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      分析2016年高考

      2016-12-15 01:30:36馬靖恬
      中學物理·高中 2016年11期
      關(guān)鍵詞:隔離法連接體金屬棒

      馬靖恬

      所謂“細繩連接體”就是指兩個或多個物體通過不可伸長的細繩相互連接、物體與物體之間的運動狀態(tài)相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng).由于“細繩連接體”問題涉及的知識面廣,能夠全面考查學生的綜合能力,因而備受高考命題老師的的青睞,近年來在各地的高考試題中有著很高的出現(xiàn)幾率.

      1 功能分析法的基本思路

      對于“細繩連接體”問題的處理方法,一般有兩種,即整體法和隔離法.整體法就是將兩個或兩個以上的物體看成一個整體來分析,該方法只考慮系統(tǒng)之外的物體對系統(tǒng)的作用力,而不考慮系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力.隔離法就是將所研究的系統(tǒng)內(nèi)各個物體隔離出來作為研究對象,分別進行受力分析,以確定其運動過程的方法.隔離法對隔離出來作為研究對象的物體進行受力分析時,通常只考慮該研究對象以外的物體對該對象的作用力,而對于該對象對其他物體的作用力不考慮.

      然而,在很多情況下,“細繩連接體”運動時會導致各物體位置高低的變化、摩擦損耗及速度的改變等,這些過程往往會造成整個“細繩連接體”能量的變化,因此,對于“細繩連接體”問題,注意抓住系統(tǒng)運動過程中能量變化關(guān)系,運用功能分析法來處理,往往能化難為易,有助于問題的解決.具體來說,從能量守恒角度來看,做了多少功,就有多少的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化,因此,對于整個系統(tǒng)而言外力所做的功,等于體系總能量的改變量,即有:

      W外=ΔE總=Q+ΔEP+ΔEk (1)

      其中Q為摩擦損耗發(fā)熱,可表示為Q=f摩·s,ΔEP為系統(tǒng)勢能的改變量,可包括重力勢能、彈性勢能等,ΔEk為系統(tǒng)動能的改變量.下面我們通過實例對功能分析法在“細繩連接體”問題中的應用進行闡述.

      2 典型案例應用分析

      例1 (2016年高考全國理科綜合卷24題)如圖1所示,兩固定的絕緣斜面傾角均為為θ,上沿相連.兩金屬棒ab(僅標出a端)和cd(僅標出c端)長度均為L,質(zhì)量分別為2m和m;用兩根不可伸長的柔軟輕導線將它們連成閉合回路abdca,并通過固定在斜面上沿的兩光滑小定滑輪跨放在斜面上,使兩金屬棒水平.右斜面上存在勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向垂直于斜面向上.已知兩根導線剛好不在磁場中,回路電阻為R,兩金屬棒與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度大小為小為g.已知金屬棒ab勻速下滑.求(1)作用在金屬棒ab上的安培力的大??;(2)金屬棒運動速度的大小.

      解法一(隔離法) (1)對金屬棒ab進行受力分析,可知金屬棒ab受到的力有重力2mg、

      斜面的支持力N1=2mgcosθ、摩擦力f1=μN1=2μmgcosθ、柔軟輕導線的拉力T及安培力F作用,因金屬棒ab勻速下滑,由平衡條件可知沿平行斜面方向有:

      2mgsinθ=μ2mgcosθ+T+F (2)

      同樣,對金屬棒cd受到的力有重力mg、斜面的支持力N2=μmgcosθ、摩擦力f2=μN2=μmgcosθ、柔軟輕導線的拉力T,從而沿平行斜面方向有:

      mgsinθ+μmgcosθ=T (3)

      聯(lián)立(2)、(3)式得作用在金屬棒ab上的安培力

      F=mg(sinθ-3μcosθ).

      (2)根據(jù)安培力公式:

      F=BIL=B2L2vR (4)

      可得金屬棒ab的運動速度為:

      v=mgRB2L2(sinθ-3μcosθ) (5)

      解法二(功能分析法) (1)把安培力F視為外力,假設金屬棒ab經(jīng)過一定的時間沿斜面勻速下滑的長度為x,由于金屬棒ab、cd都做勻速運動,系統(tǒng)動能不發(fā)生改變,因此只需考慮摩擦損耗及重力勢能的改變量,設初始時整個系統(tǒng)的勢能為零,金屬棒ab勻速下滑的x的長度時,其重力勢能減小了2mgsinθ·x,而金屬棒cd的重力勢能增加了mgsinθ·x,同時考慮到安培力F沿斜面向上,安培力做負功,故有:

      W安培力 =-F·x

      =f1·x+f2·x+mgsinθ·x-2mgsinθ·x (6)

      易知安培力F=mg(sinθ-3μcosθ).

      同理可得金屬棒ab的運動速度為:

      v=mgRB2L2(sinθ-3μcosθ) (7)

      可見,采用功能分析法求解“細繩連接體”有時可以大大簡化過程,快速解決相關(guān)物理問題.

      例2 由光滑豎直桿、不可伸長的輕繩、輕彈簧、理想滑輪、質(zhì)量分別為m1、m2的滑塊P和Q組成如圖2所示裝置.彈簧的勁度系數(shù)為k,自然長度等于水平距離BC,滑塊Q與桌面間的摩擦因數(shù)為μ,最初滑塊P靜止于A點,且AB=BC=h,繩已拉直.現(xiàn)令滑塊P落下,求滑塊P下落到B處時的速度.

      解 視重力為外力,利用功能分析法進行處理.假設滑塊P下落到B處時的速度為v,彈簧處于自然長度時彈性勢能等于零,則滑塊由A下落到B處的過程中,系統(tǒng)的摩擦損耗為μm2gh,動能增量為12(m1+m2)v2,彈性勢能減小量為12k(Δl)2,其中Δl為彈簧在A點時比原長的伸長量,故重力所做的功:

      W重力 =m1gh=μm2gh+12(m1+m2)v2-12k(Δl)2 (8)

      易知Δl=AC-BC=(2-1)h,故有:

      v=2(m1-μm2)gh+kh2(2-1)2m1+m2 (9)

      3 結(jié)語

      近年來,“細繩連接體”問題備受高考命題專家的關(guān)注,因此探討除了常規(guī)的整體法和隔離法之外的方法是非常有意義的.通過上面兩則典型案例可以發(fā)現(xiàn),應用功能分析法解決“細繩連接體”問題,重點在于把握整個系統(tǒng)的外力做功及能量變化關(guān)系,通過考慮整個系統(tǒng)在某個外力作用下運動狀態(tài)的改變而引起的動能、勢能的變化及摩擦損耗,構(gòu)建能量變化關(guān)系式,從而可以化難為易,快速解決相關(guān)問題.

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