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      一“名”驚人的“名字”題

      2016-12-07 05:35:10石小兵
      初中生天地 2016年30期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)名黑板報(bào)示例

      □ 石小兵

      一“名”驚人的“名字”題

      □ 石小兵

      好的人名、物名,或新奇,或雋永,會(huì)給人留下深刻的印象??v觀2016年各地中考試題,涌現(xiàn)出一批質(zhì)量較高的“名字題”,令人耳目一新。

      一、取個(gè)好網(wǎng)名

      例1(2016·衡陽)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,取一個(gè)好的網(wǎng)名,既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性,又能體現(xiàn)高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨時(shí)”“挑燈看劍”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名,并說說它的由來和含義(網(wǎng)名要求積極健康)。

      示例:

      網(wǎng)名:柳暗花明

      由來和含義:出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。比喻人們?cè)谔幱诶Ь?、遭遇挫折時(shí),經(jīng)過一番努力,又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)出人們對(duì)未來生活充滿樂觀與自信的精神。

      網(wǎng)名:____

      由來和含義:_____

      【解析】取一個(gè)別致的網(wǎng)名,要求掌握取網(wǎng)名的原則和技巧。取的網(wǎng)名既要符合自己的形象和個(gè)性特征,又要能體現(xiàn)高雅的志趣,表現(xiàn)自己的好惡,能吸引人的注意力等。取網(wǎng)名時(shí),先要分析示例的特點(diǎn):①網(wǎng)名出自古詩句(或其他文學(xué)作品、典故等);②由來,即寫出網(wǎng)名的出處;③含義,要求展開想象,描述詩句所呈現(xiàn)的內(nèi)涵。

      【參考答案】示例①網(wǎng)名:小橋流水 由來和含義:出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋,一切都顯得那么靜謐,那么生機(jī)勃勃,蘊(yùn)含了對(duì)自然恬靜生活的向往。示例②網(wǎng)名:一江春水 由來和含義:出自李煜的《虞美人》“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。春水如藍(lán),丹心似火,從多彩的生活中汲取不竭的動(dòng)力,用滿懷的熱情期待美好的明天。

      二、設(shè)計(jì)欄目名

      例2(2016·海南)希望中學(xué)于7月1日到你校開展以“結(jié)對(duì)幫扶”為主題的活動(dòng)。為營造活動(dòng)氛圍,學(xué)生會(huì)要出一期黑板報(bào),請(qǐng)你在橫線上再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。

      欄目一:幫扶快訊 欄目二:_____

      欄目三:_____ 欄目四:前景展望

      【解析】黑板報(bào)起宣傳和教育的作用。設(shè)計(jì)黑板報(bào)欄目名時(shí),分析示例欄目的結(jié)構(gòu)形式特點(diǎn),“幫扶快訊”采用的是偏正短語形式,那么欄目二和欄目三也應(yīng)是偏正短語形式。并且應(yīng)結(jié)合“結(jié)對(duì)幫扶”這個(gè)主題及欄目性質(zhì)來設(shè)計(jì)。所設(shè)計(jì)欄目名要簡潔(4個(gè)字),不能重復(fù)。

      【參考答案】示例:幫扶故事 活動(dòng)剪影

      三、擬寫漫畫名

      例3(2016·連云港)請(qǐng)為這幅漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不能以“無題”為題,不超過6個(gè)字)

      【解析】漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛,對(duì)漫畫起到畫龍點(diǎn)睛的作用。答題時(shí)一定要理解漫畫內(nèi)涵,然后圍繞漫畫內(nèi)涵擬寫標(biāo)題。擬寫此幅漫畫的標(biāo)題一定要能揭示漫畫的主旨,如果擬寫成“某人與新芽”“發(fā)芽”就不合適,因?yàn)樗鼉H僅反映了漫畫的表面現(xiàn)象,沒有揭示漫畫的實(shí)質(zhì)。這幅漫畫畫面再現(xiàn)了一個(gè)頭似斧頭的人在等待樹兜吐出新芽長成大樹,再次砍伐的情景,反映的人們的貪婪和對(duì)自然無情的破壞。我們應(yīng)根據(jù)這一漫畫主旨來擬題。

      【參考答案】示例①:耐心等待;示例②:守株待“伐”。

      四、填寫作品名(或人物名)

      例4(2016·天津)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的作品或人物。

      【解析】這是一道名著填空題,要求根據(jù)內(nèi)容填寫作品或根據(jù)作品填寫人物。這類識(shí)記憶性的題目,要求平時(shí)閱讀過此類作品,并對(duì)作品的內(nèi)容識(shí)記牢固,解答此題就非常容易。

      【參考答案】(1)鐵扇公主(2)傅雷家書(3)貝多芬(4)保爾

      五、寫出圖片名

      例5(2016·武威)下列圖片描繪的都是《水滸傳》中的故事,請(qǐng)你依照?qǐng)D片內(nèi)容為它們擬標(biāo)題。要求:按照“人物+事件”的格式,如“魯智深倒拔垂楊柳”。

      a

      b

      c

      【解析】這是一道依照名著圖片內(nèi)容來擬寫標(biāo)題的試題。解答時(shí),首先要認(rèn)真觀察圖片;其次就是搜索《水滸傳》中的故事內(nèi)容,想想哪些故事內(nèi)容與圖片相符;最后就是按照“人物+事件”的格式來擬寫。

      【參考答案】a.武松打虎 b.李逵負(fù)荊請(qǐng)罪(李逵負(fù)荊) c.林沖雪夜上梁山(林教頭風(fēng)雪山神廟)

      “名字”題型進(jìn)入中考,再次顯示了語文與生活的相交相融。只有植根于生活的語文才有蓬勃的生命力,才能展現(xiàn)其廣度、深度與新鮮度。除了課堂上的語文,平時(shí)的我們還應(yīng)在生活中吸收營養(yǎng),去感受語文,思考語文,展示語文。

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