教育部近日印發(fā)《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》指出，建立裝備新技術、新產品進入學校的科學實驗和論證機制，經(jīng)過危害性測試和教學適應性評價的技術與產品方可進入學校。

意見強調，采購裝備時要將國家標準或地方標準寫入招標文件和采購合同，確保裝備產品質量和中小學生身心健康；充分發(fā)揮專業(yè)檢測機構作用，對進入校園的產品進行質量抽查；建立裝備質量內部通報制度，并及時向生產和市場監(jiān)管部門報告情況；要對易燃易爆危險品定期開展風險排查，確保安全使用。

意見強調，各地要遵循裝備和技術生命周期規(guī)律，實現(xiàn)裝備的可持續(xù)發(fā)展，減少“運動式”、機械達標性配備。同時，制定裝備管理辦法，規(guī)范裝備管理基本流程。建設相關管理信息系統(tǒng)，以產品信息、采購信息、學校裝備管理和使用信息為內容，提升裝備管理信息化水平