牛銳

漫畫作文“羨慕”導(dǎo)寫

牛銳

【文 題】

閱讀下面的圖畫材料，自主立意，自擬題目，寫一篇作文。

【寫作指導(dǎo)】

這組題為《羨慕》的漫畫極富現(xiàn)實(shí)意義，它由三幅畫面組成。第一幅：畫面上左右各放著一個(gè)盛滿水的魚缸，兩個(gè)魚缸里分別盛著兩條魚和一條魚。左邊魚缸中的兩條魚呆呆地、羨慕地望著對(duì)面的魚缸。而右邊魚缸中的那條魚也呆呆地、羨慕地望著對(duì)面的魚缸。第二幅：仍然是這兩個(gè)魚缸，可里面的魚卻因羨慕對(duì)方的條件、環(huán)境，各自跳出了自己的魚缸而奔向?qū)Ψ降聂~缸。第三幅：右邊的一條魚和左邊的兩條魚已經(jīng)躍入對(duì)方的魚缸，環(huán)境如前，只是互換了一下位置。

我們寫作時(shí)可從多方面來立意，既可諷刺只知一味地去羨慕別人，看問題只看好的一面，不能一分為二地看問題的片面性做法的人。也可從自我的角度出發(fā)，寫自我的價(jià)值，生活中我們羨慕著他人的生活環(huán)境與狀況，感覺著似乎是他人更幸福，其實(shí)這是我們“身在福中不知福?！钡玫降模疾恢勒湎?，一旦失去，才知道——原來我們也曾經(jīng)擁有過。踏遍千山，最后歸于平實(shí)；尋遍山水，其實(shí)想找的無非是自己心中的那一片靜地。而這一切其實(shí)原來就在自己手里。我們還可以贊同“差別產(chǎn)生美”的觀點(diǎn)，“差別產(chǎn)生美”這在美學(xué)上是一條重要原則，借助于這樣一幅漫畫，我們可以將其推及到整個(gè)人類生活領(lǐng)域，差別產(chǎn)生矛盾，差別產(chǎn)生力量，當(dāng)然，差別也產(chǎn)生“羨慕”，而“羨慕”的另一面可能就是“妒嫉”。然而，“妒嫉”未必就是一種壞的心理，也能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化成力量！

【佳作展示】

看清自己的位置

李麗雪

這幅漫畫對(duì)人生有很大的啟發(fā)意義。圖中兩個(gè)魚缸的魚都羨慕對(duì)方的環(huán)境，但當(dāng)它們互換魚缸之后，卻依然眼巴巴地羨慕著對(duì)方的魚缸。其實(shí)，這種反復(fù)的羨慕反映了各自價(jià)值觀的不確定性。是對(duì)自身位置沒有清楚認(rèn)識(shí)造成的。它們總是期盼對(duì)方的位置，卻不知道低頭瞧一瞧自己的位置，這就是典型的“這山望著那山高”。所以我們不必盲目羨慕，而要看清自己的位置，向前方的美好行進(jìn)。

盲目羨慕等同于慢性自殺。羨慕讓我們產(chǎn)生憧憬，面對(duì)現(xiàn)實(shí)落差開始懊惱、埋怨，漸漸一點(diǎn)點(diǎn)麻木、頹廢，最終將人生光環(huán)變成幻影，徹底瓦解。窮人盲目羨慕富人，為擺脫貧困，享受奢華，不擇手段，干盡傷天害理的事，待到富貴時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那里法網(wǎng)布羅，后悔莫及。富人盲目羨慕有權(quán)的人，為了呼風(fēng)喚雨，做盡違法的勾當(dāng)，最后權(quán)力沒得到，卻要到監(jiān)獄走一遭。

所以，我們要看清自己的位置，堅(jiān)守自己的位置。

看清自己的位置，是一種迷茫中的睿智。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)擾亂了人們的心境，越來越多的人成了魚缸的魚。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，不用別人的優(yōu)點(diǎn)來刺激自己。一個(gè)成熟的人，不會(huì)因?yàn)樽约翰痪邆浔葼枴どw茨的財(cái)富或缺乏史鐵生的積極樂觀而自責(zé)擔(dān)憂，因?yàn)樗倳?huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。JK·羅琳曾一度為繁雜的日常生活所奔波勞累卻一事無成，在她迷茫無措時(shí)，她認(rèn)清自己的位置，決心發(fā)揮自己的寫作才能，終于寫下了《哈利波特》這部杰作。對(duì)自己位置的清醒認(rèn)識(shí)讓她收獲了財(cái)富與名譽(yù)。每個(gè)人都有屬于自己的生活方式，我們沒有必要羨慕他人。當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)面前迷茫找不到出路時(shí)，低頭看看自己腳下，調(diào)整自己的心態(tài)，看清自己的位置，享受屬于自己的生活，這才是明智的做法。

看清自己的位置，是一種平凡中的灑脫。窮人有窮人的活法，富人有富人的活法。蕓蕓眾生，平凡者居多，我們不必總是羨慕明星們頭上的光環(huán)。因?yàn)槠椒灿衅椒驳目鞓?。掃了三十幾年大街的老伯說“這條街只有我掃得最干凈”；下零點(diǎn)班的紡織女工說“公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒有哇”；蘇軾被貶，吟出“一蓑煙雨任平生”的佳句。是啊，沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠!他們都看清了自己的處境，明白了自己的位置，不能轟轟烈烈，就安于平凡吧，這也是一種處世的灑脫。

所以，我們不必空羨他人。

燕人對(duì)邯鄲人步伐的盲目羨慕，最后落得爬著回來的結(jié)果。超女王貝對(duì)明星的盲目羨慕，最后命赴黃泉。盲目羨慕不如堅(jiān)守自我，看清自己的位置，相信自己，腳踏實(shí)地地向更高的高山前進(jìn)。

［點(diǎn) 評(píng)］本文立意準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，既闡明盲目羨慕的危害性，又指出解決的辦法。分論點(diǎn)的設(shè)置讓文章思路清晰。如能聯(lián)系自己的生活實(shí)際或生活感悟來開掘，闡釋的思想會(huì)更有現(xiàn)實(shí)性和深刻性。

羨慕

張振華

年過花甲的老李今兒照例搬上藤椅到院子里曬太陽。瞇著眼瞅著那孱弱的日光，挺愜意的，就是身下的藤椅總是“吱吱”地叫，令老李有點(diǎn)不滿。

“要是有一張新藤椅多好啊，躺在上面，吸兩口茶，嘖嘖……”老李又在羨慕了。他這一生都沒有滿意過，總是在羨慕更好的東西，對(duì)此他一直振振有詞：有羨慕才有追求，才有動(dòng)力嘛！

這話真不錯(cuò)。

在老李還是個(gè)背雙肩包，拖兩條鼻涕的小學(xué)生時(shí)，第一次接觸美術(shù)課，知道了那些畫家們可以愜意地窩在家里大筆一揮成就著作，一出畫冊(cè)就有人搶購(gòu)，名利雙收。老李……哦，是小李的心中就充滿了羨慕，并立志當(dāng)一名畫家。說做就做，小李在語文課、數(shù)學(xué)課上畫，在作文本、課本上畫，老師講的東西也不聽?？蓭啄昱ο聛?，那手“涂鴉”還是“涂鴉”，小李泄氣了，小學(xué)也已經(jīng)完了。

老李回憶時(shí)總覺得自己沒有享受童年的樂趣，至少童年生活太單調(diào)。

初中時(shí)的老李愛上了政治，開始羨慕那些在政壇上呼風(fēng)喚雨的首腦們，張一下口，伸一下手就可以拯救金融危機(jī)，化解災(zāi)難在人們心中的陰影，太酷！老李幻想著自己是他們，感覺超棒！于是他捧著名人傳記，開口就是“×××說……”“當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)……”一下課就扎進(jìn)同學(xué)堆里唾液飛濺地 “指點(diǎn)江山”，仿佛自己已經(jīng)是才思敏捷的大人物了?？上С踔胁皇切W(xué)，當(dāng)老李在羨慕中驚醒時(shí)，初中生活已渾渾度過，老李直接被擠到了忙碌而擁擠的社會(huì)舞臺(tái)。

似乎教訓(xùn)還不夠，抑或老李“意志堅(jiān)定”，當(dāng)他經(jīng)人托關(guān)系進(jìn)入一個(gè)小公司做推銷員時(shí)，豐富的大腦又開始羨慕：恩，當(dāng)經(jīng)理爽啊，整天坐在辦公室吹吹空調(diào)上上網(wǎng)。老李于是努力“培養(yǎng)”起自己來：同事對(duì)他打招呼，他象征性的點(diǎn)點(diǎn)頭；對(duì)于公司新職員，他也像經(jīng)理一樣去賜教；推銷時(shí)，還是放不下架子，讓客戶不滿……仰望天空，腳踏實(shí)地，老李還真忽視了什么。

老李喜歡回憶 “充滿激情”與“追求”的往事，可今兒他覺得不大對(duì)勁，自己羨慕了一輩子，追求了一輩子，可到底尋得了什么呢？

畫家夢(mèng)讓小學(xué)過去了，政治家夢(mèng)讓初中過去了，可自己也沒成畫家和政治家。工作了，成家了，也總在羨慕別人工資高，別人老婆漂亮，自己到頭來還是一成不變，庸庸碌碌直到東隅已逝。

藤椅不搖了，老李猛地站起身狠狠地拍了自己的腦門一下，是啊，他羨慕了一輩子別人，從來都沒有想過看清自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)地努力。

他活在羨慕的幻想中，丟掉了過去忽視了現(xiàn)在，這樣的人，還有什么未來可言！

一輩子，就這樣，過去了。

老李低頭看自己布滿厚繭的手，突然熱淚盈眶。

［點(diǎn) 評(píng)］運(yùn)用倒敘、插敘，行文富于變化。構(gòu)思新穎，行文流暢，觀點(diǎn)鮮明。長(zhǎng)短句搭配，語言變化豐富有動(dòng)感。結(jié)尾升華主題，引人深思。如果增加點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫，凸顯人物形象、人物心理，將會(huì)更出色。

跳出“魚缸”

張敏

她是一個(gè)叛逆的女孩，一頭油黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，穿一雙黑白相間的板鞋，一條牛仔褲，一件緊身露背T恤。喜歡塞著耳機(jī)，將搖滾音樂的聲音調(diào)到最大，穿梭在校園間。學(xué)校生活的乏味、閉塞讓她總覺得自己就像魚缸中缺氧的魚。每一次放假，她總是第一個(gè)沖出校門，然后沖進(jìn)她向往的自由大海。

在外面瘋了半天，盡管還意猶未盡，但夕陽西下，她不得不回家了。在沙發(fā)上正襟危坐的爸爸媽媽一看見這“吊兒郎當(dāng)”的樣子 ，馬上教訓(xùn)起來，“不準(zhǔn)……”“不準(zhǔn)……”她沒有聽進(jìn)任何完整的意思，只有這“不準(zhǔn)”充斥著客廳的每一個(gè)角落。太壓抑了！她厭倦了這樣的生活?！巴饷娴氖澜缍嗑?，多自由！”她暗暗下定決心，一定要逃離。帶著這美好的憧憬，她睡著了，嘴角掛著笑，她一定夢(mèng)到了那快樂自由的國(guó)度。

第二天，她準(zhǔn)備好行囊，雖沒有朋友的陪伴，但她依舊步伐豪邁。她給父母留了一張紙條：我去了自由國(guó)度，不用找我。

去青島！那是她夢(mèng)里縈回了無數(shù)次的地方。跳動(dòng)的銀色浪花，徐徐的海風(fēng)，溫暖的海水，流動(dòng)著的空氣。隨著落日的到來，聽著浪花輕拍著礁石發(fā)出的美妙旋律，享受著海鷗在海灘的自由舞蹈，讓心在月色中柔軟成一湖清泉。

她醉了，在自己夢(mèng)想的自由世界里。

終于到了青島。她伸開雙手作了個(gè)擁抱的姿勢(shì)，是的，她要開始擁抱她的新生活了。

打的。掏錢。突然，她的手僵住了，笑容凝固了。新生活并沒有張開雙手迎接她的到來。錢沒有了?！皼]關(guān)系，我自己打工掙錢！”畢竟脫離了“苦?！?，怎么著都是值得慶賀的事。她開始找工作了，寫字樓，大公司，商場(chǎng)，工廠……沒有一個(gè)地方愿意接納她。天空漸漸變得陰霾，青島的浪花并沒有親吻她的雙腳，銀色的沙灘上躺不下焦躁饑餓的人兒。她自由了，可是卻不能自由的棲息在屬于自己的地方。終于，她在一家酒店當(dāng)了服務(wù)員。洗碗、抹桌子、打掃衛(wèi)生、陪客人喝酒……然而……這是自己想要的自由嗎？在不知道第幾次被老板訓(xùn)斥后，她的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)的鐘敲醒了。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身一人的無助，身無分文四處求職的窘迫，面對(duì)無理取鬧的客人不得不低下曾經(jīng)高傲的頭，冷冰冰的同事們嘲弄的眼神……許多的屈辱與辛酸密密麻麻交織纏繞，形成巨大的網(wǎng)罩住了她，勒得她無法呼吸。把臉埋進(jìn)胳膊里，她咬住唇無聲地哭了。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的鐵騎踏碎幻想的鮮花，充盈的內(nèi)心在所謂的“自由”里一點(diǎn)點(diǎn)耗干，她又有了跳入魚缸的窒息。原來自由不是由環(huán)境決定的，外面的世界再自由，都不是現(xiàn)在的她所能享受的。生活中的魚缸，其實(shí)氧氣都是充足的，只是她渴求不一樣的生活的思想堵塞了呼吸的器官。

走在回家路上的她，仰望藍(lán)天，露出最坦然的笑容。此刻，她的內(nèi)心已跳出所有魚缸，她準(zhǔn)備吸收魚缸的養(yǎng)料，坦坦實(shí)實(shí)地從內(nèi)心獲得自由。

［點(diǎn) 評(píng)］這篇習(xí)作成功運(yùn)用起承轉(zhuǎn)合，讓行文有波瀾?！棒~缸”這個(gè)喻體巧妙地融入文字中，具有象征意義。如果加點(diǎn)心理活動(dòng)描寫，會(huì)增強(qiáng)文章的感染力。

［作者單位：安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校］