讓更多人成為讀者吧！
——2016年“世界書籍與版權日”國際組織與世界主要國家活動綜述

聶凌睿

（杭州圖書館 杭州 310016）

·專題：全民閱讀推廣·

讓更多人成為讀者吧！
——2016年“世界書籍與版權日”國際組織與世界主要國家活動綜述

聶凌睿

（杭州圖書館 杭州 310016）

2016年是“世界書籍與版權日”落地二十周年，文章在對世界主要組織及國家于2016年所舉辦的“世界書籍與版權日”閱讀推廣活動做系統(tǒng)搜集和整理的基礎上，總結該年“世界書籍與版權日”的特點，以期為國內閱讀推廣活動提供借鑒。

“世界書籍與版權日” 閱讀推廣 成人閱讀 未成年人閱讀

1995年，聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）大會第二十八屆會議在巴黎召開，正式發(fā)布決議宣布每年4月23日為“世界書籍與版權日”(World Book and Copyright Day)。

1 “世界書籍與版權日”緣起

聯(lián)合國教科文組織設立“世界書籍與版權日”，是基于兩方面的考量：

第一，書籍在歷史上曾是傳播知識最有影響的因素，也是保存知識的最有效手段，因此所有促進書籍傳播的行動不僅對啟發(fā)參加這些行動的所有人們，而且對全面擴大人們對世界文化傳統(tǒng)的共同認識，以及鼓勵采取理解、寬容和對話的態(tài)度大有助益。

第二，正如教科文組織一些會員國的經(jīng)驗所表明的那樣，促進和傳播圖書的可能最有效的方法之一是設立一項“圖書日”活動，并在這一天相應地組織圖書展銷會[1]。

之所以選擇4月23日為“世界書籍和版權日”，是因為這一天對于世界文學領域是一個具有象征意義的日子，塞萬提斯·薩維德拉（Miguel de Cervantes Saavedra）、威廉·莎士比亞（William Shakespeare）和加爾西拉索·德·拉·維加（Inca Garcilaso de la Vega）都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德魯昂（Maurice Druon）、拉克斯內斯（Haldor K.Laxness）、佛拉吉米爾·納博科夫（ Vladimir Nabokov）、約瑟·普拉（Josep Pla）和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍（Manuel Mejía Vallejo）。

透過“世界書籍與版權日”，聯(lián)合國教課文組織希望“向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些為促進人類的社會與文化進步所做出無以替代的貢獻的人表示尊敬”[2]。

自“世界書籍與版權日”正式與大眾見面以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。許多國家選擇在當日、當月開展讀書宣傳活動和版權意識推廣活動，激發(fā)人民的閱讀興趣，鼓勵更多的人成為讀者。筆者以聯(lián)合國教科文組織和國際古舊書商聯(lián)合會兩個國際組織，以及英國、美國、日本、新加坡等閱讀傳統(tǒng)悠久、氛圍濃厚的國家為例，對2016年書香四溢，各有特色的“世界書籍與版權日”慶?；顒舆M行介紹，以期為國內“全民閱讀推廣”活動提供借鑒。

2 2016年“世界書籍與版權日”國際組織活動集錦

2016年是“世界書籍與版權日”落地二十周年。為了向書籍致敬，國際組織舉辦了形式各異、內容多樣化的閱讀活動，以喚起人們“享受閱讀帶來的樂趣，尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學大師們，并保護知識產權”。

2.1 聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）——“寬容的言辭”圖片展展示了閱讀的美景

“書籍連接著過去和現(xiàn)在，是架設在一代代人之間的橋梁，更是跨越文化交流的橋梁。書籍是令人類創(chuàng)造并共享智慧和知識的力量”，聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃（Irina Bokova）于2016年4月23日“世界書籍與版權日”致辭中如此贊許書籍的美好和力量。

“寬容的言辭”是聯(lián)合國教課文組織2016年“世界書籍與版權日”舉辦的圖片展覽。什么是“寬容的言辭”呢？活動官方網(wǎng)站這樣解釋：語言與行動一樣，是堅實有力的。書籍，是教育的最佳盟友。不論你是誰，來自何方，書籍都能讓你看到不一樣的風景。這是一場社交媒體活動，其目的在于促進閱讀，傳播寬容的信息。每年聯(lián)合國教科文組織都會于“世界書籍與版權日”左右推出該項展覽。然而，2016年的圖片展是特殊的，因為2016年是莎士比亞和塞萬提斯逝世400周年。主辦方希望世界各地的人們，不論生活在大城市，或者小鎮(zhèn)上，都能參加圖片展覽，展示各自鐘愛的書中錦句，展示各自家鄉(xiāng)最佳的閱讀場所和發(fā)現(xiàn)圖書的場所，例如圖書館或者書店[3]。

2.2 世界古舊書商聯(lián)合會（International League of Antiquarian Booksellers）——古舊書攤快閃接力活動（Pop Up Book Fairs）[4]全球聯(lián)動傳播書香

國際古舊書商聯(lián)合會是非營利性傘形組織，旨在搭建一個國際性開放平臺，為國際古舊書業(yè)服務，其成員組織遍布世界32個國家。2016年，國際古舊書商聯(lián)合會以古舊書攤快閃接力活動的形式，為“世界書籍與版權日”搖旗吶喊。

從悉尼到東京，再到開普敦；從莫斯科，倫敦及其他歐洲主要國家的首都到紐約、華盛頓、芝加哥和美國太平洋西北部地區(qū)，4月23日當天，古舊書攤快閃接力活動點燃了全球人民的閱讀熱情。不論你在澳大利亞叢林中的羊毛氈房里，還是在車站、輪船、博物館、街上、私人俱樂部、雞尾酒吧、屋頂平臺，亦或是摩天大樓，都有機會與古舊書籍來個零距離接觸。

當海浪帶來澳大利亞全新的一天之時，美國的落日余暉分外引人注目，結束了一天的生活，美國古舊書商們開始了古舊書攤快閃接力活動——雖然只持續(xù)短短的幾小時，但書卷氣十足的快閃活動和書籍愛好者的“約會”如火如荼，路過的人們會發(fā)現(xiàn)稀有的書籍或者印刷品，手稿和《浮游》雜志也近在手邊。

2015年，國際古舊書商聯(lián)合會首次以古舊書攤快閃接力活動的形式參與慶祝“世界書籍與版權日”，該次活動的成功舉辦給予了國際古舊書商聯(lián)合會極大鼓舞。2016年，國際古舊書商聯(lián)合會再次揚帆起航，第二屆古舊書攤快閃接力活動所得款項均直接捐給聯(lián)合國教科文組織，用于其掃盲計劃。

表1 2016年古舊書攤快閃接力活動

16個國家，30個城市，1800家成員書商，24小時接力，完成了2016年國際書商聯(lián)合會古舊書攤快閃接力活動。演說、展覽、講座、演出等形式的文學活動輪番上演，不僅喚起人們閱讀的熱情，還讓越來越多的人積極加入到幫助貧困地區(qū)少年兒童掃盲的隊伍中去。

3 2016年“世界書籍與版權日”世界主要國家活動集錦

從專門為少年兒童特設的日本“兒童讀書周”，到為促進成人閱讀而設立的“英國世界讀書日”，到成年人和未成年人兼顧的新加坡“世界書香日暨文學四月天”，再到美國圖書館協(xié)會為爭取閱讀自由而推出的“備受爭議的2016年年度十本書”……在頗具紀念意義的“世界書籍與版權日”里，世界各國人民在地球不同的角落，共同為文學、閱讀、書香社會發(fā)聲。

3.1 英國“世界讀書日”（World Book Day）[5]與“世界圖書之夜”（World Book Night）[6]——推動少年兒童閱讀與成人閱讀，一個都不能少

不同于世界通行的4月23日，英國人將每年4月的第一個周二定為本土的“世界書籍與版權日”。之所以將這一天定為英國的“世界讀書日”，是因為這一節(jié)日專門針對少年兒童，政府會綜合考慮宗教節(jié)日、學校教學周以及盡可能不與其他慈善活動產生沖突等因素，爭取參與到活動中的學生群體人數(shù)能做到最大化。該節(jié)日活動經(jīng)費主要來源于出版商、全國購書代幣券公司，以及一些致力于掃盲的支持者。

2016年4月3日，英國舉國上下慶?！坝澜缱x書日”，本次活動口號為——“讓數(shù)百萬的孩子變身為數(shù)百萬的讀者”（Truning Millions of Kids into Millions of Readers）?；顒悠陂g，不同年齡層次的小書友可以有選擇性的參加自己感興趣的活動?；顒有畔⒘斜砣缦拢?/p>

表2 “英國世界讀書日”活動信息集錦

上述活動分為線上和線下兩種。感興趣的小書友可以通過訪問英國世界讀書日的官方網(wǎng)站獲得具體活動信息。

2010年5月，英國書業(yè)大會（the Book Industry Con ference）召開，其圓桌會議主要議題為“如何才能促進成人閱讀”，英國愛丁堡坎農格特出版社（Canongate Books）總經(jīng)理杰米·賓（Jamie Byng）順勢提出了設立“世界圖書之夜”的設想。自此，在專門針對少年兒童所舉辦的 “英國世界讀書日”之外，一項針對成人閱讀的活動成為每年英國閱讀界不可或缺的盛事——“世界讀書之夜”。

首屆“世界圖書之夜”于2011年4月5日舉辦，此后改在每年的4月23日舉辦。2013年，“世界圖書之夜”總裁茱莉亞·金福特（Juila Kingsford）辭職，該項目改由英國閱讀協(xié)會（The Reading Agency）負責,協(xié)會希望更多英國人能通過“世界圖書之夜”愛上閱讀，發(fā)現(xiàn)閱讀對自身生活的積極影響。

表3 2016年“世界圖書之夜推薦圖書”

歷年的“世界圖書之夜”，熱情的社區(qū)志愿者們都會拿出成千上萬的書籍，與那些不常讀書，或者無法擁有圖書的人分享自己對閱讀的熱愛。2016年“世界圖書之夜”期間，倫敦、英格蘭東部地區(qū)、約克郡和亨伯賽德郡、西米德蘭茲郡等地區(qū)舉辦了演講比賽、書籍互贈會、與作家對談、寫作訓練營、作家見面會、故事會、分享會等與閱讀相關的活動，活動舉辦方包括圖書館、醫(yī)院、監(jiān)獄、大學、學校和收容所等機構。

此外，2016年“世界圖書之夜”還遴選了15本“世界圖書之夜推薦圖書”。這些圖書，載體各異，既有虛構類，也有非虛構類，還有適合年輕群體閱讀的書籍，更不乏文壇領軍人物安·克里弗（Ann Cleever）、霍利·伯恩（Holly Bourne）等人的暢銷作品，如《難以置信》（Too Good to be True）、《我還正常嗎？》（Am I Normal Yet?）、《活著的理由》（Reasons to Stay Alive）等充滿趣味性、可讀性的圖書。具體信息見表3：

正如杰米·賓而言，分贈圖書如同開啟了一段對話，打開了一扇門，建起了一座橋，是彼此溝通最美好的方式[7]。圍繞“世界圖書之夜推薦圖書”，英國出版界共同發(fā)起贈書活動。187,500冊“世界圖書之夜推薦圖書”由熱情洋溢的書友志愿者和2000家機構分發(fā)至英國全境，以期促進全國36%不讀書的人群愛上閱讀。

企鵝蘭登書屋向英國各地圖書館捐贈阿里·史密斯（Ali Smith）的《公共圖書館的故事》（Public Library and Other Stories）。除此之外，企鵝蘭登書屋的志愿者與創(chuàng)意寫作慈善機構“故事會”合作，向倫敦哈克尼地區(qū)贈送250本成人讀物，并為“世界圖書之夜”短篇故事競賽提供獎品。

麥克米倫出版社從倉庫中調出1400本圖書，貼上世界圖書之夜的標志，其中500本由出版社員工在回家途中或者周末分發(fā)出去，余下的圖書則由志愿者于午餐時間在國王十字火車站附近的街頭分發(fā)，分發(fā)的對象既有行人，也有當?shù)氐纳倘?。此外，出版社還捐贈一些圖書給慈善機構。

3.2 美國——美國圖書館協(xié)會（American Library Association）發(fā)布《備受爭議的2015年年度十本書》（Top Ten Most challenged Books in 2015）提醒國民尊重閱讀自由

每年“世界書籍與版權日”前后，美國圖書館協(xié)會均會發(fā)布一份《美國圖書館協(xié)會報告》（The State of America’s Libraries），歸納過去一年美國圖書館界整體情況，對學術圖書館、學校圖書館、公共圖書館等不同類型的圖書館前一年的發(fā)展情況進行概括，就圖書館發(fā)展細化特征展開討論，并對未來發(fā)展方向做出展望。

自1982年起，美國圖書館協(xié)會均會在每年9月的最后一周舉辦“禁書周”（Banned Book）活動，根據(jù)前一年美國各地書店和圖書館出現(xiàn)的禁書上架和投訴數(shù)據(jù)，統(tǒng)計出上一年容易被禁的圖書。次年4月“世界書籍與版權日”左右，美國圖書館協(xié)會下設的知識自由辦公室（American Library Association’s Office for Intellectual Freedom）會跟蹤“禁書周”的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計出一份特殊的書單——《備受爭議的年度十本書》（Top Ten Most Challenged Books）。凡涉及以下內容的，知識自由辦公室均會將其歸類為“備受爭議的圖書”：主要或者次要人物是非白人；主要和次要人物是女同性戀、男同性戀、雙性戀和跨性別者；主要人物或次要人物是殘疾人；種族歧視；包含女同性戀、男同性戀、雙性戀和跨性別者的內容；包含大屠殺和恐怖主義的宗教主題；包含身體或精神疾病的內容；實指北美和歐洲的非西方設定。

2016年4月，《備受爭議的2015年年度十本書》（Top Ten Most Challenged Books in 2015）如期發(fā)布。知識自由辦公室從2015年記錄在案的275本備受爭議的書中選取了10本最備受爭議的書籍。詳細信息見表4：

表4 備受爭議的2015年年度十本書

《備受爭議的2015年年度十本書》的發(fā)布，提醒著人們在圖書館和學校中推動知識和信息的自由傳播。國民自由和隱私不應該被侵犯，閱讀自由更是每一位公民的權利。公民有選擇或者拒絕一本書的權利，但不能因為反對某一本書而限制其他民眾閱讀該書的自由。作為復雜多樣化的社會成員，必須學會接受不同觀點，并支持閱讀自由！

3.3 德國——閱讀基金會（Stiftung Lesen /German Reading Foundation）助力“世界書籍與版權日”閱讀推廣

為了慶?！笆澜鐣c版權日”，德國閱讀基金會、書店、出版社、圖書館、學校、閱讀愛好者會舉辦主題豐富的閱讀推廣活動。

1988年，致力于閱讀推廣的德國閱讀基金會成立（Stiftung Lesen /German Reading Foundation）在美因茨成立。1997年，閱讀基金會聯(lián)合cbj出版社于4月23日推出針對兒童和青少年的“送你一個故事”活動（Ich schenk dir eine Geschichte）。2012年，受到英國“世界圖書之夜”的啟發(fā)，德國閱讀基金會、德國出版業(yè)和書業(yè)聯(lián)合會等共同發(fā)起針對成年人群體的“閱讀之友”活動（Aktion Lesefreunde）。

“閱讀之友”活動由主辦方征集書友，從一份專門的書單上選擇自己喜愛的圖書，在“世界書籍與版權日”當天分贈予朋友、親戚、熟識的人或者陌生人。此外，“閱讀之友”的發(fā)起人組織了虛擬照片墻的征集活動，邀請不同年齡段的書友與自己二十年來最愛的書籍合影，并附上一段簡短的聲明，展示圖書和閱讀對他們的意義，在“世界書籍與版權日”慶典上向公眾展示虛擬照片墻。2016年，“閱讀之友”活動停辦。

1997年伊始，歷年4月23日，“送你一個故事”活動主辦方會推出一部由知名的兒童文學作家專門撰寫的，面向9-11歲讀者的“送你一個故事”系列圖書，內容多為冒險旅程、幻想世界或者激動人心的真實故事。

2007年開始，閱讀基金會與聯(lián)邦16個州的文化和教育部長、德國書業(yè)協(xié)會、cbj出版社、德國郵政和德國電視二臺聯(lián)合發(fā)起了“送你一個故事”圖書券活動，全國4-5年級的學生可以獲得一張圖書券。參與活動的書店以成本價購進這本書，并在4月23日當天憑贈書券向每個4-5年級學生免費發(fā)放一部“送你一個故事”圖書。其他年級的教師和各類型圖書館可以以成本價訂購。

“送你一個故事”活動中的另一項重要內容，是閱讀基金會與德國郵政共同舉辦的主題寫作與創(chuàng)意競賽，一方面為活動注入了后續(xù)的推動力，另一方面也為閱讀增添了樂趣和鼓勵創(chuàng)造的元素。競賽每年針對當年“送你一個故事”圖書的內容，設定一個寫作和手工作品的主題，向中小學生有獎征集他們的作品。

2016年“送你一個故事”書名為《在龍卷風的魔力中》（Im Bann des Tornados），講述的是小男孩諾亞在美國旅行期間遭遇龍卷風并成為救援者的故事。友誼構成了小說的中心主題，與此相適應，2016年寫作競賽的內容是給一位新結識的朋友寫一封信，向他/她講述自己的生活和愛好，并制作一份手工作品作為送給這位朋友的禮物。手工作品的材料和樣式不作任何限定，鼓勵兒童和青少年發(fā)揮想象力。寫作和創(chuàng)意競賽將產生15名優(yōu)勝者，獲得班級旅行、“尋寶之旅”、班級圖書包等獎品[8]。

3.4 新加坡——“世界書香日暨文學四月天”活動（2016 World Book Day cum Literature Under the April Sky）積極營造書香社會

1999年4月23日，為了慶?！笆澜鐣c版權日”，新加坡國家圖書館管理局和新智讀書會共同主辦“世界書香日在獅城”活動。此后，新加坡的讀書會有如雨后春筍般在新加坡各個角落出現(xiàn)。自2006年起，“世界書香日在獅城”活動內容愈加豐富，包括邀請海內外作家到學校和公共圖書館演講，舉辦校園書香日及進行系列導讀活動等。

2016年4月23日，由華文推廣學習文員會（Committee Promotion Chinese Language Learning）閱讀組和寫作組、國家圖書館管理局、學校、各個讀書會和文教團體聯(lián)辦的“世界書香日暨文學四月天”活動與獅城人民見面。之所以將“文學四月天”作為文學論壇主題，靈感源自林徽因的《人間四月天》?！八脑绿臁贝怼按禾臁?。在文學作品中，春天象征蘇醒、活力與希望。她是汩汩的神明源泉，是迸發(fā)的青春與熱情，是大無畏的精神和征服一切困難的決心。文學本身具有旺盛的生命力；新加坡的文學，更是四月春天里一顆等待綻放的種子。它要吸取春的養(yǎng)分，它要沖破島國的硬土，它要成長，它要結果！

主辦方希望藉著這個由書與花、知性與浪漫相結合的系列活動，激起新加坡人民對閱讀的興趣，從而帶動國人的閱讀風氣，共同營造一個書香社會，使書香日成為所有愛書人共同慶祝的節(jié)日[9]。

“世界書香日暨文學四月天”活動開幕日設在“世界書籍與版權日”當日，主要活動包括開幕式專題演講、文學與閱讀培訓、公開演講?；顒泳唧w內容見表5：

表5 “世界書香日暨文學四月天”開幕日活動

2016年“世界書香日暨文學四月天”活動自2016 年3月21日持續(xù)至5月20日，主題為“愛閱讀，不孤獨”。自4月初起，書籍導讀會、新書分享發(fā)布會、講座等形式的閱讀推廣活動便陸續(xù)在新加坡開展起來。4月8日至5月15日期間，巴西立、中央、實龍崗、兀蘭和裕廊五所公共圖書館輪流舉辦閱讀成果展，而讀書會和學校會與公眾分享閱讀成果和經(jīng)驗。

3.5日本——兒童讀書周（こどもの読書週間）喚起童年記憶

1959年（昭和34年），由日本書籍出版協(xié)會兒童委員會（日本書籍出版協(xié)會児童書部）舉辦的日本“兒童讀書周”首次閃亮登場，活動從4月27日持續(xù)至5月10日。針對此次活動，主辦方制作了宣傳書簽，書友可在東京的書店和百貨公司獲取。從1960年開始，在日本新聞協(xié)會、日本家長聯(lián)誼會全國協(xié)會、全國市村教育委員會聯(lián)合會等社會團體的支持下，日本讀書推進運動協(xié)議會接棒書籍出版協(xié)會，將“兒童讀書周”作為自己的事業(yè)繼續(xù)主辦。

“兒童讀書周”原定于每年5月1日至14日（包括日本兒童節(jié)在內的兩周）舉行。以2000年的“兒童讀書年”為契機，結合“國際兒童讀書日”（4月2日）、“世界書籍與版權日”（4月23日）等相關活動，現(xiàn)今日本“兒童讀書周”的時間擴展為每年4月23日至5月12日。2012年12月，《兒童閱讀活動促進法》頒布，更是讓“兒童讀書周”成為日本每年的閱讀盛事。

2016年，第58屆“兒童讀書周”在日本隆重舉行，以“方方的書，圓圓的心”（「四角い本に まあるい心」）為宣傳標語的海報一經(jīng)公布，就得到了全日本各地區(qū)圖書館的廣泛響應，現(xiàn)列舉五個圖書館的活動見表6：

表6 日本各地區(qū)圖書館“兒童讀書周”活動信息

日本“兒童讀書周”活動落實到各個地區(qū)圖書館后，圖書館會根據(jù)地域特點和歷史文化環(huán)境來策劃與本次“兒童讀書周”主題相符的活動。例如，2016年是日本兒童文學作家、翻譯家、評論、兒童文化研究者瀨田貞二誕生100周年，松戶市立圖書館緊扣這一主題，推出“瀨田貞二誕生100周年故事會——從《三只小豬》到《指環(huán)王》”活動，分享瀨田貞二翻譯國外民間故事的軼事。

4 2016“世界書籍與版權日”國際組織與世界主要國家活動特點

教科文組織總干事伊琳娜·博科娃在2016年“世界書籍與版權日”致辭中指出，當今時代，是一個動蕩時期，圖書體現(xiàn)了人類反映世界與想象世界并用理解、對話和寬容之聲表現(xiàn)這些世界的能力。圖書是我們必須珍視和維護的希望與對話的象征。而在文化遭到攻擊、表達受到威脅且日益高漲的不容忍性對多樣性構成挑戰(zhàn)的背景下，2016年“世界書籍與版權日”體現(xiàn)出了下列特點：

4.1 倡導閱讀，年齡無界限，閱讀無國界

“世界書籍與版權日”落地世界主要國家，生根發(fā)芽，結出碩果各不相同，而兒童閱讀與成人閱讀一直并行不悖。2016年，聯(lián)合國教科文組織“寬容的言辭”圖片展不限制參加人群年齡；古舊書攤快閃接力活動活躍在世界主要城市的角落，任何一個路過的行人都有可能成為讀者。

英國2016年“世界書籍與版權日”活動分為兒童和成人兩大部分。“世界讀書日”活動形式從線下擴展到線下、線上聯(lián)動，面向的活動群體既有咿呀學語的學步兒童，也有學齡階段的中小學生，小書角落、童謠伴身邊、1英鎊代幣券等活動從分層、分級閱讀的角度，根據(jù)不同年齡段兒童的智力和心理發(fā)育程度設計活動，讓每一年齡段的小朋友都能在書籍中、在童謠里、在視頻中、在想象力里、在問答中感受到不一樣的閱讀樂趣，領略到不同的閱讀風景，品嘗到閱讀的碩果?！笆澜鐖D書之夜”專門針對成年群體遴選出15本“世界圖書之夜推薦圖書”，讓好書飛進千家萬戶。

美國發(fā)布的《備受爭議的2015年年度十本書》不限定對象，為“知識自由”、“隱私自由”發(fā)聲，呼吁表達自由、言論自由和出版自由，倡導閱讀自由。德國2016年“閱讀之友”活動不分年齡，“送你一個故事”則面向4-5年級的學生。新加坡既舉辦面向全年齡段的文學講座、演講及導讀活動，也走進校園，共同營造書香新加坡。日本公共圖書館積極響應“兒童讀書周”的號召，并結合本地情況，舉辦繪本展、人偶劇、故事會等活動。

由上可見，“世界書籍與版權日”舉辦慶?；顒芋w現(xiàn)出了閱讀年齡無界限，國度無界限的特點。少年兒童和成人讀者都可以在“世界書籍與版權日”活動期間感受到來自書籍的召喚，品嘗到閱讀的滋味。古舊書攤快閃接力活動更是達到了全球范圍內的聯(lián)動，世界各國的閱讀熱情在4月23日這一天被點燃，無論你身處亞洲、美洲還是歐洲，都有機會與古舊書、好書相遇。同一個世界，同一份書香！

4.2 合作機制健全，商業(yè)利益與文化意義共贏

新加坡“世界書香日暨文學四月天”活動由推廣華文學習委員會、新加坡國家圖書館、《聯(lián)合早報》聯(lián)合主辦，支持單位包括政府機構（如新加坡教育部）、大學（如新躍大學、南洋理工大學孔子學院）、中學（南洋女子中學校）、出版社（世界科技出版公司）、民間機構（如楊厝港閱讀會）、基金會（中華語言文化基金）等。英國的“世界讀書日”及“世界圖書之夜”活動背后的力量包括出版商、全國購書代幣券公司、圖書館、學校、監(jiān)獄等……這種充分調動社會力量參與社會文化事業(yè)，推動機構間合作的做法，不僅贏得了物力和財力上支持，也擴大了“世界書籍與版權日”的活動覆蓋面和影響力。

頗具歷史價值和文化意義的“世界書籍與版權日”，不回避商業(yè)價值，極力爭取商業(yè)利益和文化意義共贏，倡導社會的文化價值取向。例如英國“世界讀書日”活動經(jīng)費源于出版商和全國購書代幣券公司，活動期間，獲得代幣券的18歲以下英國少年兒童可憑券換取好書一本。德國“送你一個故事”采取與英國類似的方式，為4-5年級的學生免費發(fā)放一張圖書券，憑券可領取一部“送你一個故事”圖書，其他年級的教師和各類型圖書館可以成本價訂購該書。英國“世界圖書之夜推薦圖書”發(fā)布，客觀上會促進圖書的銷量。這種市場營銷宣傳策略的運用，將出版社與書店、企業(yè)、圖書館和讀者聚合在一起，收效顯著。

4.3 活動連續(xù)性強，效果好，影響力大

“古舊書攤快閃接力活動”2016年第二次亮相；2016年英國“世界讀書日”是第19次登場；“世界圖書之夜”走過了16個春秋；美國《備受爭議的年度十本書》已經(jīng)連續(xù)34年與讀者不見不散；德國“送你一個故事”歷經(jīng)19個年頭；新加坡“世界書香暨文學四月天”活動17年傳播書香不輟；日本“兒童讀書周”活動已舉辦57屆。

上述數(shù)據(jù)顯示，各國“世界書籍與版權日”的慶?；顒樱瑹o論是官方策劃還是民間發(fā)起，一般均有整體的規(guī)劃和長期的實施計劃，連續(xù)多年舉辦，盡管每年活動重點不同，但從活動頻率、周期等方面審視，業(yè)已形成長效機制，且效果好，影響力大。以英國為例：

2016年“英國圖書之夜”以書籍受贈者為對象展開詳細調研后，發(fā)布了一份《分贈圖書影響力報告》。報告指出，很多受贈人表示他們不僅簡單閱讀了所受贈的圖書，更會進一步審視自己與圖書的關系。特別對于以前不讀書的讀者而言，接受贈書的喜悅會轉化為動力：以前每月很少閱讀或者從未閱讀的受贈人中80%的人表示，“世界圖書之夜”后，他們的閱讀量所有增長；閱讀頻率不高的讀者中有80%的人表示，“世界圖書之夜”后，他們更愿意與別人談論圖書；47%的讀者表示“世界圖書之夜”后，會購買更多的圖書；32%的受贈人表示將會從圖書館借閱更多的圖書來閱讀[9]。

英國“世界圖書之夜推薦書籍”上榜書籍《海灘咖啡館里的嬰兒》（A Baby at the Beach Café）的作者路西·戴夢得（Lucy Diamond）曾說：“人們能在書中找到安慰，獲得知識，收獲快樂”?！稄U物俱樂部》（TheRotters’ Club）的作者喬納森·科（Jonathan Coe）認為“閱讀是培養(yǎng)想象力、同情心和互相理解的最佳方式。而當今時代，想象力和同情心是最難得且不可或缺的”[9]。閱讀的益處需要讀者自己去體會，“世界書籍與版權日”是喚起全世界人們閱讀的節(jié)日，愿這一天開啟更多新的“閱讀日”，愿更多的人成為讀者。

（來稿時間：2016年8月）

1.聯(lián)合國教科文組織[EB/OL].[2016-05-11].http://www.un.org/zh/events/bookday/resolution.shtml

2.UNESCO.International Photo Contest[EB/OL].[2016-05-07].http://www.unesco.org/new/en/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-book-and-copyright-day-2016/lancement-photo-contest/

3.ILAB.ILAB POP UP FAIRS ON UNESCO WORLD BOOK & COPYRIGHT DAY[EB/OL].[2016-07-01].http://ilabpopupbookfairs.blogspot.de/

4.World Book Day[EB/OL].[2016-05-11].http://www.world bookday.com/

5.World Book Night[EB/OL].[2016-05-11].http://world booknight.org/

6.World Book Night.Publishers celebrate World Book Night with a host of inspiring new initiatives[EB/OL].[2016-07-01].http://worldbooknight.org/news/publisher-giveaway-2016

7.馬德靜.提升閱讀素養(yǎng)，助跑書香人生：德國閱讀基金會閱讀推廣項目研究[D].南京：南京大學碩士論文，2016

8.新加坡國家圖書館管理局.世界書香日暨文學四月天[EB/OL].[2016-05-08].http://www.nlb.gov.sg/readsingapore/Event Details/adult-events/世界書香日暨文學四月天-2016-worldbook-day-cum-literature-under-the-april-sky/

9.World Book Night.Happy World Book Night![EB/OL].[2016-07-01].http://worldbooknight.org/news/world-book-nightwhats-happening

Truning More Kids into Readers——International Organization and Main Countries’ Activities of 2016“World Book and Copyright Day”

Nie Lingrui
( Hang zhou Library )

This is the 20th year there has been a World Book and Copyright Day.Based on selection of some reading promotion activities held by different organizations and countries this paper summarizes features of these activities, so as to provide reference for reading promotion activities in China.

World Book and Copyright Day Reading promotion Adult reading Minors reading

G252.17

格式〕 聶凌睿.讓更多人成為讀者吧！——2016年“世界書籍與版權日”國際組織與世界主要國家活動綜述[J].圖書館，2016（12）：49-56

聶凌睿，男，碩士，杭州圖書館館員。