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      羽毛球男子單打運動員林丹和李宗偉比賽技術(shù)對比分析①

      2016-11-28 00:24:55張博李欣蓉沈陽體育學(xué)院運動訓(xùn)練學(xué)院沈陽體育學(xué)院研究生部遼寧沈陽00
      當(dāng)代體育科技 2016年1期
      關(guān)鍵詞:李宗偉林丹

      張博李欣蓉(.沈陽體育學(xué)院運動訓(xùn)練學(xué)院;.沈陽體育學(xué)院研究生部 遼寧沈陽 00)

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      羽毛球男子單打運動員林丹和李宗偉比賽技術(shù)對比分析①

      張博1李欣蓉2
      (1.沈陽體育學(xué)院運動訓(xùn)練學(xué)院;2.沈陽體育學(xué)院研究生部 遼寧沈陽 110102)

      摘 要:該文主要采用“錄像觀察法”和“對比分析法”對林丹和李宗偉比賽技術(shù)運用進行對比分析,對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與整理,為指導(dǎo)我國男子單打羽毛球技術(shù)的訓(xùn)練實踐、提高我國男子單打羽毛球運動水平提供參考依據(jù)。

      關(guān)鍵詞:優(yōu)秀男子單打運動員 林丹 李宗偉 技戰(zhàn)術(shù)對比分析

      林丹,李宗偉是倫敦奧運會羽毛球男子單打的前2名,其實力和技術(shù)水平都是處于世界羽壇的領(lǐng)先位置,從技術(shù)的發(fā)展角度去看,李宗偉是以穩(wěn)而著稱的,在嚴密的防守中尋找機會進攻;林丹則屬于以進攻為主,打亂對手節(jié)奏而得分。該文分別對倫敦奧運會、全英羽毛球公開賽和韓國羽毛球超級賽中林丹和李宗偉在前場、中場和后場技術(shù)運用情況統(tǒng)計和對比分析,把握當(dāng)今羽毛球男子單打的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀,意在了解李丹和李宗偉技術(shù)變化軌跡,從整體上理解林丹和李宗偉的技術(shù)特點與規(guī)律,為中國羽毛球男單運動員進行針對性訓(xùn)練和在比賽中有效運用技術(shù)提供參考依據(jù)。

      1 研究對象與方法

      1.1 研究對象

      該文以林丹和李宗偉參加的倫敦奧運會、全英羽毛球公開賽和韓國羽毛球超級賽3項比賽中的分別各2場比賽作為研究樣本。

      1.2 研究方法

      根據(jù)研究需要,對林丹和李宗偉分別在2012年倫敦奧運會、全英羽毛球公開賽和韓國羽毛球超級賽3項比賽中的各2場比賽錄像。

      2 結(jié)果與分析

      2.1 前場技術(shù)對比分析

      林丹在這3項比賽中的網(wǎng)前球技術(shù)中使用了放網(wǎng)前球、撲球、搓球、勾對角4種技術(shù)。倫敦奧運會使用最多的是放網(wǎng)前球和搓球,各占30%和36%,全英公開賽使用最多的是放網(wǎng)前球和搓球,各占36%和34%, 韓國羽毛球超級賽使用最多的是放網(wǎng)前球和搓球,各占35%和38%,這說明這兩種技術(shù)是林丹網(wǎng)前的主要技術(shù)。從錄像中觀察,林丹的網(wǎng)前技術(shù)變化少,應(yīng)該增加控制網(wǎng)前球的機會。

      李宗偉在3項比賽中的網(wǎng)前技術(shù)中使用了放網(wǎng)前球、撲球、搓球、勾對角球4種技術(shù)。倫敦奧運會使用最多的是放網(wǎng)前球和搓球,各占41%和35%,全英公開賽使用最多的是放網(wǎng)前球和搓球,各占35%和30%,韓國羽毛球超級賽使用最多的是放網(wǎng)前球和搓球,都占30%,這說明這兩種技術(shù)種技術(shù)是李宗偉網(wǎng)前的主要技術(shù)。通過比較,李宗偉的主要技術(shù)是控網(wǎng)。

      2.2 中場技術(shù)對比分析

      林丹在這3項的比賽中的中場技術(shù)中使用了擋網(wǎng)前技術(shù)、挑高球技術(shù)、抽球技術(shù)和快打技術(shù)。奧運會使用最多的是擋網(wǎng)前技術(shù)占61%,全英公開賽使用最多的是擋網(wǎng)前技術(shù)占64%, 韓國羽毛球超級賽使用最多的是擋網(wǎng)前技術(shù)占62%,這說明擋網(wǎng)前技術(shù)是林丹中場的主要技術(shù)。

      李宗偉在這3項的比賽中的中場技術(shù)中使用了擋網(wǎng)前技術(shù)、挑高球技術(shù)、抽球技術(shù)和快打技術(shù)。倫敦奧運會使用最多的是擋網(wǎng)前球,各占62%,全英公開賽使用最多的是擋網(wǎng)前技術(shù)占69%,韓國羽毛球超級賽使用最多的是擋網(wǎng)前技術(shù)占70%,擋網(wǎng)前技術(shù)是李宗偉中場的主要技術(shù)。李宗偉擋網(wǎng)前技術(shù)主要以正手擋對角網(wǎng)前和反手擋勾對角技術(shù)為主,挑高球技術(shù)主要以正手接殺挑對角后場和反手接殺挑對角后場技術(shù)為主,抽球技術(shù)主要以正手抽直線為主。

      2.3 后場技術(shù)對比分析

      林丹和李宗偉在倫敦奧運會、全英公開賽、韓國羽毛球超級賽3項中,后場技術(shù)采用了高遠球、吊球和殺球技術(shù)。林丹主要使用了殺球技術(shù);李宗偉主要使用了吊球。

      林丹在這3項比賽中的后場技術(shù)中使用了殺球、吊球、高遠球3種技術(shù)。倫敦奧運會使用最多的是殺球技術(shù)占43%,全英公開賽使用最多的是高遠球技術(shù)占40%,韓國羽毛球超級賽使用最多的是殺球技術(shù)占45%,這說明殺球和高遠球技術(shù)是林丹后場的主要技術(shù)。

      李宗偉在這3項比賽中的后場技術(shù)中使用了殺球、吊球、高遠球角球這3種技術(shù)。倫敦奧運會使用最多的是吊球技術(shù)占40%,全英公開賽使用最多的是吊球技術(shù)占37%,韓國羽毛球超級賽用最多的是吊球技術(shù)占42%,這說明這吊球技術(shù)是李宗偉后場的主要技術(shù)。

      林丹殺球技術(shù)主要以正手重殺直線斜線為主,高遠球技術(shù)主要以正手直線高遠球和頭頂直線高遠球為主,在倫敦奧運會中各占40%、24%、36%;全英公開賽各占52%、19%、29%;韓國羽毛球超級賽各占43%、23%、34%。

      通過比較,林丹的正手重殺斜線在這3項比賽中一直是比賽得分的重要手段,在比賽中的使用率較高,但在全英公開賽中使用率有所減少。不同的技術(shù)在和不同的對手的比賽中使用的也不同,但是可以看出林丹在近3項比賽中,殺球的使用逐漸減少,吊球的使用率逐漸增加,這說明林丹在比賽中并不是后場一味的殺球,而是在保證技術(shù)全面的基礎(chǔ)上進行積極快速的進攻。

      李宗偉殺球技術(shù)主要以正手劈殺斜線為主,吊球球技術(shù)主要以正手吊對角網(wǎng)前技術(shù)為主高遠球技術(shù)主要以正手對角高遠為主,在2005年中各占15%、18%、11%,2006年各占11%、21%、16%、2007年各占18%、25%、10%、2008年各占21%、28%、14%。

      據(jù)統(tǒng)計,李宗偉在殺球球技術(shù)中主要采用了正手劈殺斜線,在倫敦奧運會占43%,全英公開賽占39%,韓國羽毛球超級賽占37%。在吊球球技術(shù)中主要使用了正手吊對角網(wǎng)前,在倫敦奧運會占34%,在全英公開賽占21%,韓國羽毛球超級賽占32%。在高遠球球技術(shù)中主要運用了正手對角高遠球,在倫敦奧運會占23%,在全英公開賽占23%,韓國羽毛球超級賽占29%。

      3 結(jié)論與建議

      3.1 結(jié)論

      (1)林丹網(wǎng)前技術(shù)主要是以放網(wǎng)前球技術(shù)和搓球技術(shù)為主;中場技術(shù)主要使用了擋網(wǎng)前直線技術(shù)和反手擋勾對角技術(shù);后場殺球技術(shù)中雙腳起跳頭頂重殺斜線是林丹的主要得分手段;吊球的使用率也較高;高球主要以平高球為主。

      (2)李宗偉在近4年比賽中增加了勾對角球的使用;中場主要是反手擋勾對角網(wǎng)前球為主;后場主要是正手殺斜線和正手吊對角,更多的是正手吊對角的使用。

      3.2 建議

      (1)林丹應(yīng)該加強網(wǎng)前技術(shù)在比賽中的使用,注重球的落點和線路變化,加強網(wǎng)前技術(shù)的得分能力。

      (2)林丹應(yīng)該加強中場技術(shù)的進攻,增加抽球和快打技術(shù)的使用。

      (3)提高對比賽節(jié)奏的控制能力,抑制李宗偉后場的連續(xù)進攻,同時應(yīng)該把平高球和吊球也作為后場進攻的主要手段。

      (4) 抓好全面、熟練的基本功和基本技術(shù)訓(xùn)練,注意加強手法的一致性、隱蔽性和突變性,提高控制反控制能力,提高變速突擊和靈活多變的能力。

      參考文獻

      [1]王文教.中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材[M].北京:人民體育出版社,1995.

      [2]俞繼英.奧林匹克羽毛球[M].北京:人民體育出版社,2001.

      [3]湯仙虎.羽毛球運動技術(shù)圖解[M].人民體育出版社,1993.

      [4]張博.羽毛球[M].人民體育出版社,1998.

      《中外醫(yī)療》投稿說明

      1.稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性,論點明確、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。

      2.計量單位以國家法定計量單位為準;統(tǒng)計學(xué)符號按國家標準《統(tǒng)計學(xué)名詞及符號》的規(guī)定書寫。

      3.所有文章標題字數(shù)在20字以內(nèi)。

      4.參考文獻應(yīng)引自正式出版物,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末上角標出。

      5.參考文獻按引用的先后順序列于文末。

      6.正確使用標點符號,表格設(shè)計要合理,推薦使用三線表。

      7.圖片要清晰,注明圖號。

      作者簡介:①張博(1962—),男,漢,遼寧撫順人,本科,教授,主要研究方向體育教育訓(xùn)練學(xué)。李欣蓉(1991—),女,漢,山東莒南人,在讀碩士生,研究方向:運動生物力學(xué)。

      DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.01.159

      中圖分類號:G847

      文獻標識碼:A

      文章編號:2095-2813(2016)01(a)-0159-02

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