全面從嚴(yán)治黨背景下的中學(xué)基層黨建

鄧躍茂

為了確保在中學(xué)教育過程中堅持以社會主義核心價值觀來塑造學(xué)生的價值觀，厘清大是大非和原則性問題，敢于、善于爭奪輿論和思想的話語權(quán)、主動權(quán)，必須對傳統(tǒng)黨建工作機制和具體做法進行創(chuàng)新，以適應(yīng)新形勢的要求。

抓好中學(xué)基層黨建

第一，注重學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化，抓好思想建設(shè)。要加強學(xué)習(xí)，補足精神之“鈣”，做到心中有魂。要通過專家講座、專題民主生活會等形式提升黨員教師的認同感，取得良好的學(xué)習(xí)效果。還要加強平臺建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。將每周的一天固定為專題學(xué)習(xí)時間；推行“一室”（黨員活動室）、“一網(wǎng)”（黨建工作網(wǎng)）、“一通”（黨建通）和“兩園地”（黨建園地和心語園地）的建設(shè)，落實學(xué)習(xí)常態(tài)化。

第二，注重服務(wù)，堅持服務(wù)精細化，抓好作風(fēng)建設(shè)。首先要寓管理于服務(wù)，通過加強服務(wù)，聚齊師生之心，做到心中有情。領(lǐng)導(dǎo)干部必須依據(jù)客觀實際，創(chuàng)造性地開展諸如“走進課堂” “走進黨支部”“一對一師徒結(jié)對”，滿足不同主體的實際需求。干部還要注重貼近廣大黨員群眾，開展集體備課、聽課、評課，共同教研、共同進修。此外，在實際工作中必須壓縮會議、精簡文件，積極推行無紙化辦公；切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神，防止“四風(fēng)”問題反彈。

第三，注重創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新多樣化，抓好黨風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校的中心工作中選準(zhǔn)關(guān)鍵點，找準(zhǔn)切入點。通過積極申報課題立項，細分課題任務(wù)，以各支部為成員成立課題研究小組，聘請黨建研究專家定期來學(xué)校指導(dǎo)課題研究工作，全員參與黨建課題研究，豐富黨建課題內(nèi)容，創(chuàng)新黨建工作模式，著眼于抓細、抓早、抓小，圍繞“一崗雙責(zé)”，落實“兩個責(zé)任”。

第四，注重帶動，堅持帶動習(xí)慣化，抓好組織建設(shè)。通過開展黨員活動、學(xué)習(xí)交流、談心談話，傳遞抓實黨建工作的正能量，嚴(yán)格黨員的日常教育和管理，建立健全分析評議的黨員考核評價體系；實現(xiàn)基層黨支部核心化、黨員管理規(guī)范化、服務(wù)師生實效化，使黨員平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮每位黨員的先鋒模范作用。

第五，注重立制，堅持立制規(guī)范化，抓好制度建設(shè)。在當(dāng)前形勢下，首先加強立制，定嚴(yán)約法之章，做到心中有尺。學(xué)校黨組織要研究制定和完善《學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃》《學(xué)校黨總支改進作風(fēng)制度建設(shè)計劃》等各項制度。此外，在注重建章立制，完善制度體系之后，還要增強制度執(zhí)行力和約束力。

中學(xué)基層黨建的創(chuàng)新實踐

首先，構(gòu)建“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、帶動、立制”五位一體的黨建品牌。在實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上必須對先進做法進行總結(jié)和提升。同時，通過黨建活動和黨建研究提升黨員教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力；通過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和立德樹人楷模評選活動樹立典型，以上率下示范帶動。把學(xué)校黨建抓在學(xué)校發(fā)展上、抓在立德樹人上、抓在為師生服務(wù)上、抓在師生精神面貌的改變上，把黨建活動和黨員身份融入到教育教學(xué)的環(huán)節(jié)中去，提升學(xué)校師生的認同感、獲得感、幸福感。

其次，牢固樹立“抓好黨風(fēng)廉政是本職，不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職”的意識。一是要對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作及時謀劃，認真部署，狠抓落實，通過講黨課、黨員活動日等方式真正把工作抓在平時，抓到實處，抓出成效，將“兩個責(zé)任”落到實處；二是要通過逐級簽訂廉潔自律承諾書，形成廉潔自律的剛性約束，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成“不敢腐”的懲戒機制，“不能腐”的防范機制和“不想腐”的保障機制。

再次，堅持“黨管干部”的原則，完善有效的選人用人機制。在學(xué)?；鶎狱h建中必須完善工作機制，推進干部工作公開，堅決制止簡單“以票取人”的做法，確保民主推薦、民主測評風(fēng)清氣正，把好的中層干部及時發(fā)現(xiàn)出來，合理使用起來。堅持從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督。讓每一個干部都深刻懂得，當(dāng)干部就必須懂得講規(guī)矩、守紀(jì)律，必須付出更多辛勞，接受更嚴(yán)格的約束。