我讀《名人傳》

朱晨露

G20杭州峰會(huì)文藝演出“最憶杭州”以貝多芬的《歡樂(lè)頌》壓軸，讓我再一次回想起暑期閱讀的《名人傳》，對(duì)貝多芬又多了一份崇敬之情。他留給我們一代又一代不朽的音樂(lè)，這背后又有怎樣的艱辛困苦？

貝多芬，18世紀(jì)偉大的音樂(lè)家，他用自己的生命為人類譜寫了一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章……他的童年非常的痛苦、悲慘，他的父親使用暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂(lè)，甚至使他差一點(diǎn)因此而永遠(yuǎn)厭惡藝術(shù)。17歲時(shí)，他又失去了最敬愛(ài)的母親，成為了家里的頂梁柱……

然而就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難又一次降臨到他的頭上，他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱，心臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是忍受著痛苦，瞞著所有人，繼續(xù)潛心于音樂(lè)的創(chuàng)作，直到再也瞞不住了，才絕望地告訴了他的兩位朋友——韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師。

對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳聾是一個(gè)多大的困擾呀！但貝多芬以巨大的毅力，克服了耳聾，忍受著一個(gè)個(gè)痛苦，創(chuàng)作出許許多多不朽的音樂(lè)作品，有些樂(lè)曲甚至還是歡樂(lè)的曲調(diào)。他對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作是如此的堅(jiān)定，為了音樂(lè)，他不知經(jīng)受了多少折磨。音樂(lè)給了他生命，音樂(lè)給了他信仰。他用音樂(lè)表達(dá)了他的一切……

1826年11月底，他與死神作了最后的抗?fàn)?。最后，?827年3月26日，在一場(chǎng)雷聲滾滾的大雨中停止了呼吸。一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。

也許這世間的歡樂(lè)與美好，都是在痛苦與磨難中孕育的，就像大自然中美麗的蝴蝶，破繭而出的瞬間，痛徹心扉，最終展翅飛翔，成為人間精靈。誠(chéng)如孟子所言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”

我不由得想起明代王陽(yáng)明的“龍場(chǎng)悟道”故事：王陽(yáng)明受盡折磨，被發(fā)配到貴州荒野之地，在“九命喪了八命”的磨難中徹悟出偉大的“心學(xué)”——知行合一、良知與使命……

我又想到了我們喜歡用的華為手機(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)，華為公司的創(chuàng)始人任正非，就是在磨難中為人類創(chuàng)造歡樂(lè)的人。他出生于貴州，身為老大的他，從小就扛起了家里的重?fù)?dān)，大學(xué)畢業(yè)后辛辛苦苦找到一份工作，卻在44歲時(shí)，遭公司開(kāi)除，在沒(méi)辦法的情況下，帶著一家人在深圳筑起棚屋，創(chuàng)立了華為公司。如今，公司越辦越大，已成為我國(guó)IT業(yè)的驕傲。

從貝多芬、王陽(yáng)明，到任正非，他們之所以能成功，之所以能為人類留下寶貴的財(cái)富，正是因?yàn)樗麄儾豢锨诿\(yùn)，雖歷經(jīng)重重磨難，卻毫不畏懼、永不妥協(xié)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，打敗挫折，他們最終戰(zhàn)勝了磨難，改變了自己的命運(yùn)，成為讓人敬仰的人。

我想，在這些偉大的人物面前，我們所能做的不應(yīng)該只是贊美與崇敬，更應(yīng)該從他們身上汲取精神力量，心懷夢(mèng)想、堅(jiān)定信念，積極向上、勇于攀登，追求美好而又燦爛的明天！

[【贊】]

讀人物傳記，除了要了解主人公不平凡的一生，更要汲取他們強(qiáng)大的精神力量，這方是讀書要義。小作者至少在字面上做到了，這是要贊的。