從中國古典愛情腳本觀陸游《釵頭鳳》

孫彥娜，萬小磊

（廣東科技學院 廣東 東莞 523070）

從中國古典愛情腳本觀陸游《釵頭鳳》

孫彥娜，萬小磊

（廣東科技學院 廣東 東莞 523070）

陸游的《釵頭鳳》描寫的愛情故事歷來令人扼腕嘆息，本文將從古典愛情腳本角度出發(fā)，來淺談對陸放翁《釵頭鳳》的解讀。

陸游；《釵頭鳳》；古典愛情腳本

釵頭鳳（陸游）

紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離 索。錯，錯，錯！

春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！

自古以來，《釵頭鳳》得到歷代文人墨客的評析，其中描寫的陸游與唐婉的愛情故事也令人扼腕嘆息。但很少從認知詩學角度得到分析，這首詞何以擁有這么經(jīng)久不衰的魅力，何以令人如此難以忘懷潸然淚下？認知詩學是認知語言學與文學評論相結合發(fā)展而成的一種新的文學作品解讀工具。較之于以往從單一的文學角度看問題，認知詩學更加注重讀者在理解文學語篇過程中所涉及的心理機制。本文將試從愛情腳本理論來分析《釵頭鳳》的魅力。

一、腳本理論

TML也是一種理想的愛情模式，我們接下來借助愛情腳本理論，即藍純提出的中國古典愛情腳本為基礎來對《釵頭鳳》中陸游與唐婉二人的愛情進行分析。

（一）愛情腳本理論

在認知語言學里，腳本( script) 指的是特為那些經(jīng)常地、反復地出現(xiàn)的事件序列而建立起來的知識結構。我們在說出或理解語言時，腦子里總是在不自覺地比照某個相關的腳本來補足那些被略去不提的信息；如果不補足那些信息，我們甚至無法理解哪怕是最簡單的語篇。

（二）中國古典愛情腳本下解讀《釵頭鳳》

在《從認知詩學的角度解讀唐詩宋詞》一文中，藍純提出了由初遇—鐘情—歡會—分別—相思等五個基本步驟構成的中國古典愛情腳本，如圖所示。本文也將以此為基礎來對《釵頭鳳》中陸游與唐婉二人的愛情進行分析。這個腳本可以說隱現(xiàn)在絕大多數(shù)歌詠愛情的詞作里，不僅詞人了然(并因此會在有限的篇幅里略去其中的很多步驟) ，讀者也了然( 并且會在閱讀時參照這一腳本補足詞人略去的情節(jié)，以達到一個合理的理解) 。用虛線箭頭連接的第六和第七個步驟，“重逢”和“再分別”，并不是必要步驟，但可以循環(huán)往復地出現(xiàn)，構成一部分愛情故事綿延不斷的尾聲。

作為文學作品，篇幅十分有限，對于詩詞來說，篇幅更加短小，更加不能浪費筆墨，每個字都發(fā)揮最大作用，要以最短小的篇幅，表達最深刻的感情。這時，對情節(jié)的選取和描繪就顯得更加重要。選取哪個階段才能使這首詩更為驚天地泣鬼神，甚至擁有永恒魅力呢？詞人選取了一小節(jié)足以反映二人初始甜蜜生活的場景，進而由于“東風惡”，從得到過幸福又失去，總是比從未得到痛苦千百倍。所謂相見時難別亦難，別后二人該是怎么樣的苦楚。從這里詞人對愛情模式里階段的選取的處理是多么巧妙，得以令此詞千古流傳，令人為之扼腕嘆息的原因了。

圖中的實線銜接《釵頭鳳》的行文，虛線代表古典愛情腳本下《釵頭鳳》一詞中相應階段的表現(xiàn)。其中基本按照左側的詞句為背景，右方為圖形排列，具體參照上圖。

二、結語

認知詩學是認知語言學與文學評論相結合發(fā)展而成的一種新的文學作品解讀工具。本文從腳本理論探討了陸游的《釵頭鳳》對愛情腳本的處理。運用認知詩學是分析文學強有力的工具，它所呈現(xiàn)出的方式與以往解讀文學作品的方式不同，用認知詩學分析文學文本將是一種趨勢。

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A

1007-0125(2016)12-0275-01

孫彥娜（1986-），女，河南三門峽人，廣東科技學院，助教，2011級碩士，研究方向：英美文學；

萬小磊（1984-），男，河南許昌人，廣東科技學院，2008級碩士，研究方向：商務英語。