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      關(guān)于信仰、道德、法律關(guān)系的探討

      2016-12-06 06:59:12王發(fā)
      新教育時代·教師版 2016年23期
      關(guān)鍵詞:社會關(guān)系信仰道德

      王發(fā)

      摘 要:法律、信仰、道德都屬于意識形態(tài),三者之間關(guān)系密切,在引導(dǎo)人們形成正確世界觀、價值觀和人生觀方面發(fā)揮著重要作用?;诖耍瑧?yīng)加大對三者關(guān)系的研究力度,充分發(fā)揮其各自的功能,從而保障社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。 關(guān)鍵詞:道德;信仰;法律;社會關(guān)系

      一、道德與法律的空間

      道德與法律空間屬于三維空間,道德是上限,法律是底限,道德對人是高要求,法律是對人的低要求,社會把人置于這個善惡并存的三維空間,道德與法律的作用就是不讓人不做壞事,人之所以存在兩面性,是因為法律講究證據(jù),沒有抓到人就可以抵賴。而道德是良心,沒有熟人看到人可以欺騙自己的良心。所以三維空間的人只要不做壞事,就是好人,是道德與法律的雙重作用使人具備了兩面性。無法判定人正面的善與反面的惡的大小。所以這一空間的文明是虛擬的。

      二、道德與法律的作用

      道德用來約束自己產(chǎn)生情商,用來約束他人產(chǎn)生法律。如果把道德比做路,那么法律就是路邊的欄桿,真正的法律就是要維護(hù)道德的,是讓人們?nèi)プ呗?,一旦法律不健全或不道德,人們就不走路,即道德傾斜。比如兒子不贍養(yǎng)老人違背了道德的孝字,可以利用法律強(qiáng)迫達(dá)到贍養(yǎng)老人的目的。一個人見死不救,違背了道德的義字,法律可以可以追究責(zé)任。并提倡見義勇為。都是為了強(qiáng)化道德。道德是讓人自覺遵守社會規(guī)則,法律是強(qiáng)迫遵守社會規(guī)則,比如從道德角度開車不能喝酒,從法律角度喝酒開車會受到懲罰。

      三、信仰與道德空間

      毛澤東的偉大在于把人置于信仰和道德之間。也就是四維空間,讓黨全心全意為人民服務(wù),讓全民向白求恩學(xué)習(xí)毫不利己專門利人,鼓勵人利他。如果人利已是惡,是負(fù)面的,那么利他才是善,是正面的,四維空間是做好事才是好人。而不是三維空間,不是好人可以裝成比人,抗美援朝,我們能以小米加步槍戰(zhàn)勝美式裝備就說明人一旦存在精神,便產(chǎn)生鋼鐵般的意志,便不可戰(zhàn)勝,精神文明只存在于道德與信仰之間,信仰是上限,道德是底限。道德成為底線,道德才得以完整。完整了才具備了信仰的條件。這就是道德是三維與四維界線的原因。

      四、教育有兩大作用

      教會人學(xué)會祖先的已知,也就是知識,提高智商有利于做事,教會人認(rèn)識祖先的道德,提高情商有利于做人,智商大部分是先天的來至遺傳,而情商全部來源于后天的教育,這就是為什么要給小孩子講大道理的原因,因為等人長大了情商便形成了連接受小道理都很困難。好比一棵小樹長歪了再去直過來,那不等于要他的命嗎?我們的教育幾乎放棄了傳統(tǒng)的道德教育,會貽害幾代人?

      五、道德與婚姻

      道德也是婚姻與愛情的界線,婚姻的屬性是利已的,三維的,愛情的屬性是利他的,四維的,婚姻與爰情本來就不屬于同一個空間,所以愛情才成為奢侈品。一個人利已很正常,選擇婚姻就是要利己,一個人利他才高尚,愛情是高尚的,一個人光利已無利他之心,愛情只能曇花一現(xiàn)。如果我們把愛情比作婚姻的靈魂,那么沒有愛情的婚姻就是一座墳?zāi)?,真正的愛情是在婚姻里?jīng)營培植愛情,能從墳?zāi)估餇渴肿叱鰜?,從三維世界走進(jìn)四維世界。世界上昀完美的愛情是在四維世界里相遇。

      六、科學(xué)與道德

      道德具備科學(xué)的屬性,科學(xué)不具備道德屬性,道德屬于哲學(xué)是樹干,科學(xué)是哲學(xué)這顆樹干上長出的樹枝,我們能看到樹干是直的,但我們看不到一棵樹的樹枝都是正直的,道理非常簡單,科學(xué)的樹枝再發(fā)達(dá)也需依賴于樹干,一旦道德枯萎了,樹枝就失去了生命力??茖W(xué)可以不斷的向上方探索,但是是有限的,科學(xué)可以發(fā)現(xiàn)原子彈,人一旦缺德,會用原子彈炸人。人類昀終可以見到美好的前提,是使人類的行為納入道德的規(guī)范,不適當(dāng)?shù)陌l(fā)展科學(xué)而擺脫了道德樹干的約束。發(fā)展便成為了盲目。

      七、道德是修養(yǎng)與修行的界線

      道是修心屬于修行,德是修身屬于修養(yǎng),沒有修養(yǎng)好怎么會修行呢?修養(yǎng)是靜態(tài)屬陰,修行是動態(tài)屬陽,一個人存在修養(yǎng)了才存在滿足感,好比馬兒吃飽了,才能干活一樣。所以修養(yǎng)是狀態(tài),修

      八、傳統(tǒng)教育

      過去的傳統(tǒng)教育幾乎全是道德教育,三字經(jīng),四書五經(jīng),弟子規(guī)等等,是我們老祖宗笨嗎?用現(xiàn)代人的觀念,道德不能當(dāng)飯吃。外國人都有孔子學(xué)院了,而那么多人背離道德,道德的淪落首先是教育的結(jié)果,其次是人一旦失去道德便與動物沒了區(qū)別,必然無明的結(jié)果。

      九、如何利用道德作為識人的標(biāo)準(zhǔn)

      道德首先是一把尺,可以去量所有的人,一個人不忠,就是不能盡到自己的責(zé)任,不孝就是不感恩父母,對自己的父母都不好,對別人好能是真的嗎?我們很容易發(fā)現(xiàn)很多人身上不存在仁義,客觀的說道德缺一點(diǎn)都是缺陷。何況缺那么多呢!沒有禮貌,愚癡,不講信用更是比比皆是。

      十、道德淪落的結(jié)果

      道德的淪落會導(dǎo)致兩種直接的結(jié)果,一個是人心的沙漠化,另一個是失去真善美。我們不難發(fā)現(xiàn)很多以欺騙為目的事可以做成,而以善良為目的事卻寸步難行。

      十一、信仰

      道德只是信仰的基礎(chǔ),不是信仰的目的,信仰,信是相信,仰是方位,我們的信仰是我們前進(jìn)的方向,是信仰使人類從低級走向文明。

      十二、精神世界建立的條件

      過去我們只把物質(zhì)是精神作為基礎(chǔ)在邏輯上是不成立的,與現(xiàn)實更不相符,物質(zhì)與精神不存在必然的聯(lián)系,有物質(zhì)不能導(dǎo)致精神的建立,所以我個人認(rèn)為建立精神世界需要四個條件,且缺一不可。

      十三、結(jié)語

      綜上所述,為進(jìn)一步構(gòu)建穩(wěn)定和諧的社會,應(yīng)加大對信仰、法治和道德的重視程度,基于人們實際需要,充分發(fā)揮三者功能,在建立精神世界的過程中,必須合理協(xié)調(diào)好道德、信仰和法治,深入研究道德與法治之間的關(guān)系,引導(dǎo)人們形成正確的是非判斷觀念和價值觀念。需要注意的是,道德是建立在公平的基礎(chǔ)上的,通過法治來保障,同時人們也可以根據(jù)自身信仰而形成對應(yīng)的道德觀念,在實際運(yùn)行過程中,法治、信仰和道德缺一不可。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]唐獻(xiàn)玲,張成飛.90后大學(xué)生法治思維與培育對策探究——以蘇北某高校調(diào)研為例[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2015,12:164-165.

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      [5]馬成益,李國春,熊繼華.當(dāng)下大眾傳媒在社會整合中的新方向——康德宗教哲學(xué)的啟示[J].云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)),2015,06:53-56.

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