王美楠
(首都體育學院研究生部,北京 100191)
2003-2016年我國啦啦操文獻研究現(xiàn)狀
王美楠
(首都體育學院研究生部,北京 100191)
運用文獻資料法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對相關資料進行歸納、對比和綜合剖析。從我國啦啦操文獻研究的類別比重分布現(xiàn)狀、文獻發(fā)表年度分布、文獻地區(qū)分布數(shù)量現(xiàn)狀以及啦啦操理論研究內容等方面,總結目前我國啦啦操文獻研究的科研水平、發(fā)展現(xiàn)狀及地區(qū)分布特點以及內容研究特點和趨勢,為我國啦啦操的發(fā)展提供理論依據(jù)。研究發(fā)現(xiàn):1)我國啦啦操文獻多以期刊論文為主,碩博論文所占比重偏少,整體論文研究水平相對較低;2)我國啦啦操文獻年度發(fā)表量總體呈現(xiàn)出逐年增多的態(tài)勢;3)文獻發(fā)表地區(qū)分布不均衡,發(fā)表量呈“南多北少”的特點;4)有關啦啦操“損傷與預防”“賽事”“市場”以及“選材與人才培養(yǎng)”等方面的研究較為薄弱,需引起有關專家及學者研究的重視。
啦啦操;研究現(xiàn)狀;理論研究
啦啦操是一項廣受人民群眾喜歡、充滿陽光朝氣的體育運動。近年來,在教育部與國家體育總局體操運動管理中心的大力推廣下,通過設立全國啦啦操委員會,使啦啦操在我國有了突飛猛進的發(fā)展。本文旨在通過對我國有關“啦啦操”的科研成果的相關特征進行分析、研究,總結其發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,為我國啦啦操的進一步發(fā)展提供理論依據(jù)。
1.1 研究對象 以2003-2016年我國啦啦操文獻研究現(xiàn)狀為研究對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法 通過中國知網(wǎng)、首都體育學院圖書館,收集了有關啦啦操運動的文獻和相關書籍,為本文奠定理論基礎。其中,在中國知網(wǎng)上輸入關鍵詞“啦啦操”,檢索到的文獻共計454篇。而檢索到的這些文獻中,最早1篇文獻的發(fā)表時間為2003年,故本文文獻的研究時間段為2003年至今(2016年9月30日)。
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法 運用Excel2003軟件,對收集的有關啦啦操運動的文獻資料,進行統(tǒng)計處理和表格制作。
1.2.3 對比分析法 通過計算我國有關啦啦操的文獻相關數(shù)據(jù),進行同類別的對比分析,以獲得我國啦啦操運動的研究現(xiàn)狀及2003年至今的研究規(guī)律。
圖1 2003-2016年我國啦啦操理論研究文獻類別比重
2.1 我國啦啦操理論研究文獻類別比重分析 根據(jù)文獻的類別,將檢索時間截止到2016年9月30日,將檢索到的我國454篇文獻資料分為3類:碩博論文、期刊論文以及會議論文(圖1)。其中,有關“啦啦操”的期刊論文發(fā)表量最高,共計392篇,占總文獻量的86%;而碩博論文僅有57篇,占總文獻量的13%;會議更是僅有5篇,占總文獻量的1%。我國最早的1篇有關“啦啦操”的文獻為期刊論文,發(fā)表在2003年。通過對2003-2016年“啦啦操”的文獻類別比重進行分析,發(fā)現(xiàn):啦啦操相關期刊論文已近400篇,這個數(shù)字說明我國在啦啦操研究方面取得一定成果,表明啦啦操運動已經引起不少專家、學者的重視,并正在進行著探索與研究。但在有關啦啦操文獻中,碩博論文總體所占比重僅有13%,說明有關啦啦操專業(yè)性研究的文獻質量整體相對較低,其科研水平有待進一步提高。啦啦操的科研前景是廣闊的。
2.2 我國啦啦操理論研究成果量年度分布情況 自
2003年至今(2016年9月30日),我國關于關鍵詞“啦啦操”的文獻資料的成果量年度分布如圖2所示。
圖2 2003-2016年間我國啦啦操理論研究成果量年度分布現(xiàn)狀
自啦啦操在我國發(fā)展推廣至今,我國以“啦啦操”為關鍵詞的理論研究成果數(shù)量總體相對較少,至今無1年突破100篇。從2003-2008年,有關啦啦操的文獻均未超過10篇,2004年甚至為0篇。由圖2可知,文獻呈逐年遞增的趨勢可以劃分為3個階段:2003-2008年為探索階段;2009-2011年為初步發(fā)展階段;2012-2015年為快速發(fā)展階段。
《全民健身計劃綱要》第二期工程(2001-2010年)規(guī)劃提出,要不斷增強人們的健身意識,增強人民體質,豐富健身內容,而啦啦操便作為其豐富的內容之一。啦啦操,由于其自身充滿活力、陽光的特點而受到大眾的青睞,這自然引起學者的關注與研究。2003-2008年,在全民健身的背景下,啦啦操由于被引進國內不久,雖然還沒有被更多體育愛好者發(fā)現(xiàn)和接受,但相關學者和專家已經開始了對該項目的積極的探索、研究與推廣,所以這一階段可稱為探索階段。
2008年,北京奧運會不僅是中國體育事業(yè)走向國際的一個契機,也是中國啦啦操運動迅速發(fā)展的契機。2009年,為了宣傳與推廣啦啦操運動,國家體育總局體操運動管理中心先后成立了全國啦啦操推廣委員會和全國啦啦操競賽委員會。這一舉動,無疑對促進啦啦操研究有著舉足輕重的影響。隨著體育總局體操中心的介入與廣泛推廣,2010年4月,國家體育總局體操運動管理中心首次提出“大體操”的概念,而啦啦操便被包含在這一項目范疇中,這標志著啦啦操將被作為非奧項目向全民推廣,而這一推廣成效,在啦啦操學術研究的成果量上也得到了很好的體現(xiàn)。從2009-2010年,相關文獻量1年便增長了24篇,我們稱這一階段為初步發(fā)展階段。
2012年對于研究啦啦操項目的專家、學者是具有不平凡意義的1年,這1年,第1屆全國啦啦操科學論文報告會在全國范圍內推廣舉辦。這是一個1年1度的,專門針對啦啦操項目發(fā)展而舉辦的體育類2級會議,是對啦啦操學術研究的肯定、鼓勵與支持,大大提高了啦啦操文獻的研究量,這也標志著我國啦啦操文獻的研究走向了一個專門性標準化和規(guī)范化管理階段。
2013年,隨著國家體育總局體操運動管理中心與教育部體衛(wèi)藝司有關“一校一球一操”理念的提出與引導、實施,更多的校園教師隊伍加入到啦啦操項目的理論研究與實踐中,2013年的文獻量較2012年又大幅提高32篇。隨著啦啦操運動向更加規(guī)范、成熟的方向發(fā)展,許多啦啦操運動專家、學者、愛好者,開始總結推廣啦啦操運動的成功經驗,并紛紛開始撰寫啦啦操運動的相關文獻,旨在為啦啦操運動的進一步推廣與發(fā)展提供理論支撐。
2014年1月,為了進一步推動啦啦操運動在我國的健康可持續(xù)發(fā)展,改善其發(fā)展格局,經國家體育總局體操運動管理中心批準,將全國啦啦操競賽委員會和全國啦啦操推廣委員會整合,成立全國啦啦操委員會(China Cheerleading Association簡稱:CCA)。全國啦啦操委員會主要負責中國啦啦操運動項目的發(fā)展政策的制定與頒布、培訓推廣與展示、競賽組織與策劃、裁判員與教練員以及運動員的注冊與資格認證等工作。2014年起,全國啦啦操委員會陸續(xù)在全國30個省、直轄市、自治區(qū)成立了省級啦啦操委員會。2015年起,為更好地在基層推廣啦啦操,全國啦啦操委員會通過各省級委員會又陸續(xù)在近百個地市建立了市級啦啦操委員會。
可以說,2011-2015年,在“全民健身”與“大體操”實施背景下,啦啦操得到國家體育總局體操運動管理中心的大力支持與發(fā)展,在我國開展的如火如荼。雖然截止目前,2015年關于“啦啦操”的文獻量暫居峰值最高點,但從2013年以來啦啦操文獻逐年增長的趨勢,以及2016年的文獻量每月也依舊在增長的趨勢來看,2016年啦啦操的相關文獻發(fā)表量必將再創(chuàng)新高。這一發(fā)展態(tài)勢,也說明了我國啦啦操在發(fā)展推廣的過程中,政策支持與引導的重要性。這一階段可稱為快速發(fā)展階段。
2.3 我國啦啦操理論研究成果量地區(qū)分布情況 通過對2003年以來所有文獻的第1作者單位所在地區(qū)進行統(tǒng)計繪制圖3。
圖3 2003-2016年間我國啦啦操研究第1作者所在單位地區(qū)分布
由圖3所示,截止2016年9月30日,我國有關“啦啦操”的研究成果中,共涉及15個省,2個直轄市、1個自治區(qū)。第1作者單位所在地區(qū)最多的是湖北,共計發(fā)表文獻32篇;其次為廣西,共計29篇,排名第3的是江蘇,共計發(fā)表文獻20篇;最少的是浙江,共計2篇。目前,湖北、廣西、江蘇針對啦啦操運動的研究文獻相對較多。浙江、安徽、河北、黑龍江、遼寧、山東6個省份文獻量偏少,均為個位數(shù)。而其余8個省(山西、云南、甘肅、江西、青海、貴州、海南、臺灣)、2個直轄市(天津和重慶),以及4個自治區(qū)(寧夏、內蒙古、西藏、新疆)均無關鍵詞為“啦啦操”的相關研究成果。這種結果在一定程度上反應了我國啦啦操文獻研究地區(qū)分布的不均衡。
2005年,孫鐵民與李惠娟在《我國啦啦操運動現(xiàn)狀的調查研究》中指出:目前我國啦啦操項目在兩廣地區(qū)的高校開展得較普及,從參賽隊伍的整體實力和教練水平看,呈南強北弱之勢[1]。2007年,王燚在《廣西省啦啦操運動的現(xiàn)狀調查與研究》中指出:從最近幾年的啦啦操比賽情況來看,其規(guī)模、水平不斷提高[2]。
這些研究結果與圖3關于第1作者單位所在地區(qū)的分布結果基本保持一致,可見第1作者單位所在地區(qū)在一定程度上不止反映了我國啦啦操文獻研究地區(qū)分布不均衡的特點,也進一步從側面反映出啦啦操運動在我國發(fā)展的地區(qū)不均衡特點。
2.4 我國啦啦操運動研究內容分析 2003年至今,根據(jù)研究內容的關聯(lián)性和學科理論[3],結合各文獻所研究內容的性質特點與實際價值,將我國發(fā)表的關于啦啦操的所有文獻的內容進行分類,大致分為2類。第1類為理論研究類文獻,其內容主要包括有現(xiàn)狀(64篇)、可行性(54篇)、文化建設(29篇)、心理(28篇)、生理(27篇)、發(fā)展與推廣(27篇)、阻礙因素(14篇)、規(guī)則(12篇)、美學(6篇)、理論研究(6篇)等方面的研究,共計267篇;第2類為應用研究類文獻,其內容主要包括訓練+教學+課程(67篇)、技術(25篇)、編排(20篇)、市場(20篇)、難美項目對比(16篇)、賽事(14篇)、損傷與預防(10篇)、選材與人才培養(yǎng)(7篇)等方面的研究,共計179篇。從2類文獻的總數(shù)量來看,不難發(fā)現(xiàn),我國學者對于啦啦操的專門性研究,對第1類的研究量遠超第2類,也表明我國啦啦操在第2類文獻研究,即應用研究類文獻研究的不足。
按啦啦操共計2大類文獻研究所包括的各方面內容的發(fā)表數(shù)量,由多到少依次進行排列統(tǒng)計(圖4)。
圖4 2003-2016年我國啦啦操理論研究成果各類具體內容分布
2.4.1 理論類研究內容分析 通過圖4可知,位居前3名的研究內容依次為“訓練+教學+課程”、“現(xiàn)狀”、“可行性”。除第1個“訓練+教學+課程”相關內容的研究外,緊追其后的第2名與第3名的“現(xiàn)狀”與“可行性”的研究均屬于第1類文獻研究的范疇,可見主要是這2項內容穩(wěn)固了啦啦操理論研究相關文獻內容總體排名第1的位置。
現(xiàn)狀是指當前階段的狀況,針對啦啦操相關“現(xiàn)狀”的研究可以清楚地表明啦啦操相關發(fā)展的最新狀態(tài),不僅可以總結其相關內容發(fā)展的利弊,也可以有效地指導啦啦操的發(fā)展。因此,學者對于啦啦操的相關現(xiàn)狀研究也是相對較多并且必不可少的。截止目前,對于啦啦操的現(xiàn)狀研究共計64篇,僅次于啦啦操“訓練+教學+課程”相關內容的研究。在啦啦操單項內容研究中位居第1,從2005年第1篇可統(tǒng)計的啦啦操“現(xiàn)狀”研究文獻資料以來,學者主要從項目自身發(fā)展現(xiàn)狀、地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀、特定背景下的發(fā)展現(xiàn)狀以及特定級別單位的發(fā)展現(xiàn)狀等方面對啦啦操的現(xiàn)狀進行了闡述、統(tǒng)計與研究。如2009年,謝黎紅與肖湘琳在《從北京奧運會看我國啦啦操運動的發(fā)展》[4]中,以2008年我國北京奧運會開幕式中啦啦操的運用為研究背景,從啦啦操的開展規(guī)模、運動形式、其藝術性與觀賞性、團隊風格、音樂元素等方面闡述了我國啦啦操的發(fā)展現(xiàn)狀。同年,熊萍在《武漢地區(qū)8所高校啦啦操運動現(xiàn)狀的調查研究》中,立足武漢地區(qū)高校,對當?shù)乩怖膊龠\動進行調查研究發(fā)現(xiàn):武漢地區(qū)8所高校啦啦操運動開展的時間過短,普及程度不高;缺少專業(yè)的教練人才;啦啦操隊缺乏正規(guī)系統(tǒng)的訓練;舞蹈啦啦操是武漢地區(qū)高校啦啦操運動發(fā)展的重點內容。
我國學者對啦啦操的“可行性”研究為54篇,且多為啦啦操在我國高校發(fā)展的可行性研究。近年來,隨著“啦啦操進校園”計劃的實行,學者也開始對啦啦操在我國中小學以及職校等的發(fā)展可行性進行了研究。因此啦啦操“文化建設”研究在居于相對靠前的位置,學者主要從校園體育文化建設方面著手,針對啦啦操對其帶來的作用及影響進行分析研究。而與之相關的啦啦操“美學”的研究,目前相對處于落后的位置。
有關啦啦操參與者“心理”和“生理”方面的研究在總文獻量中也占據(jù)著不可小覷的地位。2010年,汝鐵林在《啦啦操對高校女生身體形態(tài)及素質的影響》中指出:啦啦操鍛煉可以有效改善女生的身體形態(tài)與素質,保持健美的體型,還可以促進生長發(fā)育,有利于健康。同年,施正雄在《啦啦操訓練對女大學生新生心理健康和社會焦慮的影響》中指出了作為剛剛踏入高校的女大學生,啦啦操的訓練對她們的心理健康和社會焦慮所產生的影響。文中總結到啦啦操訓練可以有效促進女大學新生的心理健康,而社交焦慮的降低在啦啦操訓練促進心理健康的過程中具有調節(jié)作用。就此問題,2013年,陳秀梅也在《試論啦啦操訓練對女學生心理健康和社會焦慮的影響》中進行了討論研究。鄭瑾和劉美鳳通過《啦啦操運動對女大學生健康體適能的影響》一文,從體適能的角度闡述了長期堅持系統(tǒng)的啦啦操鍛煉,可以改善女大學生的健康狀況,有效提高女大學生的健康體適能水平。
與此同時,隨著啦啦操在我國的逐步開展,學者從社會發(fā)展、校園發(fā)展、俱樂部發(fā)展以及地域分布、推廣途徑、推廣人群、推廣手段等各方面對我國啦啦操的“發(fā)展與推廣”進行了研究。為了更好地對啦啦操運動進行全方位、多領域地發(fā)展,了解其發(fā)展中的阻礙因素并尋求解決方案便顯得尤為重要。彭麗在其碩士論文《四川省高校啦啦操推廣現(xiàn)狀及前景分析》中,針對“影響四川省高校啦啦操推廣的因素分析”中總結到,影響四川省高校啦啦操推廣的因素主要有:師資力量薄弱、教學和訓練場地器材缺乏、教學資源獲取渠道少、體育部門和教育部門的缺乏配合、學校對推廣支持力度不夠、教學比賽及成果展示平臺少等。
啦啦操的“規(guī)則”研究,共計12篇,主要對啦啦操的規(guī)則進行解讀。而啦啦操的相關“理論”研究,主要為文獻綜述類研究,共計6篇。學者通過對我國啦啦操相關文獻進行對比、綜述等,對我國啦啦操的文獻研究狀況進行研究,揭示我國啦啦操文獻研究現(xiàn)狀及規(guī)律等。
2.4.2 應用類研究內容分析 在第2類研究內容中,我國學者對啦啦操的“訓練+教學+課程”的相關文獻研究達67篇,居所有文獻研究內容發(fā)表量首位。主要包括啦啦操的訓練與教學以及啦啦操的課程設置研究,因學者在對這些內容進行研究時,多將“訓練”與“教學”或“教學”與“課程”放在一起進行研究闡述,故將這3者放在一起進行統(tǒng)計。
關于啦啦操的“訓練+教學+課程”的相關研究,2010年,劉明燕與蔡美燕在《淺談啦啦操教學訓練中的表象訓練》中針對啦啦操教學訓練中的表現(xiàn)訓練進行了研究闡述,并指出表象訓練可以幫助學生鞏固動作的記憶,總結成套動作的銜接規(guī)律,提高教學訓練效果[10]。同年,呂娜在其碩士論文《高校體育教育專業(yè)啦啦操專項課程體系的構建》中指出:各個高校、體育院校的教學內容差異較大,目前對適應現(xiàn)階段體育教育專業(yè)啦啦操專項課程體系的研究幾乎沒有。并在對啦啦操運動發(fā)展現(xiàn)狀分析的基礎上,對體育教育專業(yè)啦啦操專項課程培養(yǎng)目標、教學內容、學時、考核評價4個方面進行了整體構建,為體育教育專業(yè)啦啦操教學改革提供有益的參考[11]。
對于啦啦操的“技術”與“編排”內容的研究,共計45篇。通過總結分析發(fā)現(xiàn),針對啦啦操“技術”與“編排”的研究,學者除了從啦啦操項目自身所包含的不同類別進行對比研究外,學者也多從同屬難美項目群的其它項目進行對比研究,即“難美項目對比”研究。如健美操(對比最多的項目)、藝術體操、體操、體育舞蹈等,學者主要通過研究各項目空間移動與轉換、動作技術訓練手段、其他項目間編排遷移借鑒等方面進行研究,用以指導啦啦操的教學、訓練、編排,以推動啦啦操在應用過程中更加科學化和規(guī)范化。
隨后依次為啦啦操的“市場”、“賽事”2個方面內容的研究,且都居于應用類研究內容中等偏后的位置。2014年,吳婧在其碩士論文《我國啦啦操賽事的市場前景及其推廣研究》中指出:“啦啦操的發(fā)展一旦深入到社會主義市場經濟中,就必然要受到社會經濟基礎的影響和制約,賽事作為體育的重要組成部分就必然要走向市場化的道路。而目前,我國啦啦操的發(fā)展主體大部分來自學校,而廣泛社會組織、企業(yè)對于啦啦操的價值、市場認識還停留在模糊不明朗的階段”[12]。故而,在社會主義市場化的今天,關于啦啦操“賽事”與“市場”的研究便顯得尤為重要。
關于啦啦操“損傷與預防”內容的研究,共計10篇。該部分對于延長啦啦操運動員的運動壽命可謂具有舉足輕重的作用,但目前該部分的研究數(shù)量居啦啦操研究總量的偏后位置,為啦啦操文獻薄弱環(huán)節(jié),我國學者、專家需著重加強針對啦啦操“損傷與預防”的研究。針對啦啦操“選材與人才培養(yǎng)”內容的研究,僅有7篇,后備人才是項目發(fā)展的新生力量,也是項目發(fā)展得以延續(xù)的保障,但我國對于該方面的內容的研究目前還處于較低水平,因此,對于后備人才的培養(yǎng)可謂任重而道遠,而對于該方面的理論研究也是迫在眉睫。
1)我國啦啦操文獻多以期刊論文為主,碩博論文所占比重偏少,整體論文研究水平相對較低。
2)針對啦啦操的研究可劃分為3個階段的發(fā)展趨勢,但其年度發(fā)表量總體呈現(xiàn)出逐年增多的態(tài)勢。
3)我國文獻研究第1作者單位地區(qū)分布不均衡,發(fā)表量呈“南多北少”的特點;該結果也進一步從側面反應出啦啦操運動在我國發(fā)展的地區(qū)不均衡的特點。
4)自2003年至今,我國有關啦啦操“損傷與預防”、“賽事”、“市場”以及“選材與人才培養(yǎng)”等方面的研究較為薄弱,需引起有關專家及學者的重視。
[1] 孫鐵民,李惠娟.我國啦啦操運動現(xiàn)狀的調查研究[J].西安體育學院學報 ,2005,22(4):85-87.
[2] 王燚.廣西省啦啦操運動的現(xiàn)狀調查與研究[J].職業(yè)圈 ,2007(9):113,137.
[3] 宋紀娟,陳瑞琴.我國啦啦操研究綜述[J].湖北體育科技 ,2016,35(3):204-207.
[4] 謝黎紅,肖湘琳.從北京奧運會看我國啦啦操運動的發(fā)展現(xiàn)狀 [J]. 第一健身俱樂部,2009(12):11-12,19.
[5] 熊萍.武漢地區(qū)8所高校啦啦操運動現(xiàn)狀的調查研究[J].江漢大學學報 (自然科學版 ),2010,38(3):110-112.
[6] 汝鐵林.啦啦操對高校女生身體形態(tài)及素質的影響[J].大眾文藝 (學術版 ),2010(18):250.
[7] 施正雄.啦啦操訓練對女大學新生心理健康和社交焦慮的影響[J].武漢體育學院學報,2012,46(8):79-82.
[8] 陸秀梅.試論啦啦操訓練對女學生心理健康和社交焦慮的影響 [J]. 當代體育科技 ,2013,3(4):17,19.
[9] 鄭瑾,劉美鳳.啦啦操運動對女大學生健康體適能的影響[J].常熟理工學院學報,2012,26(8):122-124.
[10] 劉明燕,蔡美燕.淺談啦啦操教學訓練中的表象訓練[J].體育師友 ,2010,33(3):27-29.
[11] 呂娜.高校體育教育專業(yè)啦啦操專項課程體系的構建[D].青島:中國石油大學(華東),2010.
Review on Current Research of Chinese Cheerleading Literature from 2003-2016
WANG Mei-nan
(Graduate College, Capital University of Physical Education and Sports, Beijing 100191, China)
Using the method of literature, comparative analysis, mathematical statistics, carries on the induction,comparison and comprehensive analysis of the relevant data. From Chinese cheerleading type proportion distribution status of literature research, literature about the present situation of the results of the annual distribution, the number of regional distribution of literature status and cheerleading theory research content and so on, summarizing the scientific research level of the cheerleading literature research, the development status and the regional distribution characteristics and content research’s features and trends. To provide the theoretical basis for the development of Chinese cheerleading. Study found that: 1) Chinese cheerleading literature gives priority to journal articles, master’s papers have a less proportion, thesis research level is relatively low. 2) Chinese cheerleading hold the annual amount of published literature shows a tendency of increase year by year in general. 3) Published literature distribution is imbalance, published volume show the characteristics of the “south more but north less”. 4) The relevant about cheerleading’s injury and prevention and cheerleading’s event and market research for our country, currently, are weak in Chinese literature research,it need to get the attention of the experts and scholars in the process of the research.
cheerleading; current research situation; theoretical research
2016-12-01
王美楠,碩士研究生,研究方向:體操教學訓練理論與實踐。
G837
A
1004 - 7662(2016 )12- 0028- 05