對(duì)有爭(zhēng)議的人要用其所長(zhǎng)，避其所短，要?jiǎng)?chuàng)造自由的組織內(nèi)部環(huán)境。尤其是對(duì)群眾文化作品創(chuàng)作者，要?jiǎng)?chuàng)造激情、活力、心靈自由的組織環(huán)境。在具體工作中允許失誤，因?yàn)橛袝r(shí)候做得多也會(huì)失誤的多，承擔(dān)的工作任務(wù)多了受的批評(píng)和委屈也會(huì)多，尤其是群文工作者是和老百姓打交道的，老百姓的文化喜好不同，眾口難調(diào)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)工作人員費(fèi)盡心思創(chuàng)做作品，老百姓還不滿意或者覺得沒有更好的滿足他們需求的情況，對(duì)于這種情況更要多加鼓勵(lì)，不能因?yàn)檫@樣就給人坐冷板凳或者對(duì)人有偏見。鼓勵(lì)創(chuàng)新、敢于嘗試、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、快樂工作、勿忘紀(jì)律的環(huán)境。

（三）要用感情激發(fā)人的積極性

工作必須從感情出發(fā)，尤其是對(duì)群文工作者，他們往往具備一定業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，要在思想上疏導(dǎo)、身心上關(guān)懷，要注重細(xì)節(jié)。可以采用健康管理手段，將人員的健康管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，加大對(duì)職工家庭的關(guān)心力度，用人文關(guān)懷激發(fā)職工的熱情，更好的留住人才。

（四）是根據(jù)群文工作時(shí)間上的特點(diǎn)

在實(shí)際工作中群文工作者在工作時(shí)間上不同于正常工作，彈性工作制的建立將形成一種時(shí)間激勵(lì)，時(shí)間激勵(lì)能夠給予他們較大的工作時(shí)間支配權(quán)，給群文工作者更多的自由度，避免工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)工作產(chǎn)生厭惡或者消極怠工。

三、建立適合群文工作者的管理制度

群文工作者的管理屬于公共部門人力資源管理的范圍，探索群文工作者激勵(lì)機(jī)制就是要從實(shí)際工作出發(fā)，提高他們的工作效率。在管理制度上可以在這幾個(gè)方面開展工作。

（一）要進(jìn)行合理的崗位設(shè)置

崗位設(shè)置是為了達(dá)到組織目標(biāo)，提高工作效率，將工作內(nèi)容、工作職能、工作關(guān)系等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)滿足員工與工作有關(guān)的需要來(lái)提高績(jī)效的一種管理方法。明確各個(gè)崗位在組織中的地位與作用，明確各個(gè)崗位中人員內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行合理的崗位設(shè)置有助于明確群文工作者的角色，建立權(quán)責(zé)體系，有助于他們更加清晰激勵(lì)來(lái)自于何方，合理配置人員，避免人才誤用，是激勵(lì)機(jī)制能有效運(yùn)行的關(guān)鍵之一。

（二）要在組織中建立流動(dòng)機(jī)制，拓寬群文工作者崗位成才的渠道

在具體工作中，可在工作時(shí)安排職工進(jìn)行輪崗，在輪崗中可以進(jìn)行比較，從而職工能更好的發(fā)現(xiàn)適合自己的崗位，組織整體也能提高崗位的匹配度，從而提高工作效能，形成兩條平行的職業(yè)生涯路徑，一條是管理類職業(yè)生涯路徑，一條是技術(shù)類職業(yè)生涯路徑，使專業(yè)技術(shù)人員有與管理人員具有平行晉升梯階和更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，管理與技術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域的同級(jí)別的人員具有同樣的地位、報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，允許人員自行選擇職業(yè)發(fā)展方向，建立長(zhǎng)效的人員流動(dòng)機(jī)制，考慮職工的個(gè)性特點(diǎn)和所學(xué)專業(yè)，讓職工在組織中有序的流動(dòng)。

（三）要完善人員評(píng)價(jià)機(jī)制，建立能上能下的體制

在組織里，許多職工更關(guān)注的是個(gè)人的未來(lái)發(fā)展，人的激勵(lì)也包括人員的績(jī)效管理要通過(guò)績(jī)效管理選拔人、使用人，用職業(yè)留人，在職工面前放一把職業(yè)發(fā)展梯子，打破按資歷排位的傳統(tǒng)觀念，引導(dǎo)職工正確看待考核評(píng)價(jià)，全面建立人的評(píng)價(jià)和公平合理的崗位競(jìng)爭(zhēng)體制，選拔人員應(yīng)該主要看能力或業(yè)績(jī)，將職工的品德、績(jī)效作為晉升選拔的依據(jù)，在具體的激勵(lì)措施制定上只有做到公平公正才能起到激勵(lì)的作用，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上展開競(jìng)爭(zhēng)。

通過(guò)以上舉措，群文工作者的積極性將得到很大提升，群文工作的現(xiàn)狀也將隨之改變，將會(huì)有越來(lái)越多的人投入到群文工作中，讓文化給經(jīng)濟(jì)增加靈氣，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中體現(xiàn)文化惠民。

中圖分類號(hào)：G240

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671 -864X（2015）05 -0031 -01

作者簡(jiǎn)介：李榮（1976.11 -），女，漢，江蘇省沭陽(yáng)縣悅來(lái)鎮(zhèn)文廣中心。