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      話說羨慕嫉妒恨

      2016-12-26 13:55王明志
      學(xué)子·教育新理念 2016年7期
      關(guān)鍵詞:學(xué)子

      王明志

      不知從什么時(shí)候說起,也不知由誰說起,把羨慕,嫉妒,恨,壓縮成了——羨慕嫉妒恨。這真是一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造。新句式既新穎又時(shí)尚,既保留了原有的語境,又交融出新的會(huì)意,既有針砭時(shí)弊的沖擊力,又有切中內(nèi)心情感的“親和力”。

      由此,羨慕嫉妒恨一出,便不脛而走,不翼而飛,迅速成為互聯(lián)網(wǎng)上的流行語,進(jìn)而是職場、官場、情場、商場、考場的常用語。很快便走進(jìn)校門,成為“90后”掛在嘴邊的口頭語。

      “嘻嘻!你真是羨慕嫉妒恨??!”學(xué)生用它調(diào)侃別人,同時(shí)也愉悅了自己。羨慕嫉妒恨,真是有種特殊“魅力”,竟能同時(shí)撥動(dòng)著各色人等的神經(jīng),連涉世不深的學(xué)子也難以幸免。

      羨慕嫉妒恨,講的是一個(gè)情感密集、復(fù)雜而奇特的反應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,起核心作用的不是羨慕和恨,而是嫉妒。是嫉妒主宰著這個(gè)反應(yīng)的過程。

      嫉妒和愛情一樣悠長久遠(yuǎn)。羨慕與蔑視,嫉妒與贊賞,恨與愛,所謂愛恨情仇,都是人間情感世界的有機(jī)組成。然而,在所有情欲當(dāng)中,嫉妒卻“是最卑劣最墮落的情欲”,是個(gè)最陰險(xiǎn)歹毒的家伙。如培根所言:“嫉妒永不休假”,“老是在活動(dòng),不是指向這人就是指向那人?!奔刀试谥赶騽e人的同時(shí),嫉妒之劍也指向了自己,在傷害了別人的同時(shí),也傷害了自己。嫉妒干了不少的壞事,起了很壞的作用。不知多少有為的學(xué)子,由于不了解嫉妒的危害,而誤入嫉妒受到傷害。同時(shí)也暴露了嫉妒那坑人的本質(zhì)。

      嫉妒普遍存在于人的情感當(dāng)中,人人都可能產(chǎn)生嫉妒,但未必人人必定發(fā)生嫉妒。表面看嫉妒是生于羨慕,實(shí)質(zhì)嫉妒的病根,是來自于錯(cuò)誤的比較。所謂錯(cuò)誤的比較,就是只比較別人的成功,而沒比較別人成功之前所付出的心血與汗水。這種比較是建立在個(gè)人功利主義、私心雜念作怪的基礎(chǔ)上,因此,它不能激起羨慕和向羨慕學(xué)習(xí)的力量,只會(huì)使自尊心受到挫傷,使心靈傾斜、情緒消極,而又無力修補(bǔ),順路走捷徑便是嫉妒。當(dāng)然,也有人沒發(fā)生嫉妒,那正是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了正確的比較。

      至于有些人不能幸免,成了嫉妒的俘虜,那也怪不得別人,只能怪自己。蒼蠅不叮無縫的雞蛋。嫉妒也是先從抵抗力弱、免疫力低下的人下手。容易患嫉妒的大體上有如下幾種人:一是沒有進(jìn)取心、思想品德差的人;二是愛攀比、虛榮心強(qiáng)的人;三是自己不做事、熱衷窺視別人的人;四是浮躁懶散不肯上進(jìn)的人;五是缺乏自尊怕吃苦的人;六是個(gè)人性格有欠缺的人。當(dāng)然,同時(shí)具備這些問題的人不多,不同程度存在上述問題的人卻不少,給嫉妒提供了可乘之機(jī)。

      從這個(gè)意義上說,嫉妒又是一種心理疾病。病況如何,取決于對(duì)嫉妒抵抗力的強(qiáng)弱程度:輕度,嫉妒可自我控制階段;中度,嫉妒失控階段;重度,嫉妒就會(huì)進(jìn)入災(zāi)害階段。不同程度的嫉妒,演繹出不同的故事,不同的故事又展示著不同的嫉妒內(nèi)容。古往今來,從不謝幕。

      嫉妒是個(gè)沒有終結(jié)的騙子,它不知騙過多少人,它從不對(duì)任何人負(fù)有責(zé)任。它把學(xué)習(xí)的榜樣“羨慕”,扭曲為“恨”的對(duì)象,把學(xué)子美好的心理,變?yōu)楹匏烈庥问幍膹V場,把嫉妒所有痼疾,如自私、孤僻、冷漠、陰暗等惡劣情緒傳染給別人,播撒到班級(jí)、學(xué)校,影響著學(xué)生的心靈建設(shè)和校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)。嫉妒還能擴(kuò)散到更大的群體,污染到更大的環(huán)境。嫉妒的幽靈到處游蕩,當(dāng)它把你和他人毀掉之后,它就逃之夭夭,不見了蹤影,接著又潛伏起來,等待下一個(gè)嫉妒者的來臨。

      嫉妒不可能幫助任何人獲得任何學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,也不能支持任何人得到任何事業(yè)上的成功。

      莎士比亞早就告誡說:“您要留心嫉妒啊,那是一個(gè)綠眼的妖魔!”

      留心,就是防范,要做好防范,就是必須認(rèn)清對(duì)象的主要特征,才能做到留心它、識(shí)別它、消除它。

      一是,嫉妒看不得別人好!當(dāng)別人好于自己時(shí),就反感、就鬧心、就痛恨!例如:當(dāng)看到別人學(xué)習(xí)好于自己、老師表揚(yáng)多于自己、別人長相特長穿著打扮好于自己以及家庭條件優(yōu)于自己時(shí),心里就會(huì)有不快、難受、反感和酸溜溜的感覺。你有過嗎?假如有過,那就是嫉妒。

      二是,嫉妒喜歡在暗處活動(dòng),怕見光明?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,卻使人妒火中燒,夜不能寐。及至光明來臨,又披上“迷彩”把自己遮掩起來,卻堂而皇之地暗中生事。

      三是,嫉妒讓人內(nèi)心極為痛苦。正如古埃及人所言,嫉妒是人心里扎了根“刺”,如果不及時(shí)拔除,就會(huì)使患者倍受折磨,巴爾扎克也說:“嫉妒者所受的痛苦比任何痛苦都大,他自己的不幸和別人的幸福都使他痛苦萬分?!?/p>

      四是,嫉妒總要把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人。凡由嫉妒引起的痛苦,都要轉(zhuǎn)嫁給別人才能得到發(fā)泄,甚至不惜用各種卑劣的做法,對(duì)別人進(jìn)行影射貶低、諷刺挖苦和攻擊,在打擊別人時(shí),以求得心理暫時(shí)的平衡。

      嫉妒不加控制,就會(huì)走向極端。極端的嫉妒有著極端的痛苦,轉(zhuǎn)嫁給別人的也是極端的危險(xiǎn)。極端的嫉妒發(fā)作起來不擇手段,無論何時(shí)何處都能把值得羨慕學(xué)習(xí)的東西,變成極端的恨的犧牲品。極端的嫉妒沒有宣言,沒有挑戰(zhàn),卻在暗中盡干壞事。極端嫉妒的信條是:“自己不干的,別人也不許干!”“自己干不好的,別人也休想干好!”如果達(dá)不到目的就下毒手,甚至不惜將羨慕的對(duì)象加以毀滅:“哼!自己得不到的,別人也休想得到!”這便是極端嫉妒所表現(xiàn)出的極端個(gè)人主義的真實(shí)寫照!

      極端嫉妒坑害了無辜的別人,也戕害了無辜的自己!得逞的唯有嫉妒!

      羨慕嫉妒恨,走的就是這樣一條禍患叢生的險(xiǎn)路。在這條路上,嫉妒就像潘多拉盒子里冒出來的“魔鬼”,禍亂人性,盡干壞事。前車之鑒,無疑對(duì)青少年學(xué)子,是一個(gè)驚心動(dòng)魄的警示。列舉如下:

      據(jù)西方經(jīng)典《圣經(jīng)》記載,上帝耶和華在創(chuàng)世紀(jì)造人的時(shí)候,也把嫉妒留給了子孫,使亞當(dāng)夏娃的孩子哥哥該隱,因嫉妒殺死了弟弟亞伯,成了文明以來的千古警示。

      《史記·呂太后本紀(jì)》記載,呂后因嫉妒,殘忍的砍去戚夫人的四肢,挖去眼睛,熏聾耳朵,灌了啞藥,扔到豬圈里,叫作“人彘”。

      至于孫臏致殘、屈原放逐,周瑜悲憤而死,等等,都是嫉妒惹的禍。

      到了近年,嫉妒的禍患,在學(xué)生中仍然屢有發(fā)生。

      上海某高三學(xué)生,因妒忌同班同學(xué)成績好,在洗手間內(nèi)用水果刀將其刺死。

      湖南道縣某高三學(xué)生,因同樣的原因,在雨傘下將同學(xué)殺死。

      也有嫉妒別人的所謂愛或友誼,而采用了非常的手段,造成了悲劇后果。

      也有的因嫉妒美貌而用強(qiáng)硫酸將其毀容。

      還有的因嫉妒偷走復(fù)習(xí)資料和教材,造謠生事騷擾別人學(xué)習(xí),等等。

      誠然,極端的嫉妒總是極個(gè)別的,并不代表學(xué)生心靈的主流整體。但卻說明這是一個(gè)非常值得關(guān)注的問題,即極端嫉妒并不是從天而降,而是由一般嫉妒逐漸演變發(fā)展而來。如果看不到這一點(diǎn),不對(duì)嫉妒采取嚴(yán)加防范的措施,做到防微杜漸,一旦有了適宜的氣候,極端的嫉妒是還會(huì)卷土重來的。

      嫉妒,是把雙刃劍。劍鋒指向的可以不是羨慕嫉妒恨,而是可以變成羨慕、激勵(lì)和超越的正能量。羨慕嫉妒恨,不是嫉妒的唯一通道。羨慕,不一定非要嫉妒,嫉妒,也不一定非得恨。嫉妒,不是羨慕的唯一產(chǎn)兒,恨,也不是嫉妒的必然結(jié)果。

      嫉妒,劍指何方?取決于手握嫉妒之劍的人,對(duì)嫉妒持何種態(tài)度。是讓嫉妒變?yōu)槿瓝艟瘢陉柟庀屡_(tái)面上,憑本事超越對(duì)方,并贏得由衷的羨慕和贊許;還是讓嫉妒蛻變?yōu)槲鋫b小說里的歹徒,打不過就下腳絆、放暗箭使陰招,最終必然遭到人們的鄙視和唾棄。

      對(duì)待嫉妒持怎樣的態(tài)度,折射出的是人生態(tài)度、思想品德和怎樣做人的問題??梢哉f,以怎樣的態(tài)度對(duì)待嫉妒,就是以怎樣的結(jié)果對(duì)待自己的命運(yùn)。

      嫉妒是個(gè)虛弱、膽小的惡魔。你強(qiáng)它就弱,你硬他就軟,你積極向上,陽光燦爛,它就無地自容,就會(huì)像聾子放炮仗、無聲無響地散了。當(dāng)然,預(yù)防嫉妒不僅要靠積極的人生態(tài)度,還必須要有行之有效的抵制方法,總結(jié)如下,可供結(jié)合個(gè)人情況參考。

      一是登高遠(yuǎn)望法。解決嫉妒的最好辦法,是要站得更高,看得更遠(yuǎn),胸懷祖國,放眼世界。把眼光定位在為全民奔小康,國家富強(qiáng)的宏圖大業(yè)上面去,這樣才能“蕩胸生層云,一覽眾山小”。心胸寬廣,陽光燦爛,就不會(huì)去嫉妒一些不值得嫉妒的小事。如果你為振興中華做出了成就,就會(huì)得到別人真誠的羨慕,而不會(huì)是嫉妒。

      二是全神貫注法。培根說:“每一個(gè)埋頭干自己事業(yè)的人,是沒有功夫嫉妒別人的?!比绻闳σ愿暗娜マk好自己的事情,做好自己的功課,嫉妒就沒空去敲你的門。

      三是換位思考法。想想別人成功的不易,憐憫其辛勞,佩服其努力。再想想自己是否也付出了別人同樣的努力。想想自己是否也有成功的強(qiáng)項(xiàng),也會(huì)得到別人的嫉妒。自然,嫉妒也就失去了存在的余地。

      四是自信固守法。聰明的人絕不會(huì)用別人的長處,來比較自己臆斷中的短處,亂了自己的方寸。要堅(jiān)信“天生我才必有用”。人各有長短,人人都有才,人人能成才,要固守自己的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并堅(jiān)持到底。到頭來,發(fā)生嫉妒的可能不是你,而是別人。

      五是低調(diào)處理法。有了成就也要保持低調(diào),能起到淡化嫉妒的作用。如果你略有成績,就張揚(yáng)炫耀顯示,唯恐別人不知,就會(huì)引發(fā)嫉妒,甚至面臨危險(xiǎn)。

      六是虛心學(xué)習(xí)法。古人曰:“見賢思齊焉?!睂W(xué)海泛舟,強(qiáng)者如林,靠嫉妒不能貶低他人,只會(huì)耽誤自己。強(qiáng)自有強(qiáng)的道理,把強(qiáng)的道理學(xué)為己用,就會(huì)成為自己進(jìn)步的武器,也會(huì)成為戰(zhàn)勝嫉妒的法寶。

      好的辦法還不止如此。每個(gè)學(xué)子都可以結(jié)合自己的情況,總結(jié)出許多戰(zhàn)勝嫉妒的好辦法。恰如那句名言所說的:困難沒有辦法多。防治嫉妒的辦法越多,嫉妒就會(huì)越少。

      學(xué)子想要成為思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成、人際關(guān)系良好和有良好情商智商、全面可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新人才。就必須保持高度警惕,遠(yuǎn)離嫉妒,遠(yuǎn)離羨慕嫉妒恨,樹立高尚的人格。這是學(xué)子心靈建設(shè)的必修課。這門課程不合格,即使文化課成績?cè)俸?,也不堪大用,難有好的前程。因?yàn)?,沒有人喜歡嫉妒。

      學(xué)子正處在一個(gè)陽光燦爛照征途、奮發(fā)向上大有作為的時(shí)代!這樣的時(shí)代蔑視嫉妒!羨慕嫉妒恨也應(yīng)就此止步!

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