決策語錄

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)追求民主、崇尚科學(xué)的時(shí)代?？茖W(xué)決策理所當(dāng)然成為政府、企業(yè)、單位、團(tuán)體凝聚力量、搶抓機(jī)遇、贏得效益的基本前提。

民主決策是一門科學(xué)，更是一套嚴(yán)密程序。要發(fā)揮科學(xué)決策的力量，不僅需要決策主導(dǎo)者的大魄力、大決心、大智慧與大擔(dān)當(dāng)，更需要通過合理程序凝聚眾人之知、眾人之識、眾人之智乃至眾人之利。

李木洲：《科學(xué)決策應(yīng)尊重程序》

湖北高考改革，要堅(jiān)定不移地維護(hù)招考制度的公平公正，努力促進(jìn)教育公平，做到讓人民滿意。

從社會(huì)學(xué)意義講，高考是分配高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)等稀缺資源的重要方式，是社會(huì)流動(dòng)特別是向上流動(dòng)的重要渠道，也是跨越城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的重要通道。

落實(shí)好、執(zhí)行好湖北省高校考試招生改革總體方案，要有牽“牛鼻子”的意識，以高考改革為核心點(diǎn)、突破點(diǎn)，集合基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等諸種教育形式的發(fā)展需求，進(jìn)行綜合改革。

新、老高考方案要做到“無縫對接，平穩(wěn)過渡”，確保改革過程中不產(chǎn)生“犧牲品”，真正實(shí)現(xiàn)“讓人民滿意，對國家有利”。

胡向東：《關(guān)于湖北高考改革原則與路徑的思考》

作為改革開放先聲的恢復(fù)高考，無疑是永載史冊的一項(xiàng)偉大決策，它昭示著一個(gè)奮進(jìn)創(chuàng)新時(shí)代的到來。

衡量素質(zhì)教育實(shí)施水平的一個(gè)重要指標(biāo)，就是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。減負(fù)勢在必行。

科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考察學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，這是新時(shí)期中國考試命題改革的必由之路。

高考與中考，有著異曲同工之處。作為高利害選拔性考試，都應(yīng)當(dāng)歸屬于常模參照考試的范疇，一定有別于水平性、過關(guān)性、無限額的標(biāo)準(zhǔn)參照考試。

從考試到評價(jià)，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是符合世界教育發(fā)展潮流的科學(xué)判斷。然而，從考試到評價(jià)，需要跨越很多鴻溝，需要付出爬坡上坎的艱辛努力，否則，科學(xué)的評價(jià)考試難能實(shí)現(xiàn)。

陸 安：《利益驅(qū)動(dòng)的輿論場域與高利害考試評價(jià)的決策風(fēng)險(xiǎn)》

大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容是“高深學(xué)問”，由于師生共同目標(biāo)是“高深學(xué)問”，因此，如何獲取“高深學(xué)問”對于大學(xué)的存在和發(fā)展至關(guān)重要。

如果說科研院所所進(jìn)行的科研具特定性，所培養(yǎng)高起點(diǎn)的人才具有“關(guān)門”性的話，那么高?？蒲忻嫦虻膮s是一個(gè)大群體，且大門永遠(yuǎn)是敞開的，包括向國家各級科研院所敞開。

“科教融合”必須從實(shí)際上解決好科研、教學(xué)及學(xué)習(xí)3張“皮”共存、共接、共融問題。

所謂創(chuàng)新，“是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為”。

陳陽鳳：《也談大學(xué)的必由之路——科教融合》

經(jīng)濟(jì)的增長取決于勞動(dòng)力和資本等生產(chǎn)要素的供給增加和有效利用，有效供給才是經(jīng)濟(jì)增長的源泉。

通過減稅特別是降低邊際稅率刺激勞動(dòng)、儲蓄和投資等生產(chǎn)要素投入進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長是必然的邏輯選擇。

多元市場主體相互競爭有利于激發(fā)勞動(dòng)、資本、知識、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素的活力，激發(fā)市場主體的競爭力和創(chuàng)造力。

與之前我國“供給側(cè)”改革的實(shí)踐相比，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革既保持了改革目的和總體思路的延續(xù)性，又體現(xiàn)了新常態(tài)下深化改革的針對性。

劉祖春：《我國特色的“供給側(cè)”改革實(shí)踐與深化探析》

未來通過區(qū)塊鏈，供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)將能大幅減少人工的介入，并將目前通過紙質(zhì)作業(yè)的程序進(jìn)行數(shù)字化。

數(shù)字貨幣的多樣化固然可以看做是金融創(chuàng)新與市場活躍的標(biāo)志，但與傳統(tǒng)貨幣相比，數(shù)字貨幣帶有許多自身還無法克服的缺陷。

由于對紙幣使用的傳統(tǒng)路徑的依賴，以及市場轉(zhuǎn)變需要一個(gè)較長的時(shí)期，數(shù)字貨幣出現(xiàn)后，法定紙幣將同時(shí)并存。

張 銳：《基于區(qū)塊鏈的傳統(tǒng)金融變革與創(chuàng)新》

以史為鑒，是古人留給我們的智慧；理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義所弘揚(yáng)的學(xué)風(fēng)。對斯大林思想進(jìn)行研究的落腳點(diǎn)，是推進(jìn)改革開放和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)。

列寧的帝國主義理論只有在科學(xué)性基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實(shí)際才能發(fā)揮更大作用，這一點(diǎn)是馬克思主義理論研究者必須首要注意的。

列寧作為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的開拓者，他的法治思想隨著社會(huì)主義法治事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展越來越受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注和重視。

我國選擇社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，是總結(jié)蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律得出的正確結(jié)論。

中國特色社會(huì)主義的國家利益觀，以人民利益為基本內(nèi)核和根本準(zhǔn)則，其理論基礎(chǔ)是馬克思主義的國家利益觀。

劉旺旺 楊紹瓊：《跟蹤新成果 把握新動(dòng)態(tài)》

各類會(huì)議往往與各類演出同生息。人員聚集一起共商大事，有時(shí)會(huì)議不是一兩天就能完成，因而各類演出應(yīng)時(shí)安排而起到“潤滑劑”作用，促進(jìn)會(huì)議順利進(jìn)行。

盡管毛澤東在推動(dòng)政治發(fā)展中有許多辦法，但不可否認(rèn)的是，毛澤東推薦和點(diǎn)評影劇是為著推動(dòng)政治發(fā)展的需要。

影劇是毛澤東與良師益友交往、了解民情、關(guān)注民生的重要平臺。

毛澤東對戲劇改革投入精力甚多，用了批判、贊揚(yáng)、談話、點(diǎn)評和批示等各種辦法，其目的是要使戲劇服務(wù)于社會(huì)主義建設(shè)。

合作社經(jīng)濟(jì)在抗戰(zhàn)期間得到了更成熟的發(fā)展，為新中國建立后開展的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)以及工商業(yè)改造提供了寶貴的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

劉 意：《建國后17年毛澤東的影劇生活研究》

毛澤東依據(jù)國情，特別注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐，在實(shí)踐中形成了自己的經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想，這些思想在他的一系列著作中有著深刻的體現(xiàn)。

居斌斌：《抗戰(zhàn)時(shí)期毛澤東根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想研究》

比較完整的信息素養(yǎng)不僅應(yīng)具有明確而自覺的信息意識，而且應(yīng)具備相關(guān)的知識和行為的能力。

信息素養(yǎng)的教育和培養(yǎng)是信息化時(shí)代的要求、是終身教育的根本目標(biāo)、是學(xué)校教育改革的核心、是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的基本要求，也是全體公民必備的基本素養(yǎng)。

當(dāng)務(wù)之急是必須明確學(xué)科信息素養(yǎng)，學(xué)科信息素養(yǎng)是學(xué)科核心素養(yǎng)不可或缺的要素，它必須成為新課標(biāo)的一個(gè)顯著存在。

何永生 何悄吟：《信息素養(yǎng)應(yīng)該成為新課標(biāo)的一個(gè)顯著存在》

信息的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)和利用，換句話說若要實(shí)現(xiàn)“事在人為”，必須先掌握信息、學(xué)會(huì)分析信息，然后再進(jìn)行有效的決策。

與過去的信息相比，今天人們所擁有的信息是普遍基于新技術(shù)的知識密集型、智慧型信息。

及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地掌握信息，深入、系統(tǒng)地開展信息工作，是決策成功的重要保障。

信息是科學(xué)決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。決策是指決定的策略或辦法，即在一定的信息基礎(chǔ)上，對客觀存在的事物進(jìn)行科學(xué)分析和判斷，充分挖掘和發(fā)揮其存在的價(jià)值。

信息具有確定的價(jià)值，對不同的決策者、不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，其所體現(xiàn)的價(jià)值不盡相同。

胡 婕：《信息在決策中的價(jià)值》

執(zhí)政者要勇于自我革命，這是做一個(gè)改革促進(jìn)派的本質(zhì)要求。

人人共享體現(xiàn)的是公平正義的要求，也是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

李抒望：《改革促進(jìn)派究竟應(yīng)該促什么？》

把反腐和黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)對立起來，無論是出于有意還是無意，客觀上都會(huì)給反腐運(yùn)動(dòng)造成阻礙。

反腐敗和不作為之間存在的關(guān)聯(lián)就是把“不作為”暴露在顯微鏡下，使之更加顯性化。

包 曉：《駁“反腐敗導(dǎo)致不作為”謬論》

微信公眾號要想良性、持續(xù)發(fā)展下去，必須在不斷強(qiáng)化運(yùn)維，提高熱度指數(shù)的同時(shí)注重社會(huì)責(zé)任提升，重視用戶需求，不斷完善自我。

微信公眾號社會(huì)責(zé)任的履行與擔(dān)當(dāng)并不集中于信息生產(chǎn)單向指標(biāo)，還需在社會(huì)監(jiān)督、文化教育和協(xié)調(diào)關(guān)系等方面均衡發(fā)展。

鐘 瑛 范孟娟：《湖北省微信公眾號綜合熱度與社會(huì)責(zé)任評析》

人文素質(zhì)教育之精髓用4個(gè)字表達(dá)，即唯美唯愛。

學(xué)校教育呼喚人文精神，它要求我們堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)高尚的人文情懷，創(chuàng)設(shè)和諧溫馨的辦學(xué)環(huán)境。

學(xué)校間的競爭說到底是學(xué)校文化的競爭，是學(xué)校品牌的競爭。

呂向東：《學(xué)校文化建設(shè)乃人文素質(zhì)教育之本》

農(nóng)村文化建設(shè)是文化建設(shè)的主陣地，不僅關(guān)系著新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，而且關(guān)系著整個(gè)國家文化建設(shè)的進(jìn)程，關(guān)系著“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。

農(nóng)村思想政治教育的精準(zhǔn)化，包括精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)分析以及精準(zhǔn)實(shí)施。

鄒 浩 呂星卓：《農(nóng)村文化建設(shè)對思想政治教育的影響與啟示》

科技服務(wù)業(yè)的發(fā)展必須依托重點(diǎn)行業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)行業(yè)的快速發(fā)展可以帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域科技、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

毛鴻艷 馬耀通：《甘肅科技服務(wù)業(yè)SWOT法分析及發(fā)展建議》

教育治理現(xiàn)代化就是建立、健全治理制度為核心的治理體系現(xiàn)代化和改進(jìn)、完善治理能力的現(xiàn)代化。

政府是教育治理的主體之一，政府管理改革是“管辦評分離”的前提和基礎(chǔ)。

李華興：《西藏教育治理現(xiàn)代化之內(nèi)涵、特點(diǎn)、價(jià)值取向及實(shí)現(xiàn)路徑》

必須以強(qiáng)化教育學(xué)科教學(xué)為著力點(diǎn)，積極推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新，努力提升教師人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)教師人才培養(yǎng)的適應(yīng)性。

李金奇 袁小鵬 胡志華 劉小俊《對湖北省教師教育改革的建議》

地方高校如何通過產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)融入?yún)^(qū)域技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，是一個(gè)亟需解決的現(xiàn)實(shí)問題。

成功的校企產(chǎn)學(xué)研合作要以區(qū)域技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)各方利益為目標(biāo)。

李文靜 陳繼蘭：《地方高?！爱a(chǎn)學(xué)研”合作創(chuàng)新供給研究》

在物業(yè)管理方面，采取先由專業(yè)的物業(yè)公司進(jìn)行管理然后逐步過渡到社區(qū)（村）自己管理或社區(qū)（村）與專業(yè)物業(yè)公司結(jié)合管理模式。

大量居民搬入安置小區(qū)，其中包含村組干部和黨員，剩余人口減少，其管理問題是必須妥善解決的。

李建興：《城鎮(zhèn)化背景下并村改社區(qū)之研究》

特色農(nóng)業(yè)就是充分利用獨(dú)特的農(nóng)業(yè)資源，開發(fā)特有的名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品，從而轉(zhuǎn)化為特色商品的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

張澤豐：《美麗中國視閾下的西部農(nóng)業(yè)發(fā)展研究》

民族與殖民地革命問題的理論，這是列寧東方革命理論的精髓和核心部分，是共產(chǎn)國際指導(dǎo)包括中國在內(nèi)的殖民地半殖民地等落后的亞洲國家進(jìn)行民族民主革命的綱領(lǐng)性文件。

曾銀慧 嚴(yán)雄飛：《列寧東方革命理論的經(jīng)典中譯本》

瞿秋白體系化馬克思主義的努力，對中國馬克思主義哲學(xué)作出了突出的貢獻(xiàn)，為中國共產(chǎn)黨和革命大眾完整地接受馬克思主義哲學(xué)世界觀，促進(jìn)年輕的中國共產(chǎn)黨人根據(jù)中國實(shí)際制訂正確的思想、方針和策略，開創(chuàng)運(yùn)用辯證唯物主義原理研究和解決中國革命實(shí)際問題的新局面奠定了重要基礎(chǔ)。

康文龍：《中國第一個(gè)馬克思主義哲學(xué)體系》

（以上“決策語錄”為本刊2016年第10期相關(guān)文章觀點(diǎn)）

[本刊編輯部]