幼兒讀物網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)供應(yīng)情況調(diào)查

◎李昂揚(yáng)

幼兒讀物網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)供應(yīng)情況調(diào)查

◎李昂揚(yáng)

如今早期閱讀日益收到人們的重視。隨著國(guó)家倡導(dǎo)的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，越來(lái)越多消費(fèi)者選擇在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物，這也包括幼兒讀物類(lèi)。本研究通過(guò)對(duì)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和亞馬遜網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)幼兒讀物的調(diào)查、歸納，研究發(fā)現(xiàn)影響消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)幼兒讀物的滿意度主要有幼兒讀物的教育價(jià)值、幼兒讀物的價(jià)格及裝幀、幼兒讀物的主題、設(shè)計(jì)及內(nèi)容等方面。最后根據(jù)研究調(diào)查結(jié)果提出幾點(diǎn)合理建議。

問(wèn)題的提出

幼兒讀物是幼兒生活的一部分，伴隨著幼兒以后發(fā)展，它是他們對(duì)這個(gè)豐富多彩的世界的最初印象。對(duì)于幼兒讀物研究很多都停留在創(chuàng)作和理論上，并沒(méi)有深入市場(chǎng)的調(diào)查，造成很大的理論實(shí)際的脫節(jié)，使讀物的市場(chǎng)供應(yīng)處在了尷尬的位置，幼兒讀物的市場(chǎng)很大，現(xiàn)在正處于一個(gè)初級(jí)的階段，各個(gè)方面都存在很多的不足，比如：圖書(shū)種類(lèi)很多，價(jià)格較高，本土化創(chuàng)作薄弱等等。幼兒讀物如此重要，而我國(guó)市場(chǎng)卻處于初期，認(rèn)清這種現(xiàn)實(shí)，并從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查研究幼兒讀物的供應(yīng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這有利于幼兒讀物市場(chǎng)的發(fā)展，為幼兒讀物帶去更好的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也為家長(zhǎng)的家庭教育和教師的學(xué)校教育提供參考，為幼兒讀物的選擇帶來(lái)便利，并幼兒早期的發(fā)展提供最有利的支持。

研究方法

研究對(duì)象

本研究對(duì)于市場(chǎng)供應(yīng)調(diào)查，主要基于網(wǎng)絡(luò)（當(dāng)當(dāng)、亞馬遜）幼兒讀物。研究對(duì)象群體主要是在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)幼兒讀物并留言的顧客，以及訪談典型的幼兒讀物購(gòu)買(mǎi)者。

研究方法

文獻(xiàn)法。本研究從知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等網(wǎng)絡(luò)，了解并把握幼兒讀物市場(chǎng)的最新的研究動(dòng)向，同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)上查找國(guó)內(nèi)外幼兒圖書(shū)市場(chǎng)的調(diào)查情況等。

訪談法。對(duì)學(xué)前幼兒讀物的供應(yīng)情況進(jìn)行走訪調(diào)查，訪談對(duì)象主要是幼兒讀物消費(fèi)者，即家長(zhǎng)。主要從價(jià)格、主題、包裝三個(gè)方面來(lái)調(diào)查訪談?wù)邔?duì)當(dāng)前幼兒讀物供應(yīng)情況的看法，并對(duì)供應(yīng)情況進(jìn)行合理分析和總結(jié)。

結(jié)果

幼兒讀物價(jià)格分布情況。總體發(fā)現(xiàn)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)排名前二十的幼兒讀物平均價(jià)格為30.89元/本；亞馬遜網(wǎng)站排名前二十的幼兒讀物平均價(jià)格為29.50元/本，平均價(jià)格低于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)；兩個(gè)網(wǎng)站排名前二十的幼兒讀物平均價(jià)格為30.20元/本。據(jù)統(tǒng)計(jì)，價(jià)格在10～30元的幼兒讀物，是家長(zhǎng)們選擇最多的。

幼兒讀物主題分布情況。兩個(gè)網(wǎng)站繪本均為所占比例最高的幼兒讀物，兩個(gè)網(wǎng)站故事童話主題平均占有40%，科普百科占有35%，其他為25%。

幼兒讀物包裝分類(lèi)情況。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)排名前二十本幼兒讀物中75%為平裝；亞馬遜網(wǎng)站中且排名前二十的幼兒讀物中，60%為平裝，也低于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。兩個(gè)網(wǎng)站所銷(xiāo)售的幼兒讀物的平裝比例為67.5%。

影響幼兒讀物購(gòu)買(mǎi)的因素。根據(jù)網(wǎng)站評(píng)論和訪談結(jié)果，將影響幼兒讀物購(gòu)買(mǎi)因素歸納為幼兒讀物適宜性、教育價(jià)值、價(jià)格、裝幀以及主題這幾個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中幼兒讀物分類(lèi)很精細(xì)，所以家長(zhǎng)們能輕松搜索并參考網(wǎng)上圖書(shū)介紹及評(píng)價(jià)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。隨著幼兒讀物越來(lái)越新奇，對(duì)于此家長(zhǎng)十分滿意。幼兒喜歡色彩鮮艷的圖畫(huà)的同時(shí)，更喜歡問(wèn)為什么，對(duì)任何事物都充滿好奇。所以家長(zhǎng)認(rèn)為一本好的幼兒讀物應(yīng)該在有趣的同時(shí)，又充滿了深刻的哲理，能引發(fā)孩子的思考。對(duì)于裝幀方面，家長(zhǎng)們擔(dān)心過(guò)硬或者包裝質(zhì)量不好的幼兒讀物會(huì)傷到幼兒自身。所以他們?cè)诒ＷC價(jià)格合理的基礎(chǔ)上，會(huì)選擇無(wú)異味、包裝好的讀物。關(guān)于幼兒讀物主題及內(nèi)容的選擇，訪談到的家長(zhǎng)，大多偏向有教育意義的故事書(shū)，特別自己的孩子如果是女孩子，家長(zhǎng)們更會(huì)偏向選擇童話、手工類(lèi)的幼兒讀物。

討論與建議

以幼兒發(fā)展為本，選擇真正適合幼兒年齡特點(diǎn)的讀物。在訪談的過(guò)程中，一些家長(zhǎng)一心想著自己的孩子能夠盡早學(xué)一些中華民族的知識(shí)以及其他科普知識(shí)，所以選擇的讀物過(guò)于枯燥，記憶內(nèi)容過(guò)多，孩子提不起興趣。所以，市場(chǎng)在供應(yīng)圖書(shū)的時(shí)候，應(yīng)該選擇那些絢麗多彩，記憶內(nèi)容適當(dāng)?shù)挠變鹤x物。

以科學(xué)教育為輔，讓幼兒更有興趣閱讀。有研究表明3-6歲幼兒讀物，可以適當(dāng)增加一些具有教育意義的內(nèi)容。小學(xué)階段自主閱讀在小學(xué)生活中占有越來(lái)越重要的地位。所以，如果家長(zhǎng)在幼兒期就培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣，那孩子到了小學(xué)階段，就會(huì)更好的適應(yīng)。

以高質(zhì)量為保障，讓家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)更放心。消費(fèi)者為幼兒選擇讀物時(shí)，如果內(nèi)容很豐富，但只是質(zhì)量很差，有異味，那么家長(zhǎng)還是不會(huì)放心讓孩子去讀。所以，市場(chǎng)上的圖書(shū)，在內(nèi)容充實(shí)、價(jià)格合理的基礎(chǔ)上一定要保證幼兒讀物的質(zhì)量。做到無(wú)異味、無(wú)各種化學(xué)試劑超標(biāo)現(xiàn)象出現(xiàn)。

內(nèi)容設(shè)計(jì)注重正面導(dǎo)向，讓幼兒健康成長(zhǎng)。消費(fèi)者除了擔(dān)心幼兒讀物質(zhì)量外，還關(guān)注內(nèi)部?jī)?nèi)容的質(zhì)量。3-6歲的幼兒正式喜歡模仿的年齡，如果這時(shí)候，幼兒讀物里的內(nèi)容出現(xiàn)過(guò)于暴力等畫(huà)面，很容易被孩子學(xué)去，對(duì)幼兒造成不好的影響。

（作者單位：沈陽(yáng)師范大學(xué)）