姜彩連
在學(xué)習(xí)必修二第五章曲線運動時常常會遇到關(guān)于繩末端速度分解的類型題,有的老師也把這類問題叫做關(guān)聯(lián)運動,關(guān)鍵問題就是在繩拉動下物體運動的分解,通過沿繩方向速度大小相等找出繩子連接的兩個物體的速度關(guān)系.那么關(guān)于物體運動的分解都應(yīng)該遵循怎樣的規(guī)律呢.筆者在這里總結(jié)一二.
1 基本類型分析
例1 如圖1所示,做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B,設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB、vA,則
A.vA>vB
B.vA C.繩的拉力等于B的重力 D.繩的拉力大于B的重力 解析 小車A向左運動的過程中,小車的速度是合速度,可分解為沿繩方向與垂直于繩方向的速度,關(guān)聯(lián)速度起源于不可伸長的繩或桿上,盡管兩端點的速度不同,但兩端點速度沿繩或桿方向的分速度一定相同.如圖2所示,由圖可知vB=vAcosθ,則vB 在學(xué)習(xí)中,學(xué)生會有一些困惑,第一,為什么分解的是小車的速度而不是繩的速度,也常常在作題時不清楚究竟分解誰;第二,根據(jù)平行四邊行定則,已知一個合運動求它的兩個分量是有無數(shù)種情況的,為什么一定是沿繩和垂直于繩呢?如果說是按效果分解,那么這兩個效果又是什么呢? 首先我們要先清楚什么是物體的合運動和分運動,物體同時參與了兩個實際獨立存在的運動,這兩個分運動所造成的物體的運動效果就是物體的合運動.通常以地面為參考系,那么最后的合運動就是物體相對地面的運動.在例1中A車相對地面的運動是水平向左的,所以,它水平向左的速度vA就是它的合運動,可以被分解. 其次,運動的效果是有很多種不同情況,如果說成按照解決問題的需要來分解可能更確切些,比如說例1中A車是通過繩與B車連接,由于在不可伸長的繩方向速度相等,B的速度是沿繩的,所以對于A車的運動分解為兩個分運動,其中一個方向就是沿繩方向,A車也就是繩末端還參與了哪個運動呢?我們發(fā)現(xiàn)滑輪左側(cè)的繩除了沿繩方向在伸長之外還在順時針轉(zhuǎn)動,繩末端轉(zhuǎn)動速度應(yīng)與繩(半徑方向)垂直.那么兩個分速度的方向便確定了——沿繩方向與垂直繩方向.與繩末端相連的物體,如果其運動不沿繩的話,往往就要把它的合運動向這兩個方向分解. 解決該類問題的關(guān)鍵就是要冷靜的找出物體相對地面的運動是什么,也就是合運動,再確定兩個分運動的方向,通過沿繩方向運動來關(guān)聯(lián),就可以找出兩端物體運動關(guān)系了. 辨析1 如圖3所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M,長桿的一端放在地上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處,在桿的中點C處拴一細(xì)繩,繞過兩個滑輪后掛上重物M.C點與O點距離為l.現(xiàn)在桿的另一端用力.使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動,由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過了90°角),此過程中下述說法中正確的是 A.重物M做勻速直線運動 B.重物M做勻變速直線運動 C.重物M的最大速度是ω1 D.重物M的速度先減小后增大 解析 由題知,去除其它裝置,C點的對地運動是圓軌跡,所以它的速度大小為vC=ωl,設(shè)vC與繩之間的夾角為θ,因為M的運動是沿繩的,所以把vC沿繩和垂直繩方向分解可得,v繩=vCcosθ,在轉(zhuǎn)動過程中θ先減小到零再反向增大,故v繩先增大后減小,重物M做變加速運動,其最大速度為ωl,C正確. 辨析2 A、B兩物體通過一根跨過定滑輪的輕繩相連放在水平面上,現(xiàn)物體A以v1的速度向右勻速運動,當(dāng)繩被拉成與水平面夾角分別是α、β時,如圖4所示.物體B的運動速度vB為(繩始終有拉力) A.v1sinα/sinβ B.v1cosα/sinβ C.v1sinα/cosβ D.v1cosα/cosβ 解析 物體B的運動速度為vB,此速度為物體B合運動的速度,根據(jù)它的實際運動效果兩分運動分別為:沿繩收縮方向的分運動,設(shè)其速度為v繩B ;垂直繩方向的圓周運動,速度分解如圖5甲所示. 則有 vB=v繩B cosβ (1) 物體A的合運動對應(yīng)的速度為v1,它也產(chǎn)生兩個分運動效果,分別是:沿繩伸長方向的分運動,設(shè)其速度為v繩A ;垂直繩方向的圓周運動,它的速度分解如圖5乙所示. 則有 v繩A =v1cosα (2) 由于對應(yīng)同一根繩,故 v繩B =v繩A (3) 根據(jù)(1)、(2)、(3)式解得: vB=v1cosα/cosβ 選項D正確. 辨析3 如圖6,人沿平直的河岸以速度v行走,且通過不可伸長的繩拖船,船沿繩的方向行進,此過程中繩始終與水面平行.當(dāng)繩與河岸的夾角為α,船的速率為 A.vsinα B. vsinα C.vcosα D.vcosα 解析 題中已知,船的運動方向是沿繩的,所以不用分解,人的那端點沿河岸向右,很顯然不沿繩,所以將人的運動分解為沿繩方向的分運動v1和與繩垂直方向的分運動v2,如圖7所示.船的速率等于沿繩方向的分速度v1=vcosα,C正確. 2 是不是所有用繩相連的物體運動分解都是沿繩和垂直于繩 我們來看下面這道例題: 例2 圖8所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點,用釘子靠著線的左側(cè),沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度v勻速運動,運動中始終保持懸線豎直,下列說法正確的是 A.橡皮的速度大小為2v B.橡皮的速度大小為3v C.橡皮的速度與水平方向成60°角
D.橡皮的速度與水平方向成45°角
解法一 兩個分運動是獨立存在的,不相互影響.從沿繩方向上看,繩子在縮短,且縮短的速度等于釘子沿斜面運動的速度(繩子長度不變);如果繩子不縮短,物體的運動是沿斜面斜向上運動.也就是釘子沿斜面勻速運動時,橡皮具有向上的分速度v,同時具有沿斜面方向的分速度v,根據(jù)運動的合成可知,橡皮的速度大小為3v,速度與水平方向成60°角,選項B、C正確.
解法二 對物體的運動做水平豎直方向的正交分解,那么水平方向的速度vx=vcos30°
豎直方向:vy=v+vsin30°
v合=v2x+v2y
設(shè)v合與x軸方向夾角為θ,則有vy/vx=tanθ
可以解出v合=3v tanθ=3, 即θ=60°
3 在其它很多情況下我們都會用到運動的合成分解,關(guān)鍵在于抓住對地運動也就是合運動是什么運動,才能確定各運動之間的關(guān)系.
例3 寬9 m的成型玻璃以2 m/s的速度連續(xù)不斷地向前行進,在切割工序處,金剛割刀的速度為
10 m/s, 為了使割下的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形,則:
(1)金剛割刀的軌道應(yīng)如何控制?
(2)切割一次的時間多長?
(3)所生產(chǎn)的玻璃板的規(guī)格是怎樣的?
解析 題目中提到“金剛割刀的速度為10 m/s”通常情況下默認(rèn)的參考系為地面,所以10 m/s就是割刀的合運動的速度.要保證割出的玻璃都為矩形,那么在沿玻璃板前進方向的分運動的速度與玻璃板的速度應(yīng)該相等,這樣在玻璃板上的割痕才能垂直玻璃,即割出的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形.
(1)設(shè)割刀的速度v的方向與玻璃板速度v1的方向之間的夾角為θ,如圖9所示,要保證割下的是矩形的玻璃板,則由v是合速度得v1=vcosθ,
所以cosθ=v1v=15,
即θ=arccos15,
所以,要割下矩形玻璃板,割刀速度方向與玻璃板速度方向夾角θ=arccos15.
(2)切割一次的時間:
t=dvsinθ=910×1-125s=0.92 s.
(3)切割出的矩形玻璃板的規(guī)格為:
長度:d=9 m,
寬度:l=v1t=2×0.92 m=1.84 m.
關(guān)于合運動的判斷,需要確定研究對象的以地面為參考系的運動.例如,高H處一激光發(fā)射器發(fā)射激光,同時以角速度ω轉(zhuǎn)動,如圖10當(dāng)激光束與地面成θ時,光點沿地面的速度是光點的合運動,分運動為沿光線和垂直光線.則有
vsinθ=ωH/sinθ
辨析4 如圖11所示,長為L的直棒一端可繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端擱在升降平臺上,平臺以速度v勻速上升,當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α?xí)r,棒的角速度為
A.vsinαL B.vLsinα
C.vcosαL D.vLcosα
解析 棒與平臺接觸點的實際運動即合運動,棒端點的運動軌跡為圓軌跡所以速度方向是垂直于棒指向左上,大小為ωL.它的兩個分運動一個是隨平臺以速度v向上勻速上升,另一個則是沿平臺向左運動,所以合速度沿豎直向上方向上的速度分量等于v,即ωLsinα=v,所以ω=v/Lsinα.
本題答案為B.
4 運動的合成分解不僅僅包括速度的合成分解,運動的其它參量,比如加速度、位移都可以根據(jù)平行四邊形的規(guī)律進行分解或合成的.
例4 如圖12所示,將一傾角為 θ=37°板狀斜面體豎直固定在水平地面上,另一 “Π”型物體B緊靠在斜面體上,且能在水平面上自由滑動而不會傾斜,一根光滑細(xì)圓柱體A放在B的豎直面和斜面之間.現(xiàn)用水平外力推動B使其以加速度a=4 m/s2水平向右做勻加速直線運動,同時B推動A沿斜面向斜向上運動.不計所有摩擦,g=10 m/s2. (sin37°=0.6,cos37°=0.8),試求圓柱體A的加速度;
解析 由于斜面體固定不動,故A的合加速度方向沿斜面向上,其水平向右的分加速度和B的加速度相同,由圖13中幾何關(guān)系可得
a=aAcosθ
aA=5 m/s2
總的來說,解決問題的關(guān)鍵要抓住問題的本質(zhì),運動的合成分解,要認(rèn)清兩點,一是誰是研究對象,也是同學(xué)們在解題過程中易混淆的地方,所以要值得注意.二是研究對象的合運動是誰,同學(xué)們在解決相關(guān)問題時往往受到其各個分運動的影響,這時要仔細(xì)觀察,排除干擾素,找出研究對象以地面為參考系的運動就是合運動.既然是運動的合成分解,就不能停留在速度的合成與分解,它的另外兩個參量加速度、位移也可以按照平行四邊形定則進行合成與分解.