劉洋

結(jié)合航空兵部隊實戰(zhàn)化訓練培育戰(zhàn)斗精神

劉洋

近期，筆者圍繞“如何在航空兵部隊實戰(zhàn)化訓練中培育戰(zhàn)斗精神，激發(fā)官兵血性”的問題，通過調(diào)查問卷、座談討論、個別談話等方式進行專題調(diào)研。從調(diào)研情況看，當前航空兵部隊戰(zhàn)斗精神培育存在的不足主要表現(xiàn)在四個方面。一是思戰(zhàn)備戰(zhàn)準備不足。受和平積習影響，值班備戰(zhàn)到位，但思想備戰(zhàn)不足，敢打必勝的思想根子扎得不牢。問卷中，對于“你認為自己服役期間會打仗嗎”這一問題，有25%的飛行干部、34%的地勤干部、31%的機務士兵覺得“可能會發(fā)生，但不會在近期發(fā)生”，還有8%的地勤官兵“沒想過這個問題”。二是確保打贏的責任擔當不夠。有的對國家安全面臨的嚴峻形勢認識不足，當兵打仗、帶兵打仗的使命感緊迫感不強。調(diào)查中，有5%的官兵坦誠對軍人所擔負的職責和使命“沒什么感覺，離現(xiàn)實很遠”；在“如果戰(zhàn)爭爆發(fā)命令你參戰(zhàn)，你會怎么辦”這個問題上，82%的官兵選擇“義無反顧、積極參戰(zhàn)”，但也有12%選擇“應該會聽從安排”，6%選擇了“沒想過，要好好考慮”“想辦法調(diào)動”等。三是敢于犧牲的獻身精神不足。問卷調(diào)查顯示，32%的義務兵是在家人勸說下來到部隊的，還有54%的戰(zhàn)士是抱著“考軍校提干”“入黨”“改選士官”等現(xiàn)實目的參軍入伍的，扎根基層、犧牲奉獻意識不強。四是英勇無畏的血性膽氣不夠。座談討論了解到，部分官兵存有“打仗不差我一個，我家只有我一個”“現(xiàn)在是科技時代，打仗不需要短兵相接、浴血奮戰(zhàn)了”等錯誤認識。

存在這些不足，既有長期和平環(huán)境及官兵成分結(jié)構(gòu)變化帶來的影響，也有戰(zhàn)斗精神培育方法不多、效果不夠好的原因。目前部隊正全面進入普訓，要在實戰(zhàn)化訓練中培育戰(zhàn)斗精神，必須聚焦官兵思想，號脈開方，對癥施策，確保深入扎實、持續(xù)有效地激發(fā)官兵戰(zhàn)訓熱情與血性膽氣。

一、注重解決備戰(zhàn)打仗思想不充分的問題，在理論武裝、教育引領(lǐng)上下功夫，補足精神之鈣

戰(zhàn)斗精神培育，政治信念是核心，思想認知是基礎(chǔ)。要把戰(zhàn)斗精神培育作為思想政治教育的重要內(nèi)容突出出來，打牢戰(zhàn)斗精神生成提高的思想基礎(chǔ)。一是理論武裝引領(lǐng)。堅持不懈地抓好黨的創(chuàng)新理論武裝，幫助官兵深刻理解強軍目標的內(nèi)涵要求，鑄造忠誠品格。要站在國際形勢、國家戰(zhàn)略的高度，搞好時事政策和形勢戰(zhàn)備教育，強化使命意識。要注重培育當代革命軍人核心價值觀，引導官兵弄清為誰當兵、為誰打仗的根本問題，端正價值追求。二是形勢教育激勵。針對部隊駐地偏遠、條件艱苦、信息閉塞的實際，經(jīng)常開展形勢教育，搞好政策宣講，組織熱點剖析，引導官兵認清復雜嚴峻的國內(nèi)外形勢，增強敵情觀念和戰(zhàn)備意識。三是使命教育牽引。認真學習領(lǐng)會習主席國防和軍隊建設(shè)重要論述，深入開展職能使命教育，引導官兵堅定當兵就要時刻準備打仗、隨時能打勝仗的信念，筑牢獻身國防、不辱使命的精神支柱。深入開展“戰(zhàn)斗力標準”大討論，用“我們能打仗嗎？我們能打勝仗嗎？”等設(shè)問警醒教育部隊，著重引導官兵在擺形勢、析憂患、查偏差、思危害中弄清當兵干什么、打贏靠什么、練兵為什么，不斷夯實官兵真打?qū)崅涞乃枷敫?/p>

二、注重解決使命擔當意識不夠強的問題，在勿忘憂患、改進作風上下功夫，強化當兵之責

作風連著戰(zhàn)斗力。深化戰(zhàn)斗精神培育，必須著眼使命任務，保持警惕狀態(tài)，在點滴中養(yǎng)成、在崗位上踐行、在錘煉中培塑。一是常敲警醒之鐘。用中國近代百年屈辱史警醒教育官兵，保持“覆巢之下無完卵”“天下雖安忘戰(zhàn)必?！钡那逍颜J識。組織開展“不忘甲午國恥，激勵強軍責任”活動，通過觀看《甲午大海戰(zhàn)》《甲午！甲午！》等紀錄片，讓官兵切身感受歷史的屈辱、形勢的緊逼、挑戰(zhàn)的嚴峻，強化“心系海疆、準備打仗、責任在我”的熱血擔當。二是嚴格紀律約束。按照“根本在轉(zhuǎn)變法治理念、重點在轉(zhuǎn)變治軍方式、基礎(chǔ)在規(guī)范點滴養(yǎng)成”三個篇章，大力開展“學法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)”活動，把號令意識滲透到官兵日常學習、訓練、生活中。從一言一行抓規(guī)范、一招一式摳標準、一點一滴打基礎(chǔ)，促使官兵養(yǎng)成舉手投足見戰(zhàn)斗作風、生活起居見戰(zhàn)備觀念、點滴小事見戰(zhàn)場要求的良好習慣。三是增強打贏本領(lǐng)。牢固樹立“兩要兩不要”“四個最大限度”的戰(zhàn)訓理念，充分利用參加重大演習演練多、實彈射擊多、高難課目多的實際，抓實戰(zhàn)法研究、方案推演和戰(zhàn)備演練，不斷提升實戰(zhàn)能力。結(jié)合訓練起動、階段轉(zhuǎn)換、演習演練等時機，加強對訓練質(zhì)量和訓練作風的監(jiān)督檢查，不斷純正訓風演風考風，硬朗打仗之風。大力叫響“當精武尖兵、礪海天利劍”的戰(zhàn)斗口號，廣泛開展挑應戰(zhàn)、表決心系列活動，激勵官兵爭當本專業(yè)的行家里手、本戰(zhàn)位的精兵強將。

三、注重解決犧牲奉獻精神不夠足的問題，在端正導向、激發(fā)動力上下功夫，催生打仗之氣

歷史是滋養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的土壤，導向是強化戰(zhàn)斗精神的磁場，部隊謀戰(zhàn)抓戰(zhàn)的氛圍濃了、導向正了，官兵才能自覺思戰(zhàn)練戰(zhàn)。一是樹立正確奉獻觀。要加強職能使命教育和職業(yè)道德教育，引導官兵認清軍人的使命就是打贏、特點就是奉獻。針對部隊長年轉(zhuǎn)場駐訓，扎營少數(shù)民族邊遠山區(qū)，長期居住板房，工作生活條件艱苦等實際，組織官兵深入學習體會駐訓地兄弟單位創(chuàng)造的“苦中求變、主動作為、真抓實干、團結(jié)共進”精神，逐步形成“身居板房、心系使命”的板房文化。觀看從我部走出去的老首長訪談錄，引導官兵深刻感悟自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、犧牲奉獻的深刻意蘊，強化扎根基層、務實苦干的奉獻精神，自覺將個人的理想抱負融入強軍興軍的偉大實踐中。二是強化榮譽意識。大力開展“學典型、做典型”活動，激發(fā)官兵榮譽感責任感。組織官兵參觀“刻苦鉆研高技術(shù)模范中隊”榮譽室，用老一代勵志故事激發(fā)官兵刻苦鉆研、再續(xù)輝煌的決心斗志；舉辦紀念“?？招l(wèi)士”王偉宣誓儀式，培育飛行人員不畏強敵、不避艱險，敢于壓倒一切敵人的英雄氣概。通過組織宣誓簽名、專題討論和崗位建功等活動，利用燈箱、板報、廣播等形式，大力宣揚身邊戰(zhàn)友“時代楷?！睆埑@一重大典型，引導官兵心無旁騖謀打贏、英勇無畏當先鋒，在典型激勵中強化戰(zhàn)斗精神。同時，持續(xù)開展崗位練兵大比武、“優(yōu)質(zhì)安全月月評”和“最佳起落、最佳指教長、最佳樣板機”等評比競賽活動，在全員額、全方位競賽中強化官兵“見紅旗就扛、見第一就爭”的榮譽意識，催生官兵鉆打贏、礪精兵的練兵動力。三是解決后顧之憂。高度關(guān)注和有效解決官兵反映突出的實際困難，積極落實各項惠兵政策，著力營造拴心留人環(huán)境。一方面，積極協(xié)調(diào)加快營區(qū)配套建設(shè)進度，特別是家屬房、外場機庫等官兵反應較大的項目，盡力滿足官兵需求；另一方面，堅持人力、物力、財力使用向基層傾斜，著力解決官兵家屬就業(yè)難、子女入學難、探親休假難等實際問題，激發(fā)官兵心無旁騖干事業(yè)、聚精會神謀打贏的忘我精神。

四、注重解決血性膽氣不夠硬的問題，在摔打磨練、淬火升華上下功夫，練精打仗之功

要把戰(zhàn)斗精神培育滲透到軍事斗爭準備全過程，納入戰(zhàn)訓計劃一同籌劃、一同展開、一同考評。一是在實戰(zhàn)化訓練中摔打。實戰(zhàn)化訓練過程是激發(fā)戰(zhàn)斗精神的最佳途徑，堅持“動真的、去虛的、批假的”，按照“打仗需要什么就苦練什么”“部隊最缺什么就專攻精練什么”的組訓思路，把實戰(zhàn)化標準貫穿滲透到訓練全過程各領(lǐng)域，把紅歌唱到訓練場、把擂臺擺在訓練場、把龍虎榜設(shè)在訓練場，深度激發(fā)官兵的訓練熱情和昂揚斗志。二是在戰(zhàn)斗文化中熏陶。精心構(gòu)建戰(zhàn)斗氣息濃厚的營院環(huán)境，在營區(qū)豎起強軍目標文化墻、立起戰(zhàn)斗精神系列燈箱，唱響強軍戰(zhàn)歌、《長征組歌》《保衛(wèi)黃河》等戰(zhàn)斗歌曲，潛移默化地消除畏戰(zhàn)怯敵心理、堅定敢打必勝信心。組織觀看反映部隊戰(zhàn)斗精神的電視系列片《碧海雄風》《忠誠》《大決戰(zhàn)》等經(jīng)典影視，參觀革命戰(zhàn)爭紀念館、烈士陵園等革命遺址，引導官兵回顧、感悟人民軍隊尤其是航空兵部隊的光輝歷史和經(jīng)典戰(zhàn)例，進一步強化官兵戰(zhàn)斗基因。三是在險難任務中磨礪。結(jié)合搶險救災等非戰(zhàn)爭軍事行動，抓住實彈發(fā)射、跨區(qū)駐訓、實兵對抗等大項任務，多組織無預案隨機導調(diào)。注重多設(shè)險局、難局、困局甚至敗局，讓官兵感知逼真戰(zhàn)場環(huán)境，強化團結(jié)協(xié)同、聯(lián)合制勝的觀念，培養(yǎng)臨危不懼、絕地求勝的勇氣。

【作者系南海艦隊某飛行團政治委員】