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      加大職業(yè)教育產(chǎn)教融合力度助推湖南省船舶工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

      2016-12-19 04:05劉屈錢謝梅成
      亞太教育 2016年33期
      關(guān)鍵詞:船舶工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展產(chǎn)教融合

      劉屈錢 謝梅成

      摘 要:本文從湖南省船舶工業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā),結(jié)合益陽職院發(fā)展現(xiàn)狀,從產(chǎn)教融合的角度,分析了促進(jìn)產(chǎn)教融合的具體措施,并提出了促進(jìn)湖南省船舶工業(yè)轉(zhuǎn)型的政策建議。

      關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;產(chǎn)教融合;船舶工業(yè);轉(zhuǎn)型發(fā)展

      中圖分類號(hào):G719文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):2095-9214(2016)11-0151-02

      十八大提出“提高海洋資源開發(fā)能力,堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強(qiáng)國”的發(fā)展戰(zhàn)略,《中國制造2025》提出要大力推進(jìn)海洋工程裝備及高技術(shù)船舶的發(fā)展。“十三五”時(shí)期,湖南船舶工業(yè)面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也面對(duì)著諸多挑戰(zhàn)。在新的形勢下,我省船舶工業(yè)要準(zhǔn)確把握國內(nèi)外市場變化的新趨勢,準(zhǔn)確把握國內(nèi)外技術(shù)變革的新方向,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),有效整合各種資源,發(fā)揮政府、行業(yè)、企業(yè)、高校、院所的聯(lián)動(dòng)作用,加快推進(jìn)產(chǎn)教融合,推動(dòng)船舶工業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。

      一、湖南省船舶工業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展迫切需要推進(jìn)產(chǎn)教融合

      “十二五”期間,我省船舶工業(yè)取得了長足進(jìn)步,全省以發(fā)展“專業(yè)、特色、高技術(shù)”產(chǎn)品為著力點(diǎn),因地制宜,揚(yáng)長避短,內(nèi)引外聯(lián),有效應(yīng)對(duì)了國內(nèi)外復(fù)雜的市場變化和行業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整,年均增長幅度超過20%,在國際運(yùn)力和船舶建造能力過剩的背景下實(shí)現(xiàn)了逆勢上揚(yáng),培育了一批規(guī)模企業(yè),基本形成了以益陽、常德、岳陽、長沙四市為重點(diǎn)的環(huán)洞庭湖船舶產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,作為長江流域重要的水網(wǎng)地區(qū),我省船舶工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與我省的水網(wǎng)地位不相適應(yīng),規(guī)??偭科?、抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱;發(fā)展模式傳統(tǒng)、創(chuàng)新能力不夠;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、配套發(fā)展滯后;資源整合能力不強(qiáng)、融資渠道不暢;人才嚴(yán)重匱缺、培養(yǎng)基礎(chǔ)薄弱等問題仍較突出,嚴(yán)重制約了全省船舶產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展?!吨袊圃?025》明確提岀,堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在制造業(yè)發(fā)展全局的核心位置,完善以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的制造業(yè)創(chuàng)新體系,走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路,是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)由大變強(qiáng)的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù),并提出要堅(jiān)持把人才作為建設(shè)制造強(qiáng)國的根本,加快培養(yǎng)制造業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)技術(shù)人才。以提質(zhì)增效為中心,突出重點(diǎn),加快推進(jìn)產(chǎn)教融合,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),應(yīng)是我省船舶工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。

      職業(yè)教育是推進(jìn)產(chǎn)教融合的重要力量。習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育作出重要批示,明確了職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、時(shí)代重任、發(fā)展方向、支持重點(diǎn)、各級(jí)黨委政府發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)。2014年,國務(wù)院召開全國職教工作會(huì)議,進(jìn)一步明確了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、各項(xiàng)任務(wù)、具體舉措。黨的十八屆三中全會(huì)要求加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。相關(guān)部委相繼出臺(tái)了關(guān)于創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展、推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)等一系列文件,組建了新一屆行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),修訂了高職、中職專業(yè)目錄,規(guī)范和促進(jìn)產(chǎn)教融合。服務(wù)《中國制造2025》,主動(dòng)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展,系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才,積極服務(wù)中小企業(yè),走產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展之路,是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在要求。目前,一些地方本科院校逐步向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型,不少高職院校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,創(chuàng)新辦學(xué)模式,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)揮了積極作用,探索了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

      二、建好船舶專業(yè)群,為我省船舶工業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)急需人才

      益陽職院秉承“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)一流人才”宗旨,積極呼應(yīng)省內(nèi)船舶企業(yè)的需求,在省經(jīng)信委和部分船舶企業(yè)的支持下,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),去年開設(shè)了省內(nèi)高校唯一的船舶工程技術(shù)專業(yè),今年開設(shè)了游艇設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè),明年計(jì)劃再開設(shè)船舶動(dòng)力工程、船舶電氣工程技術(shù)專業(yè),五個(gè)專業(yè)構(gòu)成船舶工程技術(shù)專業(yè)群,該專業(yè)群已獲批湖南省特色專業(yè)群建設(shè)。受省經(jīng)信委委托,學(xué)院承擔(dān)了省船舶工業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的起草任務(wù)。為適用國家推進(jìn)海洋工程裝備及高技術(shù)船舶的發(fā)展戰(zhàn)略,更好的服務(wù)我省船舶工業(yè)的發(fā)展,我院將集中力量建設(shè)船舶專業(yè)群,為省內(nèi)船舶企業(yè)培養(yǎng)急需人才。

      (一)高度重視專業(yè)群頂層設(shè)計(jì)

      在省教育廳和省經(jīng)信委的大力支持下,我們通過廣泛調(diào)研,緊緊依托省內(nèi)船舶行業(yè)企業(yè)資源和就業(yè)市場優(yōu)勢,整合學(xué)院現(xiàn)有資源,與益陽市地方海事局共建船舶專業(yè)群,聘請(qǐng)省內(nèi)外政府、行業(yè)、企業(yè)專家參與船舶專業(yè)群建設(shè),科學(xué)制定建設(shè)發(fā)展方案。專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案主要針對(duì)企業(yè)需求。船舶專業(yè)群建設(shè)方案通過兩次專家論證會(huì)的論證,專家們給予了很高的評(píng)價(jià)。

      (二)高標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)資源

      我院具有40多年的辦學(xué)歷史,開辦機(jī)電類專業(yè)也超過20年,具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的機(jī)電類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及船舶企業(yè)知名專家擔(dān)任客座教授,計(jì)劃設(shè)立技術(shù)大師工作室和名師工作室,聘請(qǐng)省內(nèi)行業(yè)專家從事技術(shù)創(chuàng)新和檢驗(yàn)檢測等方面的工作,目前學(xué)院計(jì)劃投資3000萬元興建船舶機(jī)電大樓的項(xiàng)目已經(jīng)獲批,重點(diǎn)建設(shè)船舶專業(yè)群實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地,包括船舶輪機(jī)模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)工場、船舶建造實(shí)訓(xùn)工場、復(fù)合增強(qiáng)材料船舶實(shí)訓(xùn)工場、焊接實(shí)訓(xùn)工場、船用柴油機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)工場以及專業(yè)群公共實(shí)訓(xùn)場地,計(jì)劃投資興建600平方高標(biāo)準(zhǔn)的船舶展覽(博物)館,既能用于學(xué)生認(rèn)知性學(xué)習(xí),也能供社會(huì)參觀,提供愛國和科普教育。

      (三)創(chuàng)新校企合作模式

      我院創(chuàng)辦船舶專業(yè)群受到了行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注和支持,特別是省內(nèi)船舶企業(yè),比如湖南湘船重工、太陽鳥游艇以及常德達(dá)門船舶等,充分發(fā)揮企業(yè)與學(xué)院的雙主體作用,積極推動(dòng)探索校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的“現(xiàn)代學(xué)徒制”的培養(yǎng)模式,強(qiáng)化行業(yè)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo),推進(jìn)專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)實(shí)際,積極推行課堂內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接,強(qiáng)化認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)形式,有效開展實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。我們將始終貫徹對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)企業(yè)、開放辦學(xué)的指導(dǎo)方針,以為企業(yè)培養(yǎng)一流人才為己任,積極加強(qiáng)與行業(yè)及各企業(yè)的聯(lián)系對(duì)接,努力將船舶工程辦成國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的專業(yè)(群)。船舶專業(yè)建設(shè)希望能得到省內(nèi)行業(yè)企業(yè)的大力支持與幫助。

      三、積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展,助力我省船舶工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

      高職院校的三大基本職能是培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)。為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格的建設(shè)者和高素質(zhì)技術(shù)技能人才是首要任務(wù),積極開展科學(xué)研究、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和行業(yè)企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展,是重要的基本職能。我省船舶工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)院的專業(yè)發(fā)展,都迫切需要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制,大力推動(dòng)產(chǎn)教融合,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展。

      (一)強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展共識(shí)

      我省船舶工業(yè)要做大做強(qiáng),成為制造強(qiáng)省的重要力量,需要有政府的支持和強(qiáng)力推動(dòng),需要有行業(yè)的思想自覺、行動(dòng)自覺和主動(dòng)作為。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)我省船舶工業(yè)發(fā)展,有兩個(gè)問題需要認(rèn)真研究解決:一是加大政策扶持力度,創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展體制機(jī)制;二是加強(qiáng)技術(shù)突破,在海工裝備和高技術(shù)船舶領(lǐng)域占據(jù)高地。這就行業(yè)主管部門、協(xié)會(huì)、船舶企業(yè)形成廣泛共識(shí),集中力量聯(lián)合組織攻關(guān),盡快有所突破。

      (二)建立船舶行業(yè)專家信息庫和信息交流平臺(tái)

      我省船舶行業(yè)技術(shù)研發(fā)力量相對(duì)薄弱、分散,迅速建立行業(yè)專家信息庫,充分發(fā)揮專家在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)攻關(guān)、人員培訓(xùn)等方面的引領(lǐng)作用,定期組織專家就我省船舶工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一些重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討和課題攻關(guān),形成行業(yè)發(fā)展的“智庫”。目前我們正在做一些前期摸底工作,希望得到大家特別是專家們的關(guān)心和支持。適時(shí)建立湖南船舶工業(yè)信息化交流服務(wù)平臺(tái),鏈接政府、船舶工業(yè)及相關(guān)協(xié)會(huì)、科研、評(píng)估機(jī)構(gòu),及時(shí)發(fā)布船舶及相關(guān)產(chǎn)業(yè)國內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、國家政策、支持項(xiàng)目、招投標(biāo)項(xiàng)目等,發(fā)布我省船舶企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)等接單合作信息,船舶企業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)成果,構(gòu)建平臺(tái)內(nèi)成員單位共同建設(shè)、信息分級(jí)共享的信息高速公路,推動(dòng)行業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源共享。

      (三)搭建船舶工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)

      利用我校新增船舶工程技術(shù)專業(yè)群的契機(jī),以高等院校為載體,搭建船舶工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)公共平臺(tái),成立技術(shù)大師工作室或名師工作室,適時(shí)組建全省船舶工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心,形成產(chǎn)業(yè)、地區(qū)、院校之間的技術(shù)開發(fā)聯(lián)盟,選擇具有帶動(dòng)作用的重點(diǎn)方向,組織實(shí)施若干船舶工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目,形成以技術(shù)位紐帶,以項(xiàng)目為載體,優(yōu)勢互補(bǔ),共同攻關(guān)的合作技術(shù)創(chuàng)新新模式,努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的重大突破,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程,加速我省船舶企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

      (四)積極為中小船企提供項(xiàng)目決策咨詢服務(wù)

      產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要培育中小企業(yè)集群,省內(nèi)中小船舶企業(yè)在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何找準(zhǔn)位置,錯(cuò)位發(fā)展,需要從供需關(guān)系、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)鏈配套等層面綜合考量。學(xué)院可以充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)、商務(wù)、船舶、機(jī)電等多學(xué)科專業(yè)人才優(yōu)勢,為中小企業(yè)提供包括進(jìn)行市場調(diào)查、發(fā)展規(guī)劃、營銷策劃、成本管理、人員培訓(xùn)、考證等商務(wù)解決方案,為企業(yè)決策提供咨詢服務(wù),避免行業(yè)內(nèi)部盲目發(fā)展、重復(fù)建設(shè)和無序競爭,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

      (作者單位:益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

      參考文獻(xiàn):

      [1]莊小蘭.跨境電商的人才核心技能需求分析與培養(yǎng)對(duì)策[J].管理觀察,2015,(17):178-180.

      [2]謝凌.湖南省船舶工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].湖南大學(xué),2009.

      [3]童旭東,彭斌.振興和發(fā)展湖南船舶工業(yè)的戰(zhàn)略思考[C].2009年湖南國防科技論壇論文集.2009:1-5.

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