圖書(shū)館
- 近十年來(lái)國(guó)內(nèi)知識(shí)科學(xué)研究進(jìn)展與趨勢(shì)
- 社區(qū)云在新城鎮(zhèn)公共信息一體化服務(wù)中的應(yīng)用研究*
- 試論我國(guó)“閱讀療法學(xué)”的學(xué)科建立*
——基于學(xué)科成立基本條件的視角 - 數(shù)字人文的興起及圖書(shū)館的角色*
- “全民閱讀”與“詩(shī)書(shū)繼世”
——《全民閱讀知識(shí)導(dǎo)航》序言 - 構(gòu)建閱讀推廣人隊(duì)列,導(dǎo)航圖書(shū)館全民閱讀*
——以王余光、霍瑞娟主編的《閱讀推廣人系列教材》為中心 - 讓更多人成為讀者吧!
——2016年“世界書(shū)籍與版權(quán)日”國(guó)際組織與世界主要國(guó)家活動(dòng)綜述 - 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新孵化機(jī)制研究
- 基于大數(shù)據(jù)生命周期理論的讀者隱私風(fēng)險(xiǎn)管理與保護(hù)框架構(gòu)建
- 特色智庫(kù)信息保障知識(shí)溢動(dòng)效應(yīng)機(jī)理及其服務(wù)效能優(yōu)化路徑選擇*
- 我國(guó)跨系統(tǒng)區(qū)域聯(lián)盟中高校館功能發(fā)揮的實(shí)證調(diào)查與分析*
- 論閱讀推廣的實(shí)踐方法與技巧
——以長(zhǎng)沙市8所中學(xué)閱讀推廣活動(dòng)為例 - 傳統(tǒng)與前沿的有機(jī)融合*
——德雷塞爾大學(xué)iSchool信息科學(xué)教育發(fā)展探析 - 國(guó)外開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)研究進(jìn)展
- 關(guān)于發(fā)揮我國(guó)高校圖書(shū)館智庫(kù)服務(wù)功能的幾個(gè)問(wèn)題
- 論泛在信息社會(huì)閱讀推廣人的培育*
- 移動(dòng)圖書(shū)館資源整合服務(wù)模式探索*
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館社區(qū)信息云服務(wù)模式探析*