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      2014-2015 賽季歐冠巴塞羅那組織進(jìn)攻階段常用戰(zhàn)術(shù)分析

      2016-11-29 03:47:56張建祎胡澤平廣州體育學(xué)院廣東廣州510075
      文體用品與科技 2016年10期
      關(guān)鍵詞:中衛(wèi)陣型將球

      □張建祎 胡澤平(廣州體育學(xué)院廣東廣州510075)

      2014-2015 賽季歐冠巴塞羅那組織進(jìn)攻階段常用戰(zhàn)術(shù)分析

      □張建祎胡澤平(廣州體育學(xué)院廣東廣州510075)

      本文就是以時(shí)間和空間為主線分析巴薩常用的組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)下在巴塞羅那隊(duì)中擁有世界頂級(jí)教練,當(dāng)然巴薩也擁有著世界頂級(jí)水平的球員,賽事中這些戰(zhàn)術(shù)打法在教練指導(dǎo)思想下是怎樣布置和實(shí)施的,通過研究分析2014-2015賽季巴薩所參加的歐冠比賽也許我們能找到一些答案。

      2014-2015賽季歐冠巴塞羅那阿

      1、研究對(duì)象與研究方法

      1.1、研究對(duì)象

      選取巴塞羅那足球隊(duì)在2014—2015賽季歐洲足球冠軍聯(lián)賽13場(chǎng)比賽的組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)為研究對(duì)象。

      2.2、研究方法

      (1)文獻(xiàn)資料法。

      通過查閱國內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站、文獻(xiàn)及相關(guān)書籍,借鑒了《FC BARCELONATRAININGSESSIONS》、《JOSEMOURINHO’SREALMADRID ATACTICALANALYSIS:ATTACKING》、《BARCELONAATACTICAL ANALYSIS:ATTACKING》等國外戰(zhàn)術(shù)分析書籍中的戰(zhàn)術(shù)分析方法。

      (2)錄像觀察法。

      對(duì)2014-2015賽季歐冠聯(lián)賽13場(chǎng)巴塞羅那的比賽錄像的組織進(jìn)攻情況進(jìn)行觀察,并將重復(fù)出現(xiàn)10次以上的相似組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)場(chǎng)景截圖進(jìn)行分析研究。

      (3)專家訪談法。

      就論文所要研究的內(nèi)容、方法統(tǒng)計(jì)的概念和場(chǎng)地劃分等諸多問題,對(duì)國內(nèi)外專家進(jìn)行了相關(guān)咨詢,吸取了不少意見和建議,不斷充實(shí)、修改和改正不合理的內(nèi)容。

      (4)邏輯分析法。

      對(duì)己有的大量文獻(xiàn)資料及13場(chǎng)巴塞羅那參加的歐冠聯(lián)賽,運(yùn)用邏輯學(xué)的知識(shí)和方法,進(jìn)行分類和綜合,歸納與演繹,比較與分析。

      3、研究結(jié)果與分析

      3.1、組織進(jìn)攻階段

      根據(jù)2014年亞足聯(lián)中國足協(xié)職業(yè)級(jí)教練員強(qiáng)化班的培訓(xùn)內(nèi)容,可將全隊(duì)整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)根據(jù)場(chǎng)區(qū)劃分為三個(gè)不同的進(jìn)攻階段。第一階段為組織進(jìn)攻階段,組織進(jìn)攻階段發(fā)生的場(chǎng)區(qū)為本方球隊(duì)的防守三區(qū)。

      圖1 全隊(duì)進(jìn)攻階段戰(zhàn)術(shù)圖

      圖1中清晰的指示出了組織進(jìn)攻階段的區(qū)域,組織進(jìn)攻階段開始于防守三區(qū),通常在門將發(fā)球門球,或者是球隊(duì)在防守三區(qū)斷球后沒有反擊機(jī)會(huì)的情況下,球隊(duì)將會(huì)進(jìn)入組織進(jìn)攻階段。球隊(duì)在組織進(jìn)攻階段的首要目標(biāo)就是在幾秒鐘之內(nèi)進(jìn)入到中場(chǎng)區(qū)域或?qū)Ψ桨雸?chǎng),同時(shí)為陣地戰(zhàn)布陣。

      圖2 巴塞羅那在組織階段的2-3-2-3陣型

      3.2、巴塞羅那組織進(jìn)攻階段常用的戰(zhàn)術(shù)分析

      (1)巴塞羅那組織進(jìn)攻階段目標(biāo)陣型分析。

      巴塞羅那在組織階段中常用的陣型站位(2-3-2-3),兩名中后衛(wèi)分居在本方弧頂兩側(cè),防守型后腰布斯克茨和左邊后衛(wèi)阿爾巴及右邊后衛(wèi)阿爾維斯在本方30米左右區(qū)域形成第二條線路,兩名邊后衛(wèi)拉開至邊線出充分的為球隊(duì)創(chuàng)造寬度,兩名進(jìn)攻型中場(chǎng)則分居在中圈兩側(cè),形成第三條線,三名前鋒則分別壓制在對(duì)方的后衛(wèi)線處,形成第四條線。

      2-3-2-3的陣型站位給巴塞羅那創(chuàng)造了非常多的傳球路線,讓隊(duì)員之間形成了非常多的三角形,這樣的陣型讓巴薩隊(duì)員在接球后至少擁有2條以上的可傳球路線,這就會(huì)給對(duì)手球隊(duì)造成非常大的困難,因?yàn)榘腿_那的隊(duì)員充分的利用了場(chǎng)地的寬度和空間,加上出色的腳下技術(shù),所以對(duì)手很難在局部地區(qū)對(duì)巴薩隊(duì)員進(jìn)行圍墻,而且巴薩具有世界頂級(jí)攻擊力的前鋒線,他們的站位也給對(duì)手的后防線造成了非常大的壓力,使得對(duì)手后防線不敢輕易地前壓,以免給巴薩的前鋒留下巨大的身后空間,所以這也就給巴薩在組織進(jìn)攻階段創(chuàng)造了有利條件,使得巴薩更容易的向中場(chǎng)推進(jìn),同時(shí)快速的完成陣地進(jìn)攻的布陣。

      當(dāng)對(duì)手在組織階段給予巴薩過大壓力時(shí)巴薩會(huì)采用的一種陣型站位(2-4-2-2),同樣兩名中衛(wèi)會(huì)分居在本方罰球弧兩側(cè),區(qū)別于2-3-2-3陣型的是,防守能力較強(qiáng)的攻擊性中場(chǎng)拉基蒂奇會(huì)回撤,和后腰布斯克茨及兩名邊后衛(wèi)形成陣型的第二條線,此時(shí)梅西和伊涅斯塔兩人形成第三條線,分居在邊后衛(wèi)和后腰之間的前方區(qū)域,以形成菱形站位的頂點(diǎn),內(nèi)馬爾和蘇亞雷斯則形成第一條線并拉開至邊線,以給對(duì)手球隊(duì)的后防線造成最大的壓力,同時(shí)為梅西和伊涅斯塔創(chuàng)造出較大的中場(chǎng)拿球區(qū)域。

      2-4-2-2的陣型站位是一種更為安全的站位,因?yàn)楫?dāng)兩名中衛(wèi)在拿球時(shí)他們都處于菱形的基點(diǎn),也就是說他們至少擁有3條以上的傳球路線,而無球隊(duì)友不需要大范圍跑動(dòng)來制造傳球路線,這在對(duì)手高壓時(shí)能起到有效的組織進(jìn)攻作用,同時(shí)梅西回撤到中場(chǎng),來加強(qiáng)中場(chǎng)的控球,當(dāng)對(duì)手高壓失敗,球傳到伊涅斯塔或梅西的腳下時(shí),他們都能利用內(nèi)馬爾和蘇亞雷斯創(chuàng)造的中場(chǎng)空間快速運(yùn)球向前,進(jìn)入快速配合進(jìn)攻階段,或者進(jìn)入中場(chǎng)陣地戰(zhàn)。

      (2)常用球門球的組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)分析。

      巴薩在開球門球時(shí)一種常用的戰(zhàn)術(shù)打法,門將開球前巴薩隊(duì)員會(huì)迅速形成組織進(jìn)攻目標(biāo)陣型(2-3-2-3),以最大化的占據(jù)場(chǎng)上的空間,此時(shí)兩名中后衛(wèi)皮克和馬斯切拉諾拉開至罰球區(qū)兩側(cè)(接近底線附近),此時(shí)對(duì)手很難盯防巴薩的兩名中衛(wèi),如果前鋒盯防兩名后衛(wèi)那會(huì)給巴薩在中路留下更大的空間,所以對(duì)手球隊(duì)很少去盯防兩名中衛(wèi),門將會(huì)優(yōu)先將球傳給一名中衛(wèi),此時(shí)布斯克茨會(huì)快速向球的一側(cè)靠近和邊后衛(wèi)形成菱形站位的兩側(cè),而同側(cè)的進(jìn)攻型中場(chǎng)伊涅斯塔會(huì)移動(dòng)至菱形站位的頂點(diǎn),中衛(wèi)接球后也會(huì)第一時(shí)間將球傳給菱形頂點(diǎn)位置的隊(duì)員,以更快的將球和整體陣型向中場(chǎng)推進(jìn)。

      巴薩在開球門球時(shí)另外一種常用的戰(zhàn)術(shù)打法(高位壓迫下),和之前一種戰(zhàn)術(shù)打法一樣,在門將開球前巴薩隊(duì)員迅速形成2-3-2-3陣型,門將優(yōu)先將球傳給一名中衛(wèi),但此時(shí)對(duì)手采取了高位壓迫,在馬斯切拉諾接球時(shí),對(duì)手的一名前鋒快速的朝持球隊(duì)員而去,另外兩名對(duì)手則快速封堵馬斯切拉諾可能的向前路線(后腰和同側(cè)邊后衛(wèi))。這種情況是歐冠球隊(duì)經(jīng)常對(duì)巴薩使用的一種高位壓迫防守,所以巴薩針對(duì)這樣的比賽情況制定了這套戰(zhàn)術(shù)打法,門將開球后會(huì)迅速向有球一側(cè)的中衛(wèi)移動(dòng),并在底線附近接應(yīng),中衛(wèi)接球后并不急于向前,而是等對(duì)手壓迫隊(duì)員靠近后將球回傳給門將,同樣后腰布斯克茨也沒有急于向有球一側(cè)靠近,因?yàn)樗呀?jīng)觀察到對(duì)手的高位壓迫戰(zhàn)術(shù),總而選擇留在中路,在球場(chǎng)的另外一側(cè)出現(xiàn)了大塊空擋區(qū)域,這是巴薩有意識(shí)制造的一塊目標(biāo)區(qū)域,門將接球后會(huì)以最快的速度將球傳至目標(biāo)區(qū)域,并且盡可能向前傳球,以更快的占據(jù)向前的空間,球傳至目標(biāo)區(qū)域后后腰布斯克茨會(huì)快速靠近有球一側(cè)提供接應(yīng)和保護(hù),由于他之前對(duì)比賽的觀察選擇留在中路,所以能更快的移動(dòng)到目標(biāo)區(qū)域,并在目標(biāo)區(qū)域快速的形成人數(shù)優(yōu)勢(shì),以占據(jù)中場(chǎng),發(fā)動(dòng)陣地戰(zhàn)或快速配合進(jìn)攻。

      (3)常用高壓下的組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)分析。

      比賽中巴薩在本方防守三區(qū)斷球后,對(duì)手立刻采取了高位壓迫防守戰(zhàn)術(shù),在局部形成了對(duì)巴薩的圍墻,巴薩在壓力之下并沒有盲目解圍,而是有目的的通過兩腳傳遞將球傳給了已經(jīng)拉開的中后衛(wèi)皮克,從而將球轉(zhuǎn)移至沒有對(duì)手的目標(biāo)區(qū)域。皮克拿球后沒有立刻轉(zhuǎn)移而是向前運(yùn)了幾步球,目的是給本方隊(duì)友爭(zhēng)取迅速拉開的時(shí)間,皮克運(yùn)球的同時(shí)其他無球隊(duì)友迅速拉開到組織進(jìn)攻階段的目標(biāo)陣型(2-3-2-3),組織進(jìn)攻的第一目標(biāo)是要在幾秒內(nèi)移動(dòng)至中場(chǎng)區(qū)域,或?qū)Ψ桨雸?chǎng)(利用8秒攻防轉(zhuǎn)換時(shí)間窗),同時(shí)為陣地戰(zhàn)布陣。組織進(jìn)攻基本與在防守三區(qū)成功得球相關(guān)聯(lián),甚至是在對(duì)方對(duì)持球人施壓并采用高壓的防守下成功的得球,得球之后通常需要制造空當(dāng)和時(shí)間,要避免解圍及大腳破壞,得球后離球相近的3-4名隊(duì)員首先快速建立三角陣型,利用準(zhǔn)確的短傳及一兩次觸球把球控制住。其他的球員向前移動(dòng),或通過向邊路移動(dòng)制造空當(dāng),尋找向前傳球的機(jī)會(huì),快速拉開可使持球隊(duì)員有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)移,或利用直傳擺脫對(duì)手的巨大壓力,同時(shí)增加對(duì)手防守壓力。巴薩隊(duì)員在得球后沒有解圍,同時(shí)皮克的拉開給球隊(duì)制造了空間,皮克得球后的運(yùn)球給巴薩制造了時(shí)間,所有的無球隊(duì)友利用皮克制造的時(shí)間迅速拉開制造空間,并讓球快速轉(zhuǎn)移至目標(biāo)區(qū)域迅速向中場(chǎng)推進(jìn)??梢哉f巴薩在組織進(jìn)攻階段的戰(zhàn)術(shù)就是對(duì)于創(chuàng)造和利用時(shí)間與空間的完美詮釋。

      當(dāng)對(duì)手非常善于高壓防守時(shí)(如拜仁慕尼黑),巴薩會(huì)在組織進(jìn)攻階段使用2-4-2-2陣型,正如之前所說,這樣的陣型站位能夠幫助巴薩更為快速的形成局部菱形站位從而給持球人提供更多的選擇,快速出球來避開對(duì)手的高壓防守,并將球推進(jìn)至中場(chǎng)區(qū)域。

      此時(shí)拜仁整體給巴薩施壓,巴薩很難向前推進(jìn),故馬斯切拉諾在得球后直接將球回傳給擁有更大空間的門將來避開對(duì)手前鋒對(duì)自己的逼壓。皮克速拉開為自己創(chuàng)造接球空間,皮克接球后沒有過多粘球,而是快速將球直傳給菱形站位頂端的隊(duì)員,巴薩通過簡(jiǎn)單的幾腳傳遞成功的擊破了對(duì)手的五名高壓隊(duì)員,將球發(fā)展至了中場(chǎng)區(qū)域。對(duì)于如何創(chuàng)造和使用空間,巴薩掌握的爐火純青,他們通過有意識(shí)的移動(dòng)給自己創(chuàng)造出菱形接球站位,和三角接球站位,給持球人提供更多的出球路線,同時(shí)持球人不會(huì)粘球,快速的傳遞讓對(duì)手很難實(shí)施高壓。

      (4)中衛(wèi)快速運(yùn)球向前戰(zhàn)術(shù)分析。

      中衛(wèi)快速運(yùn)球進(jìn)入中場(chǎng)和前場(chǎng)區(qū)域是巴薩在組織進(jìn)攻階段使用的一種常用戰(zhàn)術(shù)打法。從圖中可以看到,中衛(wèi)馬斯切拉諾已經(jīng)觀察到了身前的大片空間,同樣后腰布斯克茨也理解馬斯切拉諾的意圖而向巴薩的中后場(chǎng)移動(dòng),一方面為馬斯切拉諾向前創(chuàng)造空間另一方面為馬斯切拉諾的向前提空保護(hù)以控制攻守平衡。馬斯切拉諾的前突非常的果斷和徹底,直接進(jìn)入了對(duì)方半場(chǎng),并將球分給左邊鋒內(nèi)馬爾,完成本次組織進(jìn)攻后馬斯切拉諾快速的回到自己的位置。

      巴薩在組織進(jìn)攻中中衛(wèi)快速運(yùn)球向前的另一常用戰(zhàn)術(shù)打法。首先馬斯切拉諾觀察到了皮克身前的大片區(qū)域,快速將球傳給皮克,皮克也有著同樣的比賽理解,接球后快速的運(yùn)球占據(jù)了身前的大片空間,此時(shí)巴薩已經(jīng)將皮球從本方的罰球區(qū)附近推進(jìn)到了中圈附近。由于對(duì)手的防守陣型收縮在中場(chǎng)且向有球側(cè)靠近,所以巴薩在球場(chǎng)的另一端(巴薩的左邊路)又創(chuàng)造出了一片空間,所以皮克也觀察到了這片區(qū)域,迅速將球轉(zhuǎn)移到了目標(biāo)區(qū)域,再一次為巴薩贏得了進(jìn)一步推進(jìn)到對(duì)方半場(chǎng)的空間。巴薩在組織進(jìn)攻階段不斷的轉(zhuǎn)移場(chǎng)區(qū)創(chuàng)造空間,一旦出現(xiàn)空間便會(huì)快速向前占據(jù)這片空間,然后又通過不斷的轉(zhuǎn)移制造空間。巴薩之所以擁有強(qiáng)大的組織進(jìn)攻,其實(shí)就是他們通過一定的戰(zhàn)術(shù)打法,不斷的通過創(chuàng)造空間和時(shí)間差,所以真正的強(qiáng)隊(duì)是真正懂得創(chuàng)造空間和時(shí)間的球隊(duì)。

      4、結(jié)論與建議

      4.1、結(jié)論

      (1)巴塞羅那在2014-2015賽季中使用的基本陣型為4-3-3,這也是拉瑪西亞青訓(xùn)營(yíng)所使用的基本陣型。巴薩隊(duì)員非常的了解這套戰(zhàn)術(shù)體系,可以在比賽中根據(jù)比賽的情況,轉(zhuǎn)換成合適的陣型;

      (2)巴塞羅那的組織進(jìn)攻基本與在防守三區(qū)成功得球相關(guān)聯(lián),甚至是在對(duì)方對(duì)持球人施壓并采用高壓的防守下成功的得球,得球之后通常需要制造空當(dāng)和時(shí)間,要避免解圍及大腳破壞,得球后離球相近的3-4名隊(duì)員首先快速建立三角陣型,利用準(zhǔn)確的短傳及一兩次觸球把球控制住。其他的隊(duì)員會(huì)快速的拉開形成組織階段的陣型,從而制造出向前的空間,讓球可以快速推進(jìn)到中場(chǎng)。一般情況下巴薩在組織階段使用的陣型為2-3-2-3,但是如果對(duì)手采取高壓防守,巴薩通常會(huì)使用2-4-2-2,其目的就是為了向前推進(jìn)的同時(shí)保證球權(quán)不丟,在組織階段巴薩會(huì)盡可能快速的將球推進(jìn)到中場(chǎng),或是快速的向前傳球,或是由中衛(wèi)快速的運(yùn)球向前推進(jìn),這取決于巴薩球員對(duì)于自己拿球時(shí)空間的判斷。

      4.2、建議

      (1)教練員、運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)足球比賽的研究,通過學(xué)習(xí)與交流增強(qiáng)對(duì)足球比賽的理解,從而在訓(xùn)練中可以設(shè)計(jì)出更為貼近比賽真實(shí)場(chǎng)景的練習(xí);

      (2)教練員在制定組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的過程中一定要根據(jù)自己隊(duì)員的特點(diǎn)來安排,試著發(fā)揮出球隊(duì)最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,避開自己劣勢(shì);

      (3)青少年教練員更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于比賽的理解,理解比賽中對(duì)于空間和時(shí)機(jī)的利用與把握,并教會(huì)我們的球員分析比賽,分析比賽中的空間運(yùn)用并掌握對(duì)于比賽時(shí)機(jī)的把握。

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