◎曹麗

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關(guān)于群眾文化的美育功能探討

◎曹麗

摘要：隨著社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展，我國人民生活水平有了很大程度的提高，同時對文化層面的需求也愈發(fā)強烈。群眾文化建設(shè)是我國社會主義建設(shè)的核心內(nèi)容，也是時代發(fā)展的必然趨向。

關(guān)鍵詞：群眾文化美育功能重要性

群眾文化是我國精神文明建設(shè)發(fā)展下的產(chǎn)物，也是人們發(fā)揮自己的智慧所創(chuàng)造的文化形式。與經(jīng)濟物質(zhì)發(fā)展相比，文化方面的進程明顯比較緩慢，在這種情況下，我國應(yīng)該加強對于精神文明方面的建設(shè)，促進群眾文化的發(fā)展，從而帶動人們綜合素質(zhì)和道德水平的提高。美育功能在我國的群眾文化中占有很重要的作用，是我國人民審美水平提升的主要途徑，也是實現(xiàn)我國社會主義精神文明建設(shè)的重要路徑。

一、群眾文化和美育

群眾文化是指人們在非工作的閑暇時間時，自發(fā)組織、參加、創(chuàng)作的社會性文化活動。群眾文化主要以人民群眾的一些文化活動為核心，通過自發(fā)組織、自娛自教的方式滿足人民群眾一些精神層面的需求。在群眾文化中，人民群眾是主體，而文化活動是客體，人民群眾通過自發(fā)組織的形式將廣泛的社會內(nèi)容結(jié)合在一起，形成一種文化娛樂活動，如：具有各種地方特色的廣場舞、舞龍舞獅、跳秧歌等。通過參加群眾文化活動，人們可以開闊自己的視野，使身心愉悅，幸福人生。

美育概念最先被應(yīng)用到教育活動當中，目的是加強學生的審美觀建設(shè)，通過各界（自然界、藝術(shù)、社會生活等）美好的事物提高學生審美水平、鑒賞能力和創(chuàng)造美的能力。美育是近代才被我國提出來的一種概念，與接受西方資本主義思潮有著直接的關(guān)系。美育包括四方面的內(nèi)容：自然美、科學美、藝術(shù)美和社會美。而本文中所涉及的美育便是這四方面的綜合，與學校的教育美育存在著一定的區(qū)別。社會主義中的美育是指在實際生活中對人們用審美進行熏陶，提高人們的審美意識，促進人們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，建立正確的價值觀，從而提升整個民族的素質(zhì)水平。

二、提高群眾文化美育功能的合理措施

想要完善群眾文化并讓其順利發(fā)展，必須要發(fā)揮其美育功能。經(jīng)常參加群眾文化活動不僅可以促進人民群眾的身心健康，還可以在一定程度上提升群眾的審美水平和藝術(shù)鑒賞能力，因此要加大對于群眾文化的建設(shè)力度。

（一）利用大眾媒體提高群眾文化的美育功能

在發(fā)達的現(xiàn)代社會，很多商業(yè)活動和其他一些項目都通過大眾媒體手段加大宣傳力度，擴大傳播范圍。大眾媒體是傳播速度快并且沒有空間限制的一種信息傳播手段，人們靠大眾媒體來獲得最新的消息，認識和了解世界，因此想要提高群眾文化的美育功能，應(yīng)該利用大眾媒體。比如：電視節(jié)目，可以通過電視節(jié)目宣傳群眾文化，弘揚傳統(tǒng)文化，將具有地方特色的文化展現(xiàn)在大眾面前，向人們傳播群眾文化，從而提升群眾文化的美育功能。通過參加群眾文化活動人們可以提升自身的審美水平，并對事物有新的認識，而大眾媒體將這種正能量的意義進行宣傳可以提升群眾文化的美育功能。

（二）加強公共設(shè)施的建設(shè)，提高群眾文化的美育功能

國家應(yīng)該完善各城市市區(qū)的公共文化設(shè)施建設(shè)，健全群眾文化的硬件設(shè)施，讓人們共享公共文化設(shè)施，并在參加群眾文化活動過程中提升自身的價值和審美情趣。免費開放一些文化服務(wù)機構(gòu)，如圖書館、博物館等。提升群眾對于文化服務(wù)機構(gòu)的使用率，加強人們的素質(zhì)修養(yǎng)。除此之外，還應(yīng)該定期地舉辦一些畫展、文藝表演等文化活動，吸引廣大群眾的興趣，讓群眾在參與的過程中提高審美鑒賞能力，還可以拓展人們的視野，增強對事物本質(zhì)的認識。建立群眾的文化體驗館，鼓勵人們培養(yǎng)自身的愛好，通過這樣的方式可以使群眾得到藝術(shù)的熏陶，陶冶自己的情操，從而提升自身的審美能力。在這過程中還可以結(jié)交一些志同道合的朋友，相互交流，提高自身的知識水平，增強幸福感，使自身充滿正能量。

（三）完善群眾文化的機制

群眾文化的發(fā)展離不開政府的支持，政府是群眾文化得以順利開展的前提保證。政府應(yīng)該加大對群眾文化建設(shè)的力度，如修建一些群眾文化基地并免費開放，在群眾文化基地中，人們可以選擇自己感興趣的課程進行學習和培訓，增強自身的修養(yǎng)。還可以組織群眾舉行一些比賽，如廣場舞大賽、書法比賽、繪畫競賽等，并設(shè)置名次，按照所得名次進行一些獎勵，提升人們的參與興趣，從而加強美育能力，提高群眾的審美能力。政府的這些舉措不僅為群眾文化的開展增加了新的動力與資源，還為群眾文化的美育功能奠定了基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

群眾文化的發(fā)展是我國精神文明建設(shè)的一部分，其美育功能為人民群眾的審美能力和人格修養(yǎng)完善帶來了很重要的作用。人們應(yīng)該正確認識群眾文化的美育功能，隨著時代發(fā)展提升自身的審美情趣，并完善自身的文化修養(yǎng)，成為一個具有時代特征的現(xiàn)代人。

參考文獻：

［1］李虎.淺析群眾文化的美育功能建設(shè)［J］.中小企業(yè)管理與科技，2015（26）.

（責任編輯劉冬楊）

作者簡介：（曹麗，女，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市烏達區(qū)文化館，助理館員，研究方向：群眾文化）