什麼是「當(dāng)下中國教育面臨的根本問題」?我認(rèn)為不是「產(chǎn)業(yè)化」或那根本子無虛有的「市場化」,而是教育嚴(yán)重不能滿足人民群眾日益增長的需要。
解析:
現(xiàn)在廣招批評的「教育亂收費」,恰恰是教育不能滿足需要的一種表現(xiàn)。農(nóng)民子女受教育的需要,滿足了沒有?沒有。就是最起碼的義務(wù)教育,全國而言至今也沒有完全落實。再往城鎮(zhèn)看。為什麼「教育亂收費」屢禁不止、愈演愈兇?原因甚多。但絕不是:那些大把「亂收費」的學(xué)校負(fù)責(zé)人,是因為腦子中了「教育產(chǎn)業(yè)化」論的毒,或者像某位公立大學(xué)校長最近說的,是因為受到了「泛市場論」的蠱惑。
其實,天下所有「亂收費」皆因為有一些真實需求得不到滿足?!腹┎粦?yīng)求」的狀況越嚴(yán)重,形形色色的「亂收費」就越嚴(yán)重。這是「亂收費」第一定律,無論七八十年代的彩電還是現(xiàn)在教育概莫能外。要是說來罵去多少年,「亂收費」依然故我,甚至愈演愈烈,那就一定是在「擴大供給」方面存在著嚴(yán)重的障礙。如果不能對癥下藥消除這些妨礙擴大供給的因素,破口大罵「產(chǎn)業(yè)化」一萬年,「亂收費」還是揮之不去!教育政策的當(dāng)務(wù)之急和長遠任務(wù),是動員社會多種資源和力量大力發(fā)展各類教育的數(shù)量,提升教育的品質(zhì)??蘸翱谔栙O誤時機,只會越來越被動。