高校籃球文化的價值與建設(shè)路徑探析①

楊青山

(陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西咸陽 712099)

高?；@球文化的價值與建設(shè)路徑探析①

楊青山

(陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西咸陽 712099)

籃球運動是深受大學(xué)生喜愛的體育項目,形成固有的籃球文化特點,籃球文化的價值不僅體現(xiàn)在籃球運動的普及上,而且還體現(xiàn)在高校校園建設(shè)以及大學(xué)生的自身發(fā)展,因此在強調(diào)素質(zhì)教育的背景下,探索高?；@球文化價值與建設(shè)路徑具有重要的現(xiàn)實意義。

高?；@球文化 價值 建設(shè)路徑

籃球文化就是以籃球運動的表現(xiàn)形式，在活動中所體現(xiàn)的體育價值觀、體育道德觀以及社會意識。隨著籃球運動在高校的廣泛興起，越來越多的大學(xué)生投入到籃球運動中，籃球文化在高校文化中建設(shè)中的地位越來越重，籃球文化的價值也越來越大，因此研究籃球文化具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1 高校籃球文化的概述

隨著籃球運動在高校的廣泛開展，關(guān)于高?；@球文化的研究也越來越多，籃球文化的定義至今沒有統(tǒng)一的概述，該文結(jié)合相關(guān)文獻資料，將籃球文化的定義概括為：在高校校園內(nèi)，教師與學(xué)生作為參加籃球活動的主體，并且在此過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的綜合。物質(zhì)財富主要包括高校籃球運動設(shè)施以及參與籃球運動的主體，而精神財富則主要包括籃球運動的相關(guān)規(guī)則制度、主體對籃球運動的看法等。籃球文化建設(shè)對于高校的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義，尤其是在強化終身體育教育觀的環(huán)境下，構(gòu)建完善的籃球文化對提升學(xué)生的體育運動精神、促進學(xué)生的綜合素質(zhì)具有積極的促進作用。

2 高?；@球文化的價值

高?；@球文化是籃球運動在高校長期發(fā)展中逐漸形成的一種文化，高?；@球文化的核心就是重在參與，人人參與到籃球運動中，體驗籃球、享受籃球、超越籃球，因此高?；@球文化在高校建設(shè)中發(fā)揮著重要的價值。

2.1 促進大學(xué)生全面發(fā)展的價值

籃球運動屬于集體競技運動，需要團隊合作精神，如果缺乏團隊合作精神，籃球運動就失去了運動的本質(zhì)，因此團結(jié)合作精神是籃球文化價值的重要體現(xiàn)，大學(xué)生通過參與籃球運動對其全面發(fā)展具有積極的作用：首先籃球文化能夠培養(yǎng)大學(xué)生的團結(jié)合作的精神。籃球運動屬于多人合作的競技運動，隊員之間的合作是取得籃球運動勝利的關(guān)鍵，大學(xué)生通過參與籃球運動會無形中形成相互配合的意識，而相互配合意識是形成團結(jié)合作精神的前提。其次籃球文化也促進了大學(xué)生身心健康。身心健康是一個人綜合素質(zhì)的重要組成部分，大學(xué)生是祖國建設(shè)的主力軍，籃球運動是一項提升人身體素質(zhì)的重要運動方式，長時間參與籃球運動能夠平衡人的機能，尤其是參加籃球運動能鍛煉人的思維反應(yīng)，實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。例如，籃球運動中需要運動員及時根據(jù)場上變化做出調(diào)整，這就鍛煉了人的思維反應(yīng)速度。

2.2 促進校園文化建設(shè)的價值

籃球文化是校園文化的重要組成部分，是體育精神在校園推廣和發(fā)展的關(guān)鍵，因此籃球文化價值在于推動與營造良好的校園文化：首先籃球運動深受大學(xué)生的喜愛，作為群體體育項目可以將人與人有效地結(jié)合起來，滿足了不同專業(yè)、不同年紀(jì)的交流，實現(xiàn)了交往價值。例如，通過具備籃球比賽可以讓不同院校、不同專業(yè)的學(xué)生通過籃球運動而相互認(rèn)識，這樣對于提升學(xué)生的交流能力與溝通能力具有重要的作用。其次籃球運動具有良好的行為導(dǎo)向作用。實踐證明大學(xué)生通過積極參加籃球運動，可以縮短學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的時間，這樣對營造積極健康的校園環(huán)境具有顯著的意義。

2.3 促進高校體育制度文化完善的價值

籃球文化對完善高校籃球制度具有促進作用，實踐表明創(chuàng)建良好的籃球文化能夠形成規(guī)范的籃球制度建設(shè)：一方面是籃球教學(xué)制度的建設(shè)。良好的籃球文化會增加教師對籃球教學(xué)工作的重視程度，從而實現(xiàn)籃球運動制度的不斷健全。以籃球器材管理為例，良好的籃球文化增加了高校師生參與籃球運動的積極性，使籃球設(shè)備的應(yīng)用管理工作被重視起來，進而推動各項制度的不斷健全；另一方面，籃球文化建設(shè)會促進高校管理者對籃球運動的支持力度，形成各種不成文的良好習(xí)慣。

3 高?；@球文化建設(shè)的路徑分析

籃球文化建設(shè)是籃球運動發(fā)展的基礎(chǔ)，然而當(dāng)前高?；@球文化建設(shè)過程中還存在不少的問題：高校領(lǐng)導(dǎo)對籃球運動支持力度不夠、籃球運動設(shè)施簡陋、籃球教師素質(zhì)有待提高以及籃球行為結(jié)構(gòu)固化等問題突出，因此基于當(dāng)前高?；@球文化建設(shè)中所存在的問題，應(yīng)該結(jié)合具體的教學(xué)實踐經(jīng)驗，提出以下解決對策。

3.1 轉(zhuǎn)變思想，提高對校園籃球文化的關(guān)注

當(dāng)前籃球運動深受大學(xué)生的喜愛，但是基于學(xué)業(yè)與體育鍛煉之間的矛盾關(guān)系，家長、高校領(lǐng)導(dǎo)沒有把籃球作為一種教育手段去看待，因此作為教育工作者首先要轉(zhuǎn)變思想，加強對籃球文化建設(shè)的關(guān)注：一是高校要加強對籃球文化價值的宣傳，讓學(xué)生、家長認(rèn)識到籃球文化的正能量價值，積極參與到籃球文化建設(shè)中?；@球運動與學(xué)習(xí)之間并不是矛盾的關(guān)系，而是相互促進相互發(fā)展的關(guān)系，通過籃球文化可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生價值觀；二是高校領(lǐng)導(dǎo)也要加強對籃球文化的關(guān)注，積極參與到籃球文化建設(shè)中，對籃球文化的輿論導(dǎo)向進行監(jiān)督。

3.2 創(chuàng)新籃球教學(xué)模式

籃球運動是深受大學(xué)生歡迎的一門體育公共課，良好的籃球體育觀是高校學(xué)生參加籃球運動的前提，而籃球教學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生籃球運動觀的重要方式，所以高校要創(chuàng)新籃球項目的教學(xué)模式：首先籃球教師在教學(xué)的過程中要建立“以學(xué)生為本”的理念，增強與學(xué)生的互動，將籃球運動作為一項文體活動項目看待，避免出現(xiàn)為了教學(xué)而教學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)；其次教學(xué)的內(nèi)容要不斷創(chuàng)新?；@球運動經(jīng)過十幾年的發(fā)展，到現(xiàn)在已經(jīng)形成了成熟的訓(xùn)練體系，由于新媒體技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生了解先進籃球文化的途徑越來越廣泛，因此，教師在選擇教學(xué)內(nèi)容上要不斷創(chuàng)新，以此滿足與調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然在教學(xué)的過程中不要局限在技巧教學(xué)上，而是要側(cè)重對學(xué)生籃球文化的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運動所呈現(xiàn)的良好文化價值；最后教師要提升自身的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮示范帶頭作用來營造良好的籃球文化氛圍。

3.3 借助互聯(lián)網(wǎng)開展籃球文化宣傳

籃球文化在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著巨大的價值，尤其是籃球文化對大學(xué)生綜合發(fā)展中所呈現(xiàn)的巨大作用，要求高校要進一步加強對良好籃球文化的宣傳：一是高校要依托“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，構(gòu)建校園籃球網(wǎng)絡(luò)論壇平臺，該平臺將諸多的籃球文化知識、籃球賽事視頻以及籃球運動判罰標(biāo)準(zhǔn)等有效地進行整合，學(xué)生可以通過登入該平臺了解自己感興趣的籃球知識，進而激發(fā)學(xué)生參與籃球運動的積極性。例如，學(xué)生通過進入該平臺觀看國內(nèi)外頂級賽事，可以學(xué)習(xí)其運動技巧，進而形成屬于自己的籃球技術(shù)，為我國籃球事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量；二是高校要通過籃球社團開展宣傳工作?；@球社團是推動籃球運動的重要組織，該組織可以定期舉辦籃球比賽，以比賽的形式營造濃厚的籃球文化氛圍。

3.4 開展多種形式的籃球活動

高?；@球精神文化建設(shè)不僅僅是籃球運動，很多高校對籃球的校園文化建設(shè)僅僅體現(xiàn)在單一的籃球運動上，缺乏多種形式的籃球活動。比如，籃球知識競賽、籃球俱樂部、籃球協(xié)會、籃球課外活動等等。這些形式的籃球可讓更多的學(xué)生參與其中，體味籃球運動的樂趣。所以，籃球精神文化的建設(shè)需要以多種形式的籃球活動為基礎(chǔ)，使大部分學(xué)生在籃球活動中深入認(rèn)識籃球運動的精神。

籃球精神文化價值主要表現(xiàn)為籃球運動所帶來的對人的全面發(fā)展的思考，我國籃球文化的發(fā)展歷史較短，對籃球文化的研究還不夠深入。在高校中，籃球運動使大學(xué)生得到了體能上的鍛煉和精神上的愉悅，但是在對促進綜合素質(zhì)和全面發(fā)展上的認(rèn)識還不夠。因此，加強對籃球精神文化價值的研究對促進高?；@球文化建設(shè)，促進大學(xué)生的全面發(fā)展具有積極的意義。

[1]唐定裕.高?；@球文化在大學(xué)校園文化建設(shè)中的價值及作用研究[J].文體用品與科技，2014(6)：125.

[2]李定忠.透視當(dāng)前我國高?；@球文化的缺失狀況[J].當(dāng)代體育科技，2015(7)：129.

[3]張科寧.論校園文化建設(shè)對高?；@球教學(xué)的意義[J].旅游縱纜月刊，2012(10)：192，194.

G841

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2095-2813(2016)11(b)-0043-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.32.043

楊青山(1990，11—)，男，漢，陜西咸陽人，研究生，助教，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。