摘 要：當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)具有戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的趨利性、戀愛(ài)方式的直接性、戀愛(ài)選擇的自我性和隨意性等特點(diǎn)。因文化思潮、社會(huì)環(huán)境等因素影響，大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)存在著戀愛(ài)排遣與嬉戲、戀愛(ài)道德淪喪、戀愛(ài)中的精神頹廢等亂象。矯正大學(xué)生的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立科學(xué)的大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)，無(wú)疑對(duì)于大學(xué)生主體身心健康發(fā)展、家庭道德和校園道德建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)均具有積極意義。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生 戀愛(ài)價(jià)值觀(guān) 特點(diǎn) 意義

中圖分類(lèi)號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2016）08-0083-03

中國(guó)社會(huì)發(fā)展到今天，已然進(jìn)入到全國(guó)各族人民不斷為實(shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、個(gè)人福祉”而奮進(jìn)的“中國(guó)夢(mèng)”新時(shí)代。“中國(guó)夢(mèng)”的意涵里深深地浸潤(rùn)了“個(gè)人之理想與意愿”。當(dāng)代大學(xué)生，作為社會(huì)充盈著勃勃生氣的年輕精英群體，有著切身利己的無(wú)數(shù)憧憬：大學(xué)生活里的“學(xué)霸”、大學(xué)校園里的活躍分子、大學(xué)同學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)者、大學(xué)評(píng)價(jià)里的優(yōu)秀與榮譽(yù)、其他同學(xué)趨之若鶩的“粉絲”、大學(xué)畢業(yè)時(shí)或是考上研究生、或是考上公務(wù)員、或是得到一個(gè)好的崗位和一份好的職業(yè)，能使自己在安穩(wěn)的狀態(tài)下不斷地工作和發(fā)展，從而體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

戀愛(ài)以追求“心儀”的伴侶，也是大學(xué)生群體中“夢(mèng)想”的有機(jī)組成部分。大學(xué)生戀愛(ài)是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)心理的直觀(guān)反映。大學(xué)生理想的“戀愛(ài)”情結(jié)，必須具有符合社會(huì)道德的高尚情感表征，必須是在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)下的“戀愛(ài)”行為規(guī)范。在這“亂花漸欲迷人眼”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，如果“戀愛(ài)”與社會(huì)道德與大眾社會(huì)心理相悖，就會(huì)從大學(xué)生“戀愛(ài)”行為中，滋生出光怪陸離社會(huì)亂象，從而會(huì)扭曲大學(xué)生群體人格，桎梏大學(xué)生群體健康和持續(xù)的成長(zhǎng)。

1 戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)內(nèi)涵與當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)特點(diǎn)

1.1 戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)內(nèi)涵

1.1.1 戀愛(ài)和戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)涵義

“戀愛(ài)”是豐富多彩的人類(lèi)情感園林中的一朵奇葩。鮮艷的“戀愛(ài)”之花，會(huì)飄香四溢、沁人心脾，還會(huì)結(jié)出圣潔的果實(shí)。所謂“戀愛(ài)”，是指在特定的時(shí)空情景下，戀愛(ài)雙方在物質(zhì)條件和共同的人生理想達(dá)到相互認(rèn)同的前提下，在彼此內(nèi)心里對(duì)對(duì)方的最誠(chéng)摯的仰慕，并希望對(duì)方成為自己終生伴侶的最熾烈、最穩(wěn)定、最專(zhuān)注的感情現(xiàn)象。它是可以超越金錢(qián)利誘和地位包裹的純真而美好的情感體驗(yàn)。

所謂的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)，是指在一定世界觀(guān)和人生觀(guān)基礎(chǔ)上形成的人們對(duì)戀愛(ài)及其戀愛(ài)與人生關(guān)系的積極意義的看法和態(tài)度。它是人們對(duì)世界（包括社會(huì)及其歷史）認(rèn)知程度和態(tài)度在人生價(jià)值領(lǐng)域里的延伸。

1.1.2 戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵

戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)屬于人生價(jià)值觀(guān)中的一個(gè)有機(jī)構(gòu)成部分。它是人生價(jià)值觀(guān)中的一顆明珠。戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵相當(dāng)豐富，包括“戀愛(ài)”的目的和動(dòng)機(jī)、“戀愛(ài)”當(dāng)事人對(duì)追求愛(ài)情的理性判斷和內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)、“戀愛(ài)”過(guò)程中社會(huì)責(zé)任、“戀愛(ài)”行為影響效度（正向擴(kuò)散、負(fù)面阻滯）；“戀愛(ài)”的社會(huì)尊重與德法維護(hù)；“戀愛(ài)”體驗(yàn)的自我感覺(jué)和社會(huì)風(fēng)尚的善待與寬容；完美的“戀愛(ài)”具有持續(xù)性、典范性與傳揚(yáng)性。比如，中國(guó)歷史上的司馬相如與卓文君的癡心之愛(ài)、唐明皇與楊貴妃的凄婉之愛(ài)、李清照與趙明誠(chéng)斷腸之愛(ài)、陳鐵軍與周文雍為革命事業(yè)志同道合的愛(ài)等都是可以傳頌千古的戀愛(ài)佳話(huà)。所以，真正的“戀愛(ài)”可以“璐璐如玉”、生根開(kāi)花，是一個(gè)人完美人生的“初芽”。

1.2 當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生與60后、70后、80后的大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)相比，有著時(shí)代變化而賦予的諸多新特點(diǎn)。

1.2.1 戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的趨利性

今天的大學(xué)生戀愛(ài)往往基于自身利益考量。諸如，戀愛(ài)對(duì)象是否光鮮亮麗、戀愛(ài)對(duì)象家境是否殷實(shí)、戀愛(ài)對(duì)象家庭的社會(huì)地位如何、戀愛(ài)對(duì)象是否能給我未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)創(chuàng)業(yè)的投資幫助、戀愛(ài)對(duì)象是否能給我大學(xué)畢業(yè)后尋找工作帶來(lái)人脈資源的利用、戀愛(ài)對(duì)方能否給我未來(lái)就業(yè)后帶來(lái)進(jìn)職與升位的扶助、戀愛(ài)對(duì)象能否讓我今后的父母家人同住安居等等。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的趨利性，本來(lái)無(wú)可厚非，但如果戀愛(ài)僅僅是著眼于自己私利而不顧其余，是一種自私而不道德的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)，是時(shí)代浪潮所鄙視和唾棄的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)。

1.2.2 戀愛(ài)方式的直接性

今天大學(xué)生戀愛(ài)者比較信奉“一見(jiàn)鐘情”的直覺(jué)戀愛(ài)方式。不管戀愛(ài)有多久、也不管戀愛(ài)對(duì)方愿不愿意、也不太關(guān)心戀愛(ài)雙方是不是志同道合、能不能互補(bǔ)互助、也不管雙方家長(zhǎng)知不知和認(rèn)不認(rèn)、更不在意身邊的同學(xué)朋友怎么評(píng)價(jià)等。一方一旦戀上對(duì)方，就會(huì)采取較為直白或者過(guò)于直白表達(dá)方式：稍微含蓄一點(diǎn)的手機(jī)發(fā)個(gè)短信“我喜歡你，你喜歡我嗎？”；過(guò)于直白的表達(dá)方式：或是當(dāng)面直接說(shuō)“我愛(ài)你”、或是當(dāng)著眾人的面直接說(shuō)“我愛(ài)你，大伙作證”，或是干脆直接“拉對(duì)方的手”等。完全沒(méi)有了60后、79后、80后的那種“暗送秋波”、“書(shū)信隱晦示愛(ài)”、“秘密約會(huì)”等含蓄而矜持的戀愛(ài)方式。戀愛(ài)方式的直接性，其優(yōu)點(diǎn)是大方隨性，不容易引起猜疑亂想，對(duì)方視具體情形可以欣然接受、亦可大方拒絕，不必藏著和噎著，成了是好事，不成也可以是公開(kāi)的朋友、同學(xué)。其弊病是容易引起對(duì)方和他人給直白表達(dá)戀愛(ài)者以輕佻、無(wú)素質(zhì)、太魯莽等壞印象。所以，符合社會(huì)發(fā)展的快速和開(kāi)放的時(shí)代精神，戀愛(ài)可以直接，但直接與含蓄應(yīng)該張弛有度、結(jié)合有方。

1.2.3 戀愛(ài)選擇的自我性和隨意性

大學(xué)生普遍都在18～23歲之間，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，在戀愛(ài)擇友上沒(méi)有父母的參考與幫助，很多都只重視戀愛(ài)的自我感覺(jué)。比如，外條件的“白富美”、“高富帥”等。也有大學(xué)生戀愛(ài)選擇上注重對(duì)象自身的素養(yǎng)條件，比如，“吃苦耐勞”、“積極向上”、“陽(yáng)光活躍”、“善良仁慈”、“友愛(ài)互助”等傳統(tǒng)美德。大學(xué)生戀愛(ài)視線(xiàn)容易轉(zhuǎn)移，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)空范圍的客觀(guān)存在，大學(xué)生來(lái)源廣、人數(shù)多，變化大，形形色色各種干擾因素很多。戀愛(ài)雙方或因戀愛(ài)時(shí)間稍長(zhǎng)而產(chǎn)生審美疲勞，或因戀愛(ài)相處中逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)方的不足，或因與戀愛(ài)以外的更多異性接觸中發(fā)現(xiàn)比現(xiàn)在的戀愛(ài)對(duì)象更有吸引力的人選……致使大學(xué)生戀愛(ài)者們見(jiàn)異思遷，經(jīng)常變更戀愛(ài)對(duì)象，凸顯大學(xué)生戀愛(ài)太過(guò)隨意。

2 當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)亂象及其分析

2.1 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)亂象考察

2.1.1 大學(xué)生戀愛(ài)的主觀(guān)排遣與嬉戲

一部分大學(xué)生談戀愛(ài)是為“尋找精神慰藉和心理上的滿(mǎn)足”和“排解孤獨(dú)寂寞”[5]。從而趨于的不純潔的戀愛(ài)動(dòng)向的，一些的大學(xué)生之所以會(huì)選擇戀愛(ài)，是因?yàn)榭梢院蛣e人一起度過(guò)無(wú)聊的時(shí)間，正是因?yàn)橐婚_(kāi)始的動(dòng)機(jī)之不純，在忽冷忽熱的戀愛(ài)過(guò)程中，戀愛(ài)成為了一種可以暫時(shí)解決饑渴的快餐式的排遣和嬉戲方式。

2.1.2 大學(xué)生戀愛(ài)道德意識(shí)淡薄

部分大學(xué)生戀愛(ài)當(dāng)事人對(duì)于性觀(guān)念和性行為的不夠珍重。大學(xué)生一般是18-23歲的年齡段，正是生理安全發(fā)育，對(duì)異性好奇心最敏感的階段，加上中學(xué)期間學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)戀愛(ài)話(huà)題的阻止，更加加強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的好奇。因?yàn)閷?duì)于性的好奇心和對(duì)大學(xué)生活而言，相對(duì)自由的生活學(xué)習(xí)方式，一些大學(xué)生在戀愛(ài)中因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)發(fā)生了性行為。因其對(duì)于性知識(shí)的了解膚淺，心智的不完全成熟而缺乏性自我保護(hù)能力，一旦性行為發(fā)生，會(huì)造成對(duì)戀愛(ài)者一方或雙方身心傷害，伴隨著一生的悔恨。調(diào)查顯示，婦科中的人流手術(shù)年齡下降，很多的都是在校的大學(xué)生。男大學(xué)生中有30.6%贊同戀愛(ài)中的性行為，女大學(xué)生中12%贊同，顯示了當(dāng)代大學(xué)生性觀(guān)念的開(kāi)放性。

2.1.3 大學(xué)生戀愛(ài)中的精神頹廢現(xiàn)象

大學(xué)生戀愛(ài)，建基于心理承受能力較弱的基礎(chǔ)上。原本潮氣蓬勃、奮發(fā)向上的大學(xué)生主體，因?yàn)檫^(guò)分沉迷于戀愛(ài)氛圍，而喪失了自我，在美好的大學(xué)生活中迷失前進(jìn)的方向、削減了前進(jìn)的動(dòng)力，致使精神頹廢、縮小交流范圍圈、自我封閉于戀愛(ài)“二人世界”而不能自拔。通過(guò)對(duì)戀愛(ài)大學(xué)生群體的非正式訪(fǎng)談，我們發(fā)現(xiàn)將近50%的戀愛(ài)大學(xué)生人群或因?yàn)槭俣械骄裎?，或因戀?ài)過(guò)度無(wú)聊而泰然無(wú)事。更有甚者，或因戀愛(ài)變故而產(chǎn)生違法犯罪現(xiàn)象。2015年8月25日，某高?！皩W(xué)生因失戀生恨而將對(duì)方嚴(yán)重傷害”事件，引起人們對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的熱議。這起事件便是因求愛(ài)受挫，心理極度扭曲，從而引發(fā)兇殘殺死情敵的血淋淋事實(shí)，近年來(lái)因?yàn)槭僮詺⒌陌咐€不少。

2.2 當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)亂象的原因分析

2.2.1 西方“性開(kāi)放”戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)在我國(guó)大學(xué)生戀愛(ài)人群中的侵襲

國(guó)外“性開(kāi)放”、“性自由”和“性革命”隨著我國(guó)的改革開(kāi)放不斷侵蝕著當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。在改革開(kāi)放前，我們國(guó)家是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)家，認(rèn)為牽了手就的一起走一輩子。而現(xiàn)在隨著國(guó)外開(kāi)放思潮的傳入，很多的大學(xué)生盲目的跟隨，認(rèn)為這是一種跟上時(shí)代，國(guó)際化的行為，以至于網(wǎng)上經(jīng)常說(shuō)這是一個(gè)上過(guò)床也沒(méi)有結(jié)果的時(shí)代。

2.2.2 良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)文化信息對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的誤導(dǎo)作用

網(wǎng)絡(luò)是20世紀(jì)90年代以來(lái)信息時(shí)代的標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)快捷、包容、廣泛、適時(shí)等正向作用的同時(shí)，也伴隨著庸俗低級(jí)的黃色性現(xiàn)象傳播等負(fù)面影響。一些意志力薄弱的大學(xué)生主體，會(huì)有仿照網(wǎng)絡(luò)黃色信息親力親為的沖動(dòng)。良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的誤導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：（1）價(jià)值觀(guān)念差異產(chǎn)生的劇烈沖突，導(dǎo)致大學(xué)生愛(ài)情價(jià)值取向的混亂；（2）網(wǎng)絡(luò)黃色信息刺激而萌生污濁的戀愛(ài)行為；（3）網(wǎng)絡(luò)空間理想生活的虛擬性特征，使得一些大學(xué)生主體面對(duì)不理想的生活現(xiàn)實(shí)，不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)移到網(wǎng)戀世界里，從而遭致網(wǎng)上戀愛(ài)欺騙。

2.2.3 對(duì)我國(guó)婚姻法中大學(xué)生可以結(jié)婚內(nèi)容的誤讀

2005年，我國(guó)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》出臺(tái)，在校大學(xué)生只要履行合法程序，是可以結(jié)婚生子的。這一規(guī)定，給“學(xué)校教育內(nèi)容的枯燥，性教育觀(guān)念滯后”的大學(xué)校園掀起陣陣漣漪，轉(zhuǎn)而以為大學(xué)生戀愛(ài)就可以大張旗鼓、肆無(wú)忌憚。這其實(shí)是對(duì)大學(xué)生可以結(jié)婚生子誤讀。大學(xué)生可以結(jié)婚生子有兩個(gè)前置條件：一是依法達(dá)到結(jié)婚生子條件；二是不影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和交際、不影響校園精神文明建設(shè)為道德底線(xiàn)。如果大學(xué)生因戀愛(ài)而失去學(xué)習(xí)激情、因戀愛(ài)而破壞校園文明，那是得不償失的戀愛(ài)，那是令人鄙視的戀愛(ài)。

2.2.4 社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)思想和行為的潛移默化影響

社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）社會(huì)在不斷的發(fā)展，呈現(xiàn)兩極分化嚴(yán)重，思想文化方面如“享樂(lè)主義”、“功利主義”、“性自由”、“虛榮心增強(qiáng)”等觀(guān)念的浸潤(rùn)，使得一些大學(xué)生企圖從戀愛(ài)中尋找慰藉。當(dāng)代大學(xué)生主要是90后，90年多是獨(dú)身子女，在家受家人的你比，養(yǎng)成了享樂(lè)，不做事的行為觀(guān)念。其中又有一部分因?yàn)閺男≡诩沂芨改傅呐时扔绊?，好勝心理?qiáng)，總希望在各個(gè)方面取得量的勝利，于是很多大學(xué)生盲目戀愛(ài)。（2）大學(xué)校園周邊環(huán)境為大學(xué)生戀愛(ài)提供了方便。社會(huì)上一些商家，在大學(xué)附近肆意的開(kāi)設(shè)酒店和租房等業(yè)務(wù)，不斷的傳遞情侶開(kāi)房住酒店是正常的事，給大學(xué)生提供了戀愛(ài)自由場(chǎng)域。

在大學(xué)戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生誤導(dǎo)的原因中，家庭因素是必不可少的。在大學(xué)之前，父母重視學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)青春期的學(xué)生產(chǎn)生的對(duì)異性的好奇心進(jìn)行批評(píng)與打壓，對(duì)人格培養(yǎng)都不重視，對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題的反感。戀愛(ài)成為父母與子女之間的敏感話(huà)題，對(duì)于進(jìn)入青春期的青少年的思想和言行產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。在青少年戀愛(ài)萌芽時(shí)期對(duì)戀愛(ài)的觀(guān)念與行為沒(méi)有進(jìn)行正確的疏導(dǎo)和講解，反而不斷地進(jìn)行批評(píng)與阻止，使青少年對(duì)戀愛(ài)產(chǎn)生了極大的興趣向往。

大學(xué)期間是形成人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要階段。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、態(tài)度和方式的錯(cuò)誤都不利于大學(xué)生的道德發(fā)展和人格完善。大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生誤區(qū)后我們應(yīng)積極給予培養(yǎng)和矯正。

3 科學(xué)戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)對(duì)于大學(xué)生主體成長(zhǎng)的意義

矯正大學(xué)生戀愛(ài)亂象，樹(shù)立科學(xué)的大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)，無(wú)疑對(duì)于大學(xué)生主體發(fā)展具有積極意義。價(jià)值觀(guān)理論認(rèn)為，價(jià)值觀(guān)具有動(dòng)機(jī)功能，是行為和態(tài)度的指導(dǎo)。價(jià)值觀(guān)對(duì)主體的行為有著深層的導(dǎo)向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時(shí)都在起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)對(duì)其的戀愛(ài)是具有正確積極的指導(dǎo)，能讓他們真正的享受戀愛(ài)帶來(lái)的幸福。

正確的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)應(yīng)該是志同道合?！皯佟钡暮诵氖恰耙馈?，相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步與發(fā)展；“愛(ài)”是從心底里發(fā)出的對(duì)對(duì)方的仰慕，所以，“愛(ài)”飽含著尊重、扶持、擔(dān)當(dāng)。

正確的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)能夠幫助他們處理戀愛(ài)中的問(wèn)題，成為他們戀愛(ài)的保鮮劑，讓他們學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方式，變得理性與獨(dú)立，身心得到健康發(fā)展，在未來(lái)的發(fā)展中更能夠保持正確的方向。強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育：一是樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。讓他們?cè)诖髮W(xué)期間不斷的努力，目標(biāo)確立后會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力；二是培養(yǎng)正確的愛(ài)情觀(guān)，大學(xué)生在戀愛(ài)中，應(yīng)有獨(dú)立思考明辨事務(wù)正確與否的能力，在戀愛(ài)中不能盲目追求西方戀愛(ài)模式，學(xué)會(huì)以批判的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)文化思潮的熏染。

科學(xué)的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)對(duì)于營(yíng)造和諧校園文化氛圍、加強(qiáng)校園道德建設(shè)有積極作用。杜絕一系列不恰當(dāng)戀愛(ài)的行為；開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和豐富多彩的校園比賽，引導(dǎo)大學(xué)生端正戀愛(ài)態(tài)度。在戀愛(ài)中健康向上，不放棄理想。促使同學(xué)之間的健康文明交往。開(kāi)展關(guān)于戀愛(ài)的專(zhuān)題講座，同時(shí)成立專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)中心，為戀愛(ài)中的大學(xué)生提供正確的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、傾訴場(chǎng)所，調(diào)節(jié)失戀的學(xué)生情緒，幫助他們快速走出失戀的陰影。

科學(xué)的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)對(duì)于國(guó)家加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有積極作用。清掃垃圾信息網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡(luò)空氣，為大學(xué)生提供健康純潔的平臺(tái)。同時(shí)加大對(duì)個(gè)人信息的認(rèn)證，避免虛構(gòu)個(gè)人信息進(jìn)行詐騙；打擊大學(xué)周?chē)涣忌特湥瑴p少酒店等旅店的數(shù)量。

正確的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)對(duì)于家庭道德教育有積極作用。在家庭中營(yíng)造一種溫馨的家庭氛圍，給予青少年時(shí)期的同學(xué)一定的私人空間，多與他們進(jìn)行交流，了解子女的情感動(dòng)態(tài)，在合適的時(shí)機(jī)普及戀愛(ài)知識(shí)，給予一定的戀愛(ài)幫助，避免他們走上歧途。

4 結(jié)語(yǔ)

每一個(gè)大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)肅的高考洗禮，通過(guò)自己十多年寒窗苦讀得以進(jìn)入高等殿堂，所以，每一個(gè)人的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。國(guó)家為把大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，也都付出了不菲的代價(jià)。建基于此，大學(xué)生主體應(yīng)該明確自己責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不應(yīng)成為渾渾噩噩戀愛(ài)的迷途羔羊。要善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的戀愛(ài)價(jià)值觀(guān)，要有正確戀愛(ài)認(rèn)知與行為，盡力做到學(xué)業(yè)和戀愛(ài)雙豐收。使“顏如玉”與“黃金屋”雙棲雙飛，讓大學(xué)生戀愛(ài)成為大學(xué)校園里的一道文明風(fēng)景線(xiàn)！讓大學(xué)生戀愛(ài)也成為人生奮斗的一處加油站！

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：張婭（1993-），女，重慶豐都人，主要從事思想政治教育理論與實(shí)踐研究。