如果要想知道哪些孩子長(zhǎng)大成人后會(huì)獲得成功，就去他們小學(xué)二年級(jí)的教室看看。蘇格蘭愛丁堡大學(xué)研究人員進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，7歲兒童的數(shù)學(xué)與閱讀能力和其數(shù)十年后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位相關(guān)。

研究人員發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)具備較高閱讀能力和數(shù)學(xué)技能的參與者，最終在成年后收入較高、住房更好，并且有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如，數(shù)據(jù)顯示，7歲兒童的閱讀水平每提升一個(gè)檔次，42歲時(shí)的收入就會(huì)有7750美元的增長(zhǎng)。這意味著，無(wú)論你多聰明，在學(xué)校學(xué)習(xí)多久，或來(lái)自哪個(gè)社會(huì)階層，童年的基本技能將對(duì)你的一生具有重要意義。

（摘自《廣州日?qǐng)?bào)》）