心中的紅燭

吳建邦

2015年9月10日 星期四 晴

歲月在悄無(wú)聲息中流逝，卻洗刷不掉無(wú)處不在的師恩。四季在春去秋來(lái)中變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。老師的恩情改變了我們的一生，如一縷縷曙光，照亮了我們靈魂的深處。

每一個(gè)人的心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長(zhǎng)明燈，也不是臺(tái)燈，但同樣有一個(gè)能將它點(diǎn)亮的人。

記憶的大門(mén)再一次被打開(kāi)，那是2004年的9月，剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的我們，猶如一群無(wú)拘無(wú)束、久未出籠的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，心情是興奮而悸動(dòng)不安的。興奮是可以再也不受父母的管控了，不安是第一次離開(kāi)父母那么遠(yuǎn)，以后的路該怎么走？

大學(xué)的第一堂班會(huì)課，一位身高一米六左右，身材有些微胖的女老師走進(jìn)教室，環(huán)顧著教室里單純而又充滿陽(yáng)光的我們，她慈祥而又溫柔的目光中，散發(fā)出喜悅的光芒。我猜這就是我們的大學(xué)班主任吧？隨后，她簡(jiǎn)單地自我介紹，驗(yàn)證了我的猜想。

至今我仍記得那節(jié)班會(huì)課上的情景，陽(yáng)光灑在任老師的身上，她美麗的身影也從此灑進(jìn)了我的心底。任老師首先對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，接著，她說(shuō)起了自己當(dāng)年考上陜西師范大學(xué)的難忘經(jīng)歷。當(dāng)年，她與我們一樣，都是離開(kāi)父母第一次在天空飛翔的小鳥(niǎo)，自由的藍(lán)天讓她感到世界無(wú)比美好，可是，種種艱辛與付出的努力也是初出茅廬的她始料未及的。在這個(gè)過(guò)程中如果沒(méi)有家人的支持和鼓勵(lì)，她不會(huì)最終考取碩士研究生。不僅如此，她在大學(xué)期間，還常常獲得學(xué)校的各種獎(jiǎng)學(xué)金，這些都為她畢業(yè)后的順利就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

我們坐在教室里，靜靜地聆聽(tīng)老師的講述，覺(jué)得一切離我們近在咫尺，又是那么的遙遠(yuǎn)。

如果不是最后看到老師臉上流淌下來(lái)的一串串晶瑩的淚珠，我大概不會(huì)意識(shí)到：在這個(gè)世界上，只有親情，也只有親情，是生命深處最美好的期待與寄托。老師說(shuō)：每當(dāng)她在學(xué)校發(fā)生了一些開(kāi)心、難過(guò)的事情，她都會(huì)給遠(yuǎn)在新疆團(tuán)場(chǎng)的家人寫(xiě)信，告訴他們經(jīng)歷的一切，告訴他們自己的喜怒哀樂(lè)，而家人也總會(huì)鼓勵(lì)她、指導(dǎo)她，幫助她走過(guò)了人生的一段又一段里程。家人的關(guān)愛(ài)，就像沙漠中的一灣清泉，永遠(yuǎn)為她提供著滋養(yǎng)與清涼。

最后，任老師鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“希望剛剛遠(yuǎn)離父母的你們，也能多與父母溝通，多與家人聯(lián)系，讓一個(gè)融洽和睦的家庭成為自己最踏實(shí)、最穩(wěn)固的大后方。這樣，不僅有利于整個(gè)家庭的和諧，更有助于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展?！?/p>

當(dāng)年的我們，正處于青春躁動(dòng)期，是多么地渴望遠(yuǎn)離父母的束縛，可是老師的一席話為我們上了一堂生動(dòng)的感恩教育課。

日子依舊在匆忙中度過(guò)，我與家人的關(guān)系因?yàn)槔蠋煹倪@一席話，變得更加緊密。有了家人的鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)中，我也更加努力。那時(shí)，識(shí)字不多的媽媽還經(jīng)常給我寫(xiě)信，叮囑我照顧好自己。每當(dāng)看到媽媽那不算漂亮的字，我覺(jué)得它是一種信念，是我戰(zhàn)勝困難的力量……

在任老師的督促和媽媽的鼓勵(lì)下，大學(xué)期間我自學(xué)了新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，還加入了黨組織，同時(shí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，屢屢獲獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上、生活中，當(dāng)我遇到種種迷茫和抉擇時(shí)，任老師總?cè)缫槐K明燈，指引著我從無(wú)知走向成熟，又如風(fēng)暴中的一個(gè)港灣，讓我們?cè)隗@恐中有所依靠，讓我們能駕著人生之舟浩蕩前行……

多年后，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，踏上教師崗位后，我也會(huì)講述任老師當(dāng)年的故事，正如她當(dāng)年告訴我那般。

如今，我依然在心中真誠(chéng)地感謝著任老師，我想告訴她：如今這顆種子已然長(zhǎng)成大樹(shù)，雖不豐茂，但是健康、向上，對(duì)生活充滿了熱情。

老師，您就是我心中一支燃燒的蠟燭，照耀了我前行的道路，我會(huì)快樂(lè)地在夜空下航行，因?yàn)槲疑钌畹孛靼?，無(wú)論我走到哪里，心中的這支紅燭是您傳遞給我的。

新疆伊寧市教育局